IA, l'art de prompter

Ia et formation

Contexte, enjeux et pratiques

Objectif de la séquence: Découvrir les apports de l'IA appliquée à la formation

Objectif de la séance: Développer l'art du prompt pour réduire l'impact de l'utilisation de l'IA sur l'environnement

03

l'art du prompt

Peut-on prompter en conscience ?

L'art de prompter "sobrement"

Objectif : Identifier l’impact environnementale d’une IA générative.

L’IA générative nécessite des ressources importantes. Son impact environnemental va de sa fabrication à sa distribution, en passant par la gestion de la fin de vie de ses équipements.

smartphone

électricité

émissions de gaz à effet de serre

métaux rares

eau

L'art de prompter "sobrement"

Objectif : Appliquer la méthode RCT (Rôle, Contexte, Tâche) pour générer des prompts efficacement et rapidement.

La méthode RCT permet de générer des prompts élaborés pour obtenir des réponses plus pertinentes et contextualisées.

Rôle : Définir le rôle de la personne ou de l'entité qui va fournir la réponse.

Contexte : Fournir des informations sur la situation ou le contexte dans lequel la question est posée. Cela aide à affiner les réponses en les rendant plus pertinentes par rapport à la situation décrite.

Tâche : Décrire clairement la tâche ou la question que vous souhaitez poser. Cela permet de guider la réponse vers ce que vous recherchez spécifiquement.

L'art de prompter "sobrement"

Objectifs : Appliquer la méthode RCT (Rôle, Contexte, Tâche) pour générer des prompts efficacement et rapidement afin de réduire son impact sur l'environnement

Atelier pratique :

1 - Chaque groupe tire au sort une :

• carte de rôle

• carte de contexte

• carte de tâche

Rôle

Rôle

Rôle

Vous êtes un·e apprenant·e qui participe à une formation pour développer de nouvelles compétences dans la gestion des conflits.

Vous êtes un·e ingénieur·e pédagogique qui doit concevoir des programmes de formation et des supports pédagogiques dans les métiers du secrétariat.

Vous êtes une formateurice qui doit concevoir et animer des journées de formation pour des adultes dans les métiers de la viticulture.

Contexte

Contexte

Contexte

Vous devez concevoir, animer ou participer à une formation sur le développement professionnel qui vise à mettre en valeur les compétences des apprenant·es.

Vous devez concevoir, animer ou participer à un atelier pratique où les apprenant·es appliquent des compétences spécifiques.

Vous devez concevoir, animer ou participer à une formation qui utilise des outils numériques et interactifs.

Réaliser une courte vidéo en utilisant votre smartphone sur un sujet au choix :- pour expliquer comment couper une grappe de raisin.- pour faire un CV vidéo - pour expliquer l'écoute active.

Rédigez un quiz au choix sur : - l'utilisation des produits chimiques pour le nettoyage des cuves. - la rédaction d'un compte-rendu de réunion. - la technique de recherche d'emploi.

Tâche

Tâche

Tâche

Adapter un texte pour qu'il soit lisible pour une personne ayant des troubles dyslexiques.

L'art de prompter "sobrement"

Objectifs : Appliquer la méthode RCT (Rôle, Contexte, Tâche) pour générer des prompts efficacement et rapidement afin de réduire son impact sur l'environnement

Atelier pratique :

2 - Création du Prompt : En fonction des cartes tirées, chaque groupe doit créer un prompt détaillé qui répond à la tâche dans le contexte donné, en adoptant le rôle spécifié.

Chaque personne a le droit de modifier 3 fois le prompt et doit le faire sur 3 IA différentes : Mistral, ChatGPT, Claude. Répartissez-vous les IA dans votre groupe.

L'art de prompter "sobrement"

Objectifs : Appliquer la méthode RCT (Rôle, Contexte, Tâche) pour générer des prompts efficacement et rapidement afin de réduire son impact sur l'environnement

Expérimenter différentes IA conversationnelles.

Atelier pratique :

3 - Comparez vos réponses. Choisissez un seul prompt à présenter à l'ensemble des groupes. Votez pour le meilleur modèle d'IA. Reportez vos réponses sur un Digidoc.

4 - Présentation à l'ensemble des groupes en salle 1.

L'art de prompter "sobrement"

Objectifs : Appliquer la méthode RCT (Rôle, Contexte, Tâche) pour générer des prompts efficacement et rapidement afin de réduire son impact sur l'environnement

Expérimenter différentes IA conversationnelles.

Analyser la pertinence des modèles d'IA selon leur efficacité et leur impact énergétique.

Atelier pratique :

5 - Utilisez le site compar:IA. Choisissez les modèles d'IA. Quels sont ceux qui ont le plus d'impact sur l'environnement ?

Merci d'avoir participé à cette séance !

Avant de partir, pouvez-vous remplir le questionnaire de satisfaction ?