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USI DEGLI STRUMENTI DIGITALI

Marianna Manca

Created on March 24, 2025

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Transcript

USI DEGLI STRUMENTI DIGITALI

Canva​ CapCut​ Youtube​ Book Creator​ Genially​ Panquiz​ Learning app​ Wordwall​ Padlet​ Google Forms​ Story Jumper ​

Phet Colorado​ Biome Viewer​ Copilot​ Bing Image Creator Google Earth​ Thinklink Puryfi-video​ Microsoft paint​IceScreen​ PictoFacile​ SimCAA​

Remove BG​ ChatGBT​ Gemini​ Loquis​ ClipChamp​ Genially​ Google Maps​ Flood.firetree​ Leonardo AI​ QrCode Monkey​ ScreenPall​

Vidnoz​ Lidia Text​ Puzzel.org​ Insmind​ Puryfi-video​ Microsoft paint​ Storyboard​ Flipsnack Popplet​

Attraverso il gioco su Puzzel.org, i bambini si sono divertiti a trovare le parole nascoste.

LE DISCIPLINE COINVOLTE SARANNO :
  • ITALIANO
  • SCIENZE
  • EDUCAZIONE CIVICA
  • GEOGRAFIA

TRAGUARDO DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE Comprendere le cause dei cambiamenti climatici, gli effetti sull’ambiente e i rischi legati all’azione dell’uomo sul territorio.

La classe quarta ha approfondito il tema del cambiamento climatico e il suo impatto sulle risorse idriche, analizzando come il riscaldamento globale influenzi mari, laghi e fiumi, con gravi conseguenze per gli ecosistemi acquatici e la biodiversità. Attraverso lo studio del ciclo dell’acqua, gli alunni hanno riflettuto su azioni quotidiane per ridurre gli sprechi e adottare comportamenti più sostenibili. Hanno poi approfondito l’effetto serra, esaminando il ruolo delle emissioni di gas nell’alterazione del clima e nella diminuzione delle risorse idriche disponibili. Hanno concluso elencando le specie marine che si sono estinte nella nostra Isola. Grazie alla suddivisione dei temi, entrambe le classi hanno collaborato, integrando le conoscenze acquisite in un percorso educativo e inclusivo, che ha stimolato la riflessione e rafforzato la consapevolezza ambientale.

L'agenda 2030 è un Piano Globale dell'ONU per promuovere sviluppo sostenibile e benessere, attraverso 17 obiettivi concreti da raggiungere entro il 2030.

L AGENDA 2030 IN CAA ATTRAVERSO STORYJMPER

L'Obiettivo 13, invita ad lottare contro il cambiamento climatico, promuovendo politiche di adattamento e riduzione delle emissioni.

Scienze OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CLASSE 4 :

  • osservare le caratteristiche dell’acqua e il suo ruolo nell’ambiente
L’uomo i viventi e l’ambiente:
  • proseguire l’osservazione e l’interpretazione delle trasformazioni ambientali, ivi comprese quelle globali, in particolare quelle conseguenti all’azione modificatrice dell’uomo
Ciclo dell’acqua, effetto serra, riscaldamento globale, ecosistema e biodiversità.

La classe quarta ha approfondito il tema del cambiamento climatico e il suo impatto sulle risorse idriche, analizzando come il riscaldamento globale alteri mari, laghi e fiumi, mettendo a rischio gli ecosistemi acquatici e la biodiversità. In particolare, hanno studiato l’effetto serra, comprendendo il ruolo delle emissioni di gas nell’alterazione del clima e nella riduzione delle risorse idriche disponibili. Attraverso lo studio del ciclo dell’acqua, gli alunni hanno riflettuto su azioni quotidiane per evitare sprechi e adottare comportamenti sostenibili. Inoltre, hanno esaminato le specie marine che si sono estinte nella nostra Isola. Grazie alla suddivisione dei temi, entrambe le classi hanno potuto collaborare, integrando le conoscenze acquisite in un percorso educativo e inclusivo, che ha stimolato la riflessione e la consapevolezza ambientale.

TRAGUARDO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI EDUCAZIONE CIVICA

Traguardo per lo sviluppo delle competenze n 6​ Comprendere le cause dei cambiamenti climatici, gli effetti sull’ambiente e i rischi legati all’azione dell’uomo sul territorio.

Come il cambiamento climatico sta influenzando le acque. Lettura attraverso Storyjumper

L’uomo i viventi e l’ambiente: proseguire l’osservazione e l’interpretazione delle trasformazioni ambientali, ivi comprese quelle globali, in particolare quelle conseguenti all’azione modificatrice dell’uomo

L'Obiettivo 6, promuove la gestione sostenibile di questa e la protezione degli ecosistemi idrici

I BAMBINI POTRANNO CLICCARE PER ACCEDERE AL MATERIALE

L'Obiettivo 6, promuove la gestione sostenibile di questa e la protezione degli ecosistemi idrici

I BAMBINI POTRANNO CLICCARE PER ACCEDERE AL MATERIALE

L'Obiettivo 13, invece, invita ad lottare contro il cambiamento climatico, promuovendo politiche di adattamento e riduzione delle emissioni.

L'obiettivo 6 creato con Simcaa

Mappa Concettuale con Lidia Text

Scoprire l'importanza dell'acqua attraverso un gioco di learning-app, ascoltando prima un video

Osservare le caratteristiche dell’acqua e il suo ruolo nell’ambiente

Il 22 marzo si celebra la Giornata Mondiale dell’Acqua, un evento dedicato alla sensibilizzazione su questa risorsa preziosa.

In classe,attraverso un brainstorming, i bambini hanno condiviso idee, sul consumo e risparmio dell'acqua, proponendo soluzioni pratiche per evitarne lo spreco.

"L'acqua: Stati e Trasformazioni": Con Lidi Text, i bambini analizzeranno domande e concetti chiave per migliorare la loro comprensione.

Gioco memory sugli stati dell'acqua

Spiegazione del Ciclo dell'acqua con Thinglink

https://www.thinglink.com/view/scene/1969329716305330662

Giochiamo con Educaplay

Gli effetti del cambiamento climatico spiegato con Canva

https://www.storyjumper.com/book/read/181019791/LAgenda-2030 SARA

storyjumper.com/go/y5j2eqw7/qr

https://drive.google.com/file/d/1BOpPsVJKP2yG4sgIcrukG1CdEM0UcINf/view?usp=sharing parlarne

storyjumper.com/go/y5j2eqw7/qr

https://drive.google.com/file/d/1sOX76GIzyLfCwXPlYOpV_dBR-WMsVtPw/view?usp=sharing questo voki

https://drive.google.com/file/d/1jdVWn4KApqN9_abBXdmzTUxw-_sIQv7J/view?usp=sharing COGHINAS

https://drive.google.com/file/d/1_qG1RHTJfSAwzO8UQULCegjRHeJGr2dH/view?usp=sharing MEDIO CAMPIDANO

https://eduboom.it/video/3056/agenda-2030-goal-6-acqua-potabile-sicura-e-alla-portata-di-tutti-impronta-idrica

https://drive.google.com/file/d/1EedZhu83dt38dZ57tKJoJEoOG1Fuo5Hh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1cRCmW9nLUZ_xcxUYucwKwgAGetwLSyXq/view?usp=sharing STAGNO CABRAS

https://take.panquiz.com/6627-2035-9932

https://drive.google.com/file/d/13F5Nw0F3QfKXTyrCy7P-UoyNhsK9PDvD/view?usp=sharing FLUMENDOSA

COGHINAS

I LUOGHI CITATI NEL VIDEO SONO VISIBILI SU GOOGLE EARTH

MEDIO CAMPIDANO

FLUMENDOSA

STAGNO DI CABRAS

Linea del tempo con Learning app Cosa e'successo dal 1890 ad oggi?

L'effetto serra spiegato con Vidnoz

Comprendere le cause dei cambiamenti climatici, gli effetti sull’ambiente e i rischi legati all’azione dell’uomo sul territorio.

Completa le frasi con educaplay!

Il pozzo di Santa Cristina

Il Pozzo Sacro di Santa Cristina testimonia l'importanza dell'acqua per le antiche civiltà nuragiche. Oggi, il cambiamento climatico sta riducendo le risorse idriche in Sardegna, con siccità sempre più frequenti. Questo monumento diventa un simbolo della necessità di gestire l'acqua in modo sostenibile per affrontare le sfide del futuro

LE ZONE PIU' COLPITE DAL CAMBIAMENTO CLIMATICO EVIDENZIATE SU GOOGLE MY MAPS

Video di presentazione con voki e spiegazione con cut cap

Mappa con Popplet

app.popplet.com/#/p/7781823

Verifica finale con wordwall

https://wordwall.net/it/resource/90616619/aiutiamo-il-pianeta

AUTOVALUTAZINE CON PANQUIZ

“Nella seconda parte dell’attività, hanno contribuito attivamente proponendo soluzioni pratiche per risparmiare questa preziosa risorsa.

https://wordart.com/edit/nlwrgw1i684a

“Nella seconda parte dell’attività, hanno contribuito attivamente proponendo soluzioni pratiche per risparmiare questa preziosa risorsa.

Sottotitolohttps://wordart.com/

Nuvola di parola: composta dagli alunni attraverso un brainstorming hanno potuto dare il loro contribuito sull’argomento sul “ consumo dell’ acqua”

word art. com

Sottotitolohttps://wordart.com/
Con lidia text abbiamo elaborato un testo inserendo domande stimolo e sviluppando concetti.

https://www.lidiatext.lidiaedu.com/lidiatext/lidiaMappa/index.php

Il ciclo dell'acqua con Canva e Vidnoz

Mitigation

https://www.canva.com/design/DAGiYSZ3uB4/zBy0W6ZzP_Elfb4dG7ei4Q/watch?utm_content=DAGiYSZ3uB4&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link2&utm_source=shareyourdesignpanel

SCIENZE : GIOCO SU EDUCAPLAY

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

ITALIANO

"Sardegna e clima: impariamo a prenderci cura del nostro futuro"

ITALIANO

INTRODUZIONE CON ROSITA

https://tinyurl.com/29kg9w8y

Creazione di un wordart con le parole emerse dal brainstorming svolto in classe su cosa succede in Sardegna a causa del cambiamento climatico

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

https://wordart.com/mqhs5gkvpj3s/clima

Realizzazione di una mappa concettuale e riflessione collettiva: Cosa possiamo fare noi ?

https://cards.algoreducation.com/app/set/67ffe79417f695af9940c195?sheetId=67ffe79717f695af9940c1a4

PICCOLI GESTI PER SALVARE E PROTEGGERE LA NOSTRA TERRA

PICCOLI GESTI PER SALVARE E PROTEGGERE LA NOSTRA TERRA

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

Realizzazione di un libro digitale sulle aree marine protette in Sardegna

https://www.storyjumper.com/book/read/181312991/Aree-marine-protette-della-SARDEGNA

LA LETTURA DI UN LIBRO IN CAA INTITOLATO " IL MONDO DI STELLA: PROTEGGERE IL MARE E L'AMBIENTE UTILIZZANDO LA CAA CON SINCAA.IT

https://wordwall.net/play/88879/592/690

https://wordwall.net/play/88874/403/154

Gioco sul clima

https://www.educaplay.com/learning-resources/23449786-scopri_il_clima_della_sardegna.html

Creazione di una presentazione ricche di dati e mappe sul cambiamento climatico

https://prezi.com/view/DNWe0dKh9mASz1SM5YF6/

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

https://www.storyjumper.com/book/read/181312991/Aree-marine-protette-della-SARDEGNA

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

google heart e cup cat video sulle aree protette

https://www.educaplay.com/resource-editor/23027383

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06d25a8d82f0

https://wordwall.net/it/resource/90694984

https://www.storyjumper.com/book/read/181568661/680d5e5406dfa

GEOGRAFIA

Introduzione con Perla

Ciao bambini! Siete pronti per nuove attività da fare insieme? Ascoltate cosa ha da dirvi la pesciolina Perla!

https://www.voki.com/site/pickup?scid=20506204&chsm=851340cc5f7761f358099d2a05ca3374

Giochiamo!

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0b7634758451

I cambiamenti climatici nelle diverse coste della Sardegna

Ascoltate attentamente questo video!

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L'innalzamento del livello dei mari

Ma cosa succederebbe in Sardegna se si alzasse il livello del mare ?

https://flood.firetree.net/?ll=40.0535,8.9750&zoom=7.668571944214281&m=2&type=hybrid

L'innalzamento del livello del mare in CAA con Pictofacile e StoryJumper

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I Cambiamenti Climatici: Un Problema per gli Animali della Sardegna

A causa di questi cambiamenti, alcuni animali marini tipici della Sardegna stanno diventando meno numerosi e potrebbero essere in pericolo. È importante capire che anche quello che facciamo sulla terraferma, come inquinare meno e prenderci cura dell'ambiente, ha un effetto sul mare e sugli animali che ci vivono. Possiamo aiutare il nostro mare e i suoi abitanti facendo attenzione a non inquinare le spiagge, a non sprecare energia e a rispettare la natura marina quando andiamo al mare. Così, magari, potremo continuare ad ammirare la bellezza dei pesci colorati, delle tartarughe e degli altri animali che rendono speciale il mare della nostra Sardegna!

Andiamo al museo per vedere quali animali marini sono a rischio estinzione!

Museo Zoologico della Sardegna con Vidnoz e Genially

Visita guidata al museo... Siete pronti?

https://drive.google.com/file/d/1f3A9PPaQ_L1fAruhhFTZevh-pJGCbMfZ/view?usp=sharing

Centro Recupero Animali Marini Asinara

Il Centro, oltre al recupero e cura degli esemplari catturati accidentalmente, si occupa anche nel monitoraggio dei siti di nidificazione e nel monitoraggio e studio di altre specie, tra cui cetacei e squali.

Il Lago Omodeo

Ascoltate questo podcast per conoscere meglio il lago più importante della Sardegna!

https://drive.google.com/file/d/15WsfptfhuNsmch4jkUxNtC0puYt1sR0O/view?usp=sharing

I cambiamenti climatici nel Lago Omodeo: una mappa concettuale

https://www.lidiatext.lidiaedu.com/lidiatext/lidiaMappa/index.php

Chi vuol essere milionario

<iframe src="https://learningapps.org/watch?app=40306940" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>

Escape room per la Valutazione

https://drive.google.com/file/d/1Wy-IHVVJo6mzivOTk8plbPeMaDsS-Z8b/view?usp=sharing

Auto valutazione

Stiamo facendo la nostra parte per aiutare la nostra Sardegna e il nostro pianeta?

PADLET RACCOGLIE TUTTI I NOSTRI LAVORI IN UN UNICA CARTELLA

https://padlet.com/fpeddisfp/tic-gruppo-numero-5-4birj0o9rt706pux