CURSO Filosofía Humanista

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Unidad 1. Filosofía institucional

Actividad 8

Actividad 7

Actividad 6

Actividad 5

Actividad 4

Actividad 3

Actividad 2

3. PADRE EUSEBIO FRANCISCO KINO

5. FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

4. ANTECEDENTES INSTITUTO KINO

2. PEDAGOGÍA HUMANISTA

1. HUMANISMO

Indice

1. Humanismo

Significó un cambio radical con respecto al pensamiento medieval que imperaba en Europa y fue una de las causas del surgimiento de la Edad Moderna.

HUMANISMO

HUMANISMO

1. Humanismo

+Representantes

+Características

+Objetivo

+Origen

Instrucciones: Selecciona a 2 de los representantes del humanismo que se encuentran enlistados en esta presentación. Investiga cuál fue su aportación al humanismo y realiza un reporte de investigación de mínimo 1 cuartilla. Incluir referencias (mínimo 3).

Actividad 2

1. Humanismo

Ante las insuficiencias de la pedagogía tradicional en su contribución al desarrollo pleno del hombre surgen en el siglo XX alternativas pedagógicas que desde diferentes ángulos abordan con una óptima científica el fénomeno educativo.

PEDAGOGÍA HUMANISTA

2. Pedagogía humanista

Ejemplos de pedagogías

El método centrado en el estudiante

Concepto de Evaluación

Estrategias y técnicas de enseñanza

Principios del aprendizaje

Objetivos Educacionales

Características

Se basa en la idea de que todos los alumnos son diferentes, su propósito es ayudarlos a ser más como ellos mismos y menos como los demás. Siendo el logro máximo de la autorrealización de los alumnos en todas las esferas de la personalidad.

2. Pedagogía humanista

Objetivo DE LA PEGAGOGÍA HUMANISTA

2. Pedagogía humanista

Instrucciones: Después de analizar el tema: Pedagogía humanista Descarga en Servo escolares en la "Actividad 3" el documento adjuntado y sigue las indicaciones.

Actividad 3

2. Pedagogía humanista

Alumno

Alumno

PEGAGOGÍA tradicional

PEGAGOGÍA HUMANISTA

2. Pedagogía humanista

VS

Maestro

Maestro

PEGAGOGÍA tradicional

PEGAGOGÍA HUMANISTA

2. Pedagogía humanista

VS

2. Pedagogía humanista

Instrucciones: Ve a Servo Escolar y descarga el documento adjuntado en la "Actividad 4". Realiza un cuadro comparativo del Concepto de Alumno y Maestro en la Pedagogía tradicional y en la Pedagogia Humanista

Actividad 4

PADRE EUSEBIO FRANCISCO KINO

3. Padre Eusebio Francisco Kino

Misionero Italiano, fue el pionero más importante que llegó a Sonora. A diferencia de los ambiciosos conquistadores, padre Kino creía firmemente que todos los seres humanos merecen ser felices y vivir bien.

PADRE EUSEBIO FRANCISCO KINO

3. Padre Eusebio Francisco Kino

Actividad 5

Datos importantes

PADRE EUSEBIO FRANCISCO KINO

3. Padre Eusebio Francisco Kino

PADRE EUSEBIO FRANCISCO KINO

3. Padre Eusebio Francisco Kino

Actividad 6

Antecedentes instituto KINO

4. Antecedentes Instituto Kino

Actividad 7

Fundador de Insituciones Kino

4. Antecedentes Instituto Kino

4. Antecedentes Instituto Kino

PADRE PEDRO VILLEGAS

El 1º de Septiembre de 1957, la escuela es incorporada a la Dirección General de Educación Pública del Estado, con el nombre de Instituto Kino, A.C. El 3 de mayo de 1961 el padre Villegas inagura el hogar estudiantil Kino.

En 1985 nace la Universidad Kino para tener una labor educativa y social con la noble tarea de formar personas y profesionistas educados en los valores del humanismo contemporáneo que coadyuven en el desarrollo armónico del Estado de Sonora.

Antecedentes UNIVERSIDAD KINO

4. Antecedentes Instituto Kino

Para realizar los fines que anteceden a la universidad se proponen los siguientes:

Antecedentes UNIVERSIDAD KINO

4. Antecedentes Instituto Kino

+Objetivos

El sello característico de la Universidad Kino inspirado en los principios emanados de la Filosofía humanista que le dan vida y sentido al quehacer universitario, se constituye con base y fundamento de este modelo educativo.

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

5. Filosofía Institucional

La carta que da origen a la Universidad recibe el nombre de:

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

5. Filosofía Institucional

DOCUMENTO COCÓSPERA

Los fines propuestos en este documento son:

5. Filosofía Institucional

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

1. Desarrollar la docencia, investigación y la difusión de la cultura

3. FORMAR RECURSOS CUALIFICADOS CON UN ADECUADO SENTIDO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

2. PROCURAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE SUS ESTUDIANTES

3. PROMOVER LA LIBERTAD Y LA JUSTICIA

5. AYUDAR AL CAMBIO CUALITATIVO DE LA SOCIEDAD

5. Filosofía Institucional

Instrucciones: Después de ver el último tema de esta unidad: Filosofía institucional. Realiza un organizador gráfico que integre las ideas más importantes de este tema.

Actividad 8