Αξιοποιώντας παιδαγωγικά τις επισκέψεις σε μουσεία Δραστηριότητες εμπνευσμένες από ένα έκθεμα που θα εμπλουτίσουν τις συλλογές στα ¨Δικά Μας Μουσεία" Προτεινόμενο έκθεμα από το Mουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά το παιχνίδι " Οστομάχιον"
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Diagnosis
«ΟΣΤΟΜΑΧΙΟΝ» ΕΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ
ΕΝΑ τετρΑγωνο ΧΩΡΙΣΜΕΝΟ σε 14 ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ απο ελεφαντοστο
Σκοπός του παιχνιδιού:οι μαθητές να μπορούν να αναδιατάξουν τα 14 γεωμετρικά σχήματα με τρόπο τέτοιο ώστε να ενισχύσουν την μαθηματική τους ικανότητα και την φαντασία τους
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Από πού αντλούμε πληροφορίες για αυτό αρχαίο παιχνίδι ;
Από τον Παλίμψηστο Κώδικα του Αρχιμήδη. Ο Αρχιμήδης προσπαθούσε να ανακαλύψει με πόσους τρόπους θα μπορούσε να συνδυάσει 14 γεωμετρικά σχήματα και να κάνει ένα τέλειο τετράγωνο. Η απάντηση είναι ότι υπάρχουν 17.152 συνδυασμοί. Ο RevielNetz καθηγητής ελληνικών μαθηματικών και αστρονομίας δούλεψε το Παλίμψηστο και κατέληξε ότι οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ και απειροστικό λογισμό.
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Οι μαθητές των τμημάτων Α1,Α2,Α3,Α4,Β1,Β3,Β4,Γ2 διαλέγουν γρίφους είναι δημιουργικές δραστηριότητες κι έτσι χωρίζονται σε ομάδες
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Να δημιουργήσετε με τα κομμάτια του Οστομάχιου δύο παραλληλόγραμμα έτσι ώστε το εμβαδό του δεύτερου να είναι διπλάσιο από του πρώτου;
Γρίφος 2-Γεωμετρία
Γρίφος 3-Γεωμετρία
Γρίφος 1-Γεωμετρία
Να δημιουργήσετε παραλληλόγραμμα χρησιμοποιώντας όσα περισσότερα μπορείτε κομμάτια από τα 14 του Οστομάχιου
: Να δημιουργήσετε με τα κομμάτια του Οστομάχιου δύο παραλληλόγραμμα έτσι ώστε το εμβαδό του δεύτερου να είναι τριπλάσιο από του πρώτου;
Let's go!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Υπάρχουν και άλλοι συνδυασμοί των 14 κομματιών που συνθέτουν το αρχικό τετράγωνο;
Γρίφος 4-φιγούρες
Γρίφος 5-Μωσαϊκό
Να δημιουργήσετε μορφές χρησιμοποιώντας όσα περισσότερα μπορείτε κομμάτια από τα 14 του Οστομάχιου
Let's go!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Βιωματικό εργαστήρι επιτρέπεται η συνεργασία των μαθητών/ τριών
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Ας δούμε μερικά αποτελέσματα που σαν εκθέματα πλέον θα φιλοξενηθούν στις συλλογές της ιστοσελίδα μας ¨Τα Δικά Μας Μουσεία¨
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Η συλλογή μας "Το Οστομάχιον του 8ου Γυμνασίου"
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Ευχαριστούμε!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81
Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
https://users.sch.gr/iriniper/publications/Ardavani_Perissinaki_Soufari.pdf
https://arxaiologikoacharnes.wodpress.com/wp-content/uploads/2014/03/cf84ceb5cebbceb9cebacebf-cf84cebf-cf80ceb1ceb9cf87cebdceb9ceb4ceb9-cf83cf84ceb7-ceb4ceb9ceb1cf87cf81cebfcebdceb91-2015-1.pdf
https://pappanna.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/05/cf83cf85cebbcebbcebfceb3ceb5cf83-cebaceb1ceb9-cebccebfcf85cf83ceb5ceb9cebf-cf83cf85cebbcebbcebfceb3ceb5cf83-cebaceb1ceb9-cf83cf87cebf1.pdf
https://www.namuseum.gr/wp-content/uploads/2018/10/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%AE%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9-%CE%A5%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%A5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C.pdf
https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/bitstream/handle/11400/3433/Sideri_20038.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ζανέκα-Σ_Αφήγηση-επιχειρηματολογία-παιχνίδι
«ΟΣΤΟΜΑΧΙΟΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ»
ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ
Created on March 24, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Αξιοποιώντας παιδαγωγικά τις επισκέψεις σε μουσεία Δραστηριότητες εμπνευσμένες από ένα έκθεμα που θα εμπλουτίσουν τις συλλογές στα ¨Δικά Μας Μουσεία" Προτεινόμενο έκθεμα από το Mουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά το παιχνίδι " Οστομάχιον"
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Diagnosis
«ΟΣΤΟΜΑΧΙΟΝ» ΕΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ
ΕΝΑ τετρΑγωνο ΧΩΡΙΣΜΕΝΟ σε 14 ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ απο ελεφαντοστο
Σκοπός του παιχνιδιού:οι μαθητές να μπορούν να αναδιατάξουν τα 14 γεωμετρικά σχήματα με τρόπο τέτοιο ώστε να ενισχύσουν την μαθηματική τους ικανότητα και την φαντασία τους
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Από πού αντλούμε πληροφορίες για αυτό αρχαίο παιχνίδι ;
Από τον Παλίμψηστο Κώδικα του Αρχιμήδη. Ο Αρχιμήδης προσπαθούσε να ανακαλύψει με πόσους τρόπους θα μπορούσε να συνδυάσει 14 γεωμετρικά σχήματα και να κάνει ένα τέλειο τετράγωνο. Η απάντηση είναι ότι υπάρχουν 17.152 συνδυασμοί. Ο RevielNetz καθηγητής ελληνικών μαθηματικών και αστρονομίας δούλεψε το Παλίμψηστο και κατέληξε ότι οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗ και απειροστικό λογισμό.
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Οι μαθητές των τμημάτων Α1,Α2,Α3,Α4,Β1,Β3,Β4,Γ2 διαλέγουν γρίφους είναι δημιουργικές δραστηριότητες κι έτσι χωρίζονται σε ομάδες
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Να δημιουργήσετε με τα κομμάτια του Οστομάχιου δύο παραλληλόγραμμα έτσι ώστε το εμβαδό του δεύτερου να είναι διπλάσιο από του πρώτου;
Γρίφος 2-Γεωμετρία
Γρίφος 3-Γεωμετρία
Γρίφος 1-Γεωμετρία
Να δημιουργήσετε παραλληλόγραμμα χρησιμοποιώντας όσα περισσότερα μπορείτε κομμάτια από τα 14 του Οστομάχιου
: Να δημιουργήσετε με τα κομμάτια του Οστομάχιου δύο παραλληλόγραμμα έτσι ώστε το εμβαδό του δεύτερου να είναι τριπλάσιο από του πρώτου;
Let's go!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Υπάρχουν και άλλοι συνδυασμοί των 14 κομματιών που συνθέτουν το αρχικό τετράγωνο;
Γρίφος 4-φιγούρες
Γρίφος 5-Μωσαϊκό
Να δημιουργήσετε μορφές χρησιμοποιώντας όσα περισσότερα μπορείτε κομμάτια από τα 14 του Οστομάχιου
Let's go!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Βιωματικό εργαστήρι επιτρέπεται η συνεργασία των μαθητών/ τριών
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Ας δούμε μερικά αποτελέσματα που σαν εκθέματα πλέον θα φιλοξενηθούν στις συλλογές της ιστοσελίδα μας ¨Τα Δικά Μας Μουσεία¨
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Η συλλογή μας "Το Οστομάχιον του 8ου Γυμνασίου"
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
Ευχαριστούμε!
Αρναουτάκη Ιφιγένεια ΠΕ81 Πολιτικός Μηχανικός/Εκπαιδευτικός
https://users.sch.gr/iriniper/publications/Ardavani_Perissinaki_Soufari.pdf
https://arxaiologikoacharnes.wodpress.com/wp-content/uploads/2014/03/cf84ceb5cebbceb9cebacebf-cf84cebf-cf80ceb1ceb9cf87cebdceb9ceb4ceb9-cf83cf84ceb7-ceb4ceb9ceb1cf87cf81cebfcebdceb91-2015-1.pdf
https://pappanna.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/05/cf83cf85cebbcebbcebfceb3ceb5cf83-cebaceb1ceb9-cebccebfcf85cf83ceb5ceb9cebf-cf83cf85cebbcebbcebfceb3ceb5cf83-cebaceb1ceb9-cf83cf87cebf1.pdf
https://www.namuseum.gr/wp-content/uploads/2018/10/%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%AE%CE%B3%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B9-%CE%A5%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%A5%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C.pdf
https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/bitstream/handle/11400/3433/Sideri_20038.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ζανέκα-Σ_Αφήγηση-επιχειρηματολογία-παιχνίδι