¿Qué tipos de ítems conoces?

Sancho de Azpeitia, (s.f.), Diccionario de psicología Ediciones mensajero, 2ed. – 48014-BILBAO Apartado 73 – 48080- España ISBN: BI-288/85. Introducción a la psicometría.Silvia Tornimbeni...[et.al.]. Introducción a la psicometría - 1a ed. - Buenos Aires: Paidós, Attorresi, H. F., Lozzia, G. S., Abal, F. J. P., Galibert, M. S., & Aguerri, M. E. (2009). Teoría de Respuesta al Ítem.

¿Qué es un ítem: cada uno de los elementos, preguntas o problemas de tests o cuestionario. (Diccionario de psicología)

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Teorías de verificación

Clasificación de ítems

La importancia de verificar los ítems

Tipo de prueba de ejecución típica

Tipo de prueba de ejecución máxima

Concepto de ítems, características y tipos

¿Qué tipos de ítems conoces?

Son aquellas que buscan evaluar el desempeño habitual o típico de un individuo en una tarea o habilidad especifica:

1. Prueba de escala de Likert; presenta una serie de afirmaciones y el examinado debe indicar su nivel de acuerdo o desacuerdo con cada afirmación. Ej. Es un test de satisfacción laboral que pide al examinado que indique su nivel de acuerdo o desacuerdo con afirmaciones sobre su trabajo.
2. Prueba de selección múltiple con instrucciones de respuesta típica; presenta varias opciones de respuesta y el examinado debe seleccionar todas las respuestas que mejor refleje su comportamiento. Ej. Es un test de hablidades de resolución de conflictos que pide al examinado que seleccione todas las estrategias que él o ella suele utilizar para resolver conflictos.
3. Prueba de ensayo con instrucciones de respuesta típica; requiere de una respuesta más extensa y detallada, y el examinado debe describir su comportamiento o respuesta típica en una situación determinada. Ej. Es un test de habilidades de liderazgo que pide al examinado que describa cómo manejaría un equipo de trabajo en una situación de crisis.

(Introducción a la psicometría).

La verificación de los ítems es un paso crucial en el proceso de construcción de un test de evaluación, ya que garantiza que los ítems sean precisos, claros y relevantes para el constructo que se está evaluando.La Importancia de verificar los ítems.

• Garantiza la precisión.
• Evita sesgos
• Mejora la confiabilidad.

(Introducción a la psicometría).

Clasificación de ítems:

• Ítems objetivos; tienen una respuesta correcta y única.
• Ítems subjetivos; no tiene una respuesta correcta y única.
• Ítems de opción múltiple; presentan varias opciones de respuestas.
• Ítems de respuesta abiertas; el examinado proporciona una respuesta en su propias palabras.
• Ítems de verdadero o falso; el examinado debe de indicar si es verdadero o falso

(Introducción a la psicometría).

Tipos de ítems.

• De opción multiple .
• De respuesta corta.
• De ensayo.
• De verdadero o falso.
• De completat espacios en blanco.
• De selección multiple.
• De ordenamiento.

(Teoría de la respuesta al ítem).

Concepto:Un ítem es una pregunta o una tarea que se incluye en un test o una evaluación para medir una habilidad, un concepto o una actitud específica (Teoría de la respuesta al ítem).

Caracteristicas:

• Deben ser claros y concisos.
• Deben ser precisos.
• Deben ser objetivos.
• Deben teber un nivel de dificultad para la población que se está evaluando.
• Debe ser capaz de descriminar lod diferentes niveles de habilidad o conocimiento de cada individuo. (Teoría de la respuesta al ítem).

Teorías de verificación:

• Corrección al azar; sostiene que los ítems deben ser verificados para garantizar que no sean faciles o dificiles.
• Ítems abiertos; los ítems deben ser lo suficientemente abiertos para permitir que los examinados demuestren sus conocimientos y habilidades.
• Ítems al azar; debe ser seleccionada al azar para garantizar que sea representativa de la población que se está evaluando.
• Conocimiento parcial; sostiene que los ítems deben ser diseñados para evaluar el conocimento parcial de los examinados.

(Introducción a la psicometría).

Son aquellas que buscan evaluar el máximo nivel de rendimiento o desempeño de un individuo en una tarea o habilidad específica:

1. Prueba de opción múltiple; presenta varias opciones de respuesta y el examinado debe seleccionar la respuesta correcta. Ej. un test de matemáticas que presenta varías opciones de respuesta para una pregunta de cálculo.
2. Prueba de respuesta corta; requiere una respuesta breve y concisa. Ej. un test de historia que pide al examinado que describa brevemente un evento histórico.

1. Prueba de ensayo; requieren una respuesta más extensa y detallada. Ej. un test de literatura que pide al examinado que analice un texto literario.

(Introducción a la psicometría)