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Lecturonautas: Misión Comprensión
Doris Amanda Medina Cardenas
Created on March 24, 2025
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Transcript
Lecturonautas: Misión Comprensión
O1
Lengua
Explorando un mundo fántastico desde la comprensión lectora
Empezar
O1
Lecturonautas: Misión Comprensión
Lengua
Grado sexto
Mensaje de bienvenida
Empezar
🧠 Consejos para ser un buen Lecturonauta 🚀
Antes de empezar tu aventura ten presente lo siguiente
Piensa antes de responder
Lee con atención
Pregunta si no entiendes
Antes de empezar una actividad, asegúrate de entender qué debes hacer.
Mantente positivo y con ganas de aprender, ¡aunque algo sea difícil!
Selecciona los contenidos.
Explora sin miedo Haz clic, prueba, investiga… ¡así aprenderás más!
Respeta los turnos y tiempos
Trabaja en equipo Escucha a tus compañeros y comparte tus ideas. ¡Juntos se aprende mejor!
Continua
Objetivos de aprendizaje
Relacionar imágenes, textos y símbolos para comprender mensajes multimodales.
Identificar ideas principales y detalles explícitos en textos narrativos y expositivos.
Inferir información no explícita a partir del contenido de un texto..
Reconocer las características de diferentes tipos de textos.
Participar activamente en actividades de lectura interactiva usando recursos digitales.
Desarrollar opiniones argumentadas a partir de la lectura de textos.
Continua
Info
Criterios de evaluación
Es hora de conocer cuáles son los criterios de evaluación que se tendrán presente dentro de esta experiencia.
Siguiente
Mundos
Mundos
Diagnóstico
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Diagnóstico
Revisa lo que sabes antes de empezar
Empezar
Diagnóstico
Conocimientos previos
Detonador de conocimientos previos
Regresa
Siguiente
Test
¡Par te I!
Lee el texto
Parte II
¡Vamos!
Diagnóstico
Diagnóstico
Pregunta 1/5
Test
Diagnóstico
Pregunta 2/5
Test
Diagnóstico
Pregunta 3/5
Test
Diagnóstico
Pregunta 4/5
Test
Diagnóstico
Pregunta 5/5
Test
Diagnóstico
¡Prueba superada!
Ahora sabes que tanto sabes y cuánto te falta para lograr tu misión como lecturnauta.
Seguir
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Mundo 1: Exploradores del Texto
Empezar
Inicia la aventura
Continua
Prueba lo que sabes
Pregunta 1/5
Test
Prueba lo que sabes
Pregunta 2/5
Test
Prueba lo que sabes
Pregunta 3/5
Test
Prueba lo que sabes
Pregunta 4/5
Test
Prueba lo que sabes
Pregunta 5/5
Test
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Seguir
Seguir
Seguir
Seguir
QUIZ
El Desafío del Mensaje Secreto
EMPEZAR
01/10
02/10
03/10
04/10
06/10
¡Quiz finalizado!
Felicidades leturnautas, has logrado desbloquear el siguiente nivel. Ahora avanza para lograr completar tu misión.
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Seguir
Seguir
Zona de aprendizaje 3
Observa los videos
¡Utiliza vídeos!
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapar tu audiencia.
Continua
QUIZ
Detectives Textuales
EMPEZAR
EMPEZAR
09/10
09/10
2/5
Ahora te toca a ti
Desafío 2: Tarjetas Interactivas (clicables) Objetivo: Clasificar ejemplos en tarjetas que contienen diferentes tipos de textos.
Comprueba
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Actividad 2: Cuestionario inferencial
Pregunta 1/5
Actividad 2: Cuestionario inferencial
Pregunta 2/5
Actividad 2: Cuestionario inferencial
Pregunta 2/5
Actividad 2: Cuestionario inferencial
Pregunta 4/4
Sesión de aprendizaje 2
¡Prueba superada!
Lo has hecho fenomenal
¡Sigamos!
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
Sesión de aprendizaje 3
MAPA CONCEPTUAL: NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
Comprendiendo más allá de las palabras: Niveles de lectura en "El fantasma japonés"
Literal
Inferencial
Crítico
¿Qué quiere decir el texto aunque no lo diga directamente?Diseño
¿Qué opino sobre lo que dice el texto?
¿Qué dice el texto?
Características
Características
CaracterísticasMagia
Comprensión implícita: se deduce a partir de pistas.
Valoración personal, juicio y análisis del contenido.
Comprensión directa y explícita del texto.
Sentimientos
Evaluación de actitudes
Hechos concretos
Sesión de aprendizaje 5
Revisa el siguienrte banco de saberes
8 estrategias para MEJORAR tu COMPRENSIÓN LECTORA
¿Cómo redactar un texto argumentativo?...
Comprensión Crítica
Tipos de textos
Tipologias textuales
La lectura comprensiva
Sesión de aprendizaje 2
¡Prueba superada!
Aprovecha este espacio para escribir una pequeña explicación que desarrolle la respuesta correcta y favorezca su comprensión.
¡Sigamos!
Diagnóstico
Mundos
Mundos
Mundo 1: Exploradores del Texto
Aquí comienza tu aventura
Revisa lo que sabes antes de empezar
Mundo 1: Exploradores del Texto
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Sesión de aprendizaje
Cierre
¡Sigamos!
Resuelve la misión final
¡Sigamos!
Sesión de aprendizaje 3
Ordena situaciones luego de leer los días 8 y 9
coloca los elementos en suorden correspondiente
A. La madre le revela que el jardín está inspirado en Japón
B. Julián no puede dormir pensando en el mensaje del fantasma.
C. Decide que si el fantasma es japonés, debe aprender japonés para poder comunicarse.
D. En el desayuno, pregunta a su mamá cómo aprender japonés.
E. Julián encuentra una placa conmemorativa en el jardín
F. Aparece nuevamente el cuervo, que lo guía hasta el fantasma.
Comprueba
¡Sigamos!
Mundo 5 y 6
Misión 2
¡Sigamos!
¡Panel !
¡Has hecho un trabajo estupendo!
En verdad eres un crak. Has logrado resolver varios enigmas que estaban sin resolver en el espacio.
¡Sigamos!
Inicio
Cierre
Es el momento de repasar y comprobar si has asentado los conocimientos
Empezar
millonario
quiz
empezar
10 50.000 PUNTOS
9 25.600 PUNTOS
8 12.800 PUNTOS
7 6.400 PUNTOS
6 3.200 PUNTOS
5 1.600 PUNTOS
4 800 PUNTOS
3 400 PUNTOS
2 200 PUNTOS
1 100 PUNTOS
¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
50%
00:45
10 50.000 PUNTOS
9 25.600 PUNTOS
8 12.800 PUNTOS
7 6.400 PUNTOS
6 3.200 PUNTOS
5 1.600 PUNTOS
4 800 PUNTOS
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2 200 PUNTOS
1 100 PUNTOS
¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
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9 25.600 PUNTOS
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7 6.400 PUNTOS
6 3.200 PUNTOS
5 1.600 PUNTOS
4 800 PUNTOS
3 400 PUNTOS
2 200 PUNTOS
1 100 PUNTOS
¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
50%
10 50.000 PUNTOS
9 25.600 PUNTOS
8 12.800 PUNTOS
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¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
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¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
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¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
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2 200 PUNTOS
1 100 PUNTOS
¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
50%
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9 25.600 PUNTOS
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5 1.600 PUNTOS
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2 200 PUNTOS
1 100 PUNTOS
¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
50%
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¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
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¡Sigamos!
Consejo
Audiencia
50%
¡Inicio!
50.000 PUNTOS
¡Quiz finalizado!
🎉 ¡Felicitaciones a los ganadores! Han demostrado una excelente comprensión lectora y una gran capacidad para interpretar y reflexionar sobre la historia de El fantasma japonés. 👏📚
Comodín del 50%
Comodín de la audiencia
14%
21%
37%
28%
Comodín de la audiencia
19%
18%
22%
41%
Comodín del consejo
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
Comodín del 50%
Comodín de la audiencia
25%
15%
10%
50%
Comodín del 50%
Comodín del 50%
Comodín del 50%
Comodín de la audiencia
10%
18%
60%
12%
Comodín del consejo
Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Y tiene sentido: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista. Por eso los contenidos visuales ayudan a un aprendizaje más ágil en muchos casos.
Comodín del consejo
Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially, además creamos nuestros diseños para que faciliten la comprensión y el aprendizaje, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Comodín del consejo
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Comodín del consejo
Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Comodín de la audiencia
33%
24%
26%
17%
Comodín de la audiencia
10%
45%
15%
30%
Comodín del 50%
Comodín del consejo
¿Necesitas más motivos para usar contenidos dinámicos en clase? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Comprendiendo más allá de las palabras: Niveles de lectura en "El fantasma japonés"
Comodín de la audiencia
40%
20%
30%
10%
Comodín de la audiencia
25%
20%
20%
35%
Comodín del 50%
19xx
Escribe un titular genial
19xx
Escribe un titular genial
19xx
Escribe un titular genial
20xx
Escribe un titular genial
20xx
Escribe un titular genial
20xx
Escribe un titular genial
Comodín del 50%
Comodín del 50%
Comodín del consejo
Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!
Comodín del consejo
No nos gusta aburrir en nuestras clases ni trabajar con contenidos planos. Es momento de apostar por experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas que estimulan el pensamiento y creatividad de cada estudiante.
Comodín del consejo
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
Comodín de la audiencia
58%
10%
30%
2%
Comodín de la audiencia
14%
33%
20%
33%
Comodín del 50%
Comodín del consejo
La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.