LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES:

2. EGIPTO

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES:

1. MESOPOTAMIA

Mesopotamia fue una de grandes civilizaciones fluviales junto a Egipto, India o China.

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES

4. EL LEGADO CULTURAL

3. LA ORGANIZACIÓN

2. LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA

1. EL ESPACIO Y EL TIEMPO

4. EL LEGADO CULTURAL

3. LA ORGANIZACIÓN

2. LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA

LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA

1. EL ESPACIO Y EL TIEMPO

En su territorio podemos distinguir dos regiones principales: - La Baja Mesopotamia, al sur, ocupada por los sumerios y acadios. -La Alta Mesopotamia, al norte, ocupada por los asirios.

1. EL ESPACIO Y EL TIEMPO

BAJA MESOPOTAMIA

ALTA MESOPOTAMIA

EL ESPACIO Y EL TIEMPO

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

LA CIVILIZACIÓN MESOPOTÁMICA

EL ESPACIO Y EL TIEMPO

La riqueza agrícola de Mesopotamia atrajo a numerosos pueblos, que se disputaron su control desde 3500 a. C. hasta 539 a. C. En este largo período destacan diversos acontecimientos: 1) La aparición de las primeras ciudades-estado. 2) La formación de imperios.

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

1) Aparición de las primeras ciudades-estado: hacia el 3500 a. C., los sumerios desarrollaron la agricultura y fundaron ciudades-estado independientes, cada una con su propio gobierno y sus propias leyes. Destacaron algunas como Ur, Uruk y Lagash.

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

2) Formación de imperios: desde 2 300 a. C. Mesopotamia fue dominada por sucesivos pueblos que crearon imperios: - Los acadios. - Los babilonios, que alcanzaron gran esplendor con su rey Hammurabi. -Los asirios. -Los persas.

2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

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La organización social La sociedad mesopotámica era jerarquizada y se dividía en dos grupos: ● Los privilegiados, que tenían gran poder y riqueza; este grupo estaba constituido por el patesi y su familia, altos funcionarios del Estado y sacerdotes. ● Los no privilegiados, el pueblo formado por las personas libres (campesinos, artesanos, soldados) y personas no libres como esclavos, considerados propiedad de sus amos, eran mano de obra barata para realizar los trabajos más duros.

LOS GRUPOS PRIVILEGIADOS. Tenían todos los derechos y poseían la mayor parte de las riquezas.

3. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL

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En el período sumerio cada ciudad-estado estaba dirigida por un patesi o rey-sacerdote, que tenía el poder político y el religioso. Como rey, se encargaba de dirigir la defensa y el gobierno de la ciudad. En su función como alto sacerdote dirigía el culto a los dioses y cuidaba de los templos.

LOS GRUPOS PRIVILEGIADOS. Tenían todos los derechos y poseían la mayor parte de las riquezas.

3. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL

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Las actividades económicas La base de la economía fue la agricultura de regadío. Cultivaban cebada, trigo, verduras, hortalizas, palmeras datileras y árboles frutales para alimento, y algodón y lino para hacer tejidos. La ganadería se basaba en la cría de ovejas, cabras, cerdos y caballos. También hubo un activo comercio con productos como madera, piedra y metales. Como desconocían la moneda, se practicaba el comercio de trueque o se utilizaban láminas y barras de plata que se cortaban para efectuar los pagos.

3. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL

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¿TU NOMBRE EN CUNEIFORME?

La escritura cuneiforme La escritura fue la principal aportación cultural de Mesopotamia y con ella nació la Historia. Surgió hacia el 3250 a. C. y se denomina escritura cuneiforme porque se realizaba con un punzón que dejaba trazos en forma de cuña sobre tablillas de arcilla. Con este tipo de escritura se redactaron numerosos documentos y códigos, como el de Hammurabi. Además, los pueblos mesopotámicos cultivaron ciencias como la astronomía y las matemáticas.

4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

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La arquitectura.Templos y palacios La arquitectura utilizó materiales pobres, como el adobe (barro mezclado con paja secado al sol) y el ladrillo de barro cocido. Además, inventó el arco y la bóveda, utilizados por vez primera para las cubiertas de los edificios.

4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

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Las construcciones principales fueron los templos y los palacios: ●Los templos incluían en su recinto un zigurat o torre escalonada para el culto y la observación astronómica; los más importantes fueron los de Ur y de Babilonia. ● Los palacios estaban rodeados de murallas y contenían numerosas estancias. Para embellecerlos, sus muros se recubrían con relieves, cerámica vidriada y pinturas. Los palacios más famosos fueron los de Khorsabad y Babilonia.

4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

La escultura y la cerámica vidriada La escultura produjo estatuas de gobernantes y personajes destacados, como los patesis, y relieves que representaban toros alados con cabeza humana para proteger las puertas de los palacios, escenas de guerra y de caza. En ocasiones, utilizaron ladrillos de cerámica vidriada o esmaltada para embellecer los muros, como los utilizados en la puerta de Isthar de Babilonia.

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4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

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LA RELIGIÓN MESOPOTÁMICA Los mesopotámicos era politeístas, es decir, creían en la existencia de varios dioses. Anu, era el dios del cielo y padre de todos los dioses. Ishtar, la diosa de la guerra, el amor y la fecundidad. Enlil, el dios de los vientos. Los mesopotámicos no creían que hubiera una vida después de la muerte.

4. EL LEGADO CULTURAL Y ARTÍSTICO

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EL antiguo egipto

7. EL ARTE EGIPCIO.

6. LA ESCRITURA JEROGLIFICA.

índice

8. Otra mirada

5. LA VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE

4. LA RELIGIÓN EGIPCIA.

3. LA SOCIEDAD EGIPCIA.

2. LAS ETAPAS HISTÓRICAS

1. EGIPTO, DON DEL NILO.

1. EGIPTO, DON DEL NILO. La civilización egipcia nació hace más de 5.000 años en el noreste de África junto al río Nilo, en un territorio bañada por el mar Mediterráneo al norte y por el mar Rojo al este. El Nilo atravesaba Egipto de sur a norte, formando una estrecha y larga franja llena de vida en medio de un desierto. Los egipcios llamaban a esa franja las tierras negras, porque las aguas dejaban allí un fértil barro oscuro en el que sembraban. Más allá de las tierras negras se extendían las tierras rojas, el desierto, en el que solo vivían tribus nómadas. En verano, el río se desbordaba a su paso por Egipto e inundaba las orillas. cuando se retiraban las aguas dejaban sobre las orillas un limo negro que fertilizaba el suelo, donde los campesinos sembraban. Para aprovechar mejor las aguas, los egipcios construyeron diques y canales de riego.

​Durante la Edad de los Metales se formaron dos grandes reinos en el Nilo: - Bajo Egipto, la zona del delta. - Alto Egipto, al sur. Hacia el 3.100 a.C. El rey Menes (Narmer) unificó ambos reinos y se convirtió en el primer faraón de Egipto.

​Durante la Edad de los Metales se formaron dos grandes reinos en el Nilo: - Bajo Egipto, la zona del delta. - Alto Egipto, al sur. Hacia el 3.100 a.C. El rey Menes (Narmer) unificó ambos reinos y se convirtió en el primer faraón de Egipto.

2. ETAPAS HISTÓRICAS

3. LA SOCIEDAD EGIPCIA. El rey egipcio adoptó el título de FARAÓN. Fue considerado la encarnación terrestre de HORUS, (teocracia) el dios del cielo, por lo que recibía culto, con el fin de que mantuviese las inundaciones del Nilo y el orden social. Concentró todos los poderes: - Poder político: Gobernaba, hacía leyes y juzgaba a sus súbditos. - Poder militar: dirigía el ejército. - Poder religioso: construía templos para honrar a los dioses.

3. LA SOCIEDAD EGIPCIA. FAMILIA DEL FARAÓN Y NOBLES. SACERDOTES. ESCRIBAS. EJERCITO. COMERCIANTES Y ARTESANOS. CAMPESINOS. ESCLAVOS.

4. LA RELIGIÓN EGIPCIA. Los egipcios eran politeístas, creían en varias divinidades, representadas con aspecto humano y animal. Sus imágenes se guardaban en los templos, donde recibían ofrendas y se les adoraba con complejos ritos y oraciones.

Info

6. LA ESCRITURA JEROGLIFICA. La escritura jeroglífica se utilizo en Egipto desde el 3.250 a.C. Fue una escritura que representaba el significado de las palabras con dibujos o figuras.

Preguntas el documental “La Momia Dorada” 1) ¿Para qué quieren sacar a las momias del Museo Nacional de Arqueología? 2) ¿Cuántas momias egipcias hay? ¿Cuántas de ellas eran mujeres? ¿Cuál de ellas es la más importante? 3) En relación a la momificación: ¿Cómo representaban al alma humana? ¿En qué parte del cuerpo según los egipcios residían los pensamientos? ¿Qué es el natrón? ¿Para qué fin lo utilizaban? 4) ¿Cómo se llama el dios que acompañará al difunto en su viaje al más allá? 5)¿Qué tareas solían desempeñar las mujeres en Egipto? 6) ¿Qué consecuencias tenía para el difunto no superar el juicio de Osiris? 7) ¿Cuál es la única de las siete maravillas de la Antigüedad que queda hoy en pie? 8) ¿Qué eran las esfinges? ¿Qué función desempeñaban? 9) Teniendo en cuenta los resultados de las investigaciones explicadas en el documental, ¿qué nos puedes contar de la vida de Nespamedu? Según lo comentado en el vídeo ¿qué conclusiones puedes sacar sobre cómo era la figura del faraón en el Antiguo Egipto? 10) Por último haz un comentario expresando tu opinión personal sobre el documental.

https://www.rtve.es/play/videos/dioses-de-egipto/dioses-egipto-origen-mundo/16111667/

Preguntas el documental “La Momia Dorada” 1) ¿Para qué quieren sacar a las momias del Museo Nacional de Arqueología? 2) ¿Cuántas momias egipcias hay? ¿Cuántas de ellas eran mujeres? ¿Cuál de ellas es la más importante? 3) En relación a la momificación: ¿Cómo representaban al alma humana? ¿En qué parte del cuerpo según los egipcios residían los pensamientos? ¿Qué es el natrón? ¿Para qué fin lo utilizaban? 4) ¿Cómo se llama el dios que acompañará al difunto en su viaje al más allá? 5)¿Qué tareas solían desempeñar las mujeres en Egipto? 6) ¿Qué consecuencias tenía para el difunto no superar el juicio de Osiris? 7) ¿Cuál es la única de las siete maravillas de la Antigüedad que queda hoy en pie? 8) ¿Qué eran las esfinges? ¿Qué función desempeñaban? 9) Teniendo en cuenta los resultados de las investigaciones explicadas en el documental, ¿qué nos puedes contar de la vida de Nespamedu? Según lo comentado en el vídeo ¿qué conclusiones puedes sacar sobre cómo era la figura del faraón en el Antiguo Egipto? 10) Por último haz un comentario expresando tu opinión personal sobre el documental.

Preguntas vídeo “Mesopotamia” 1) ¿Dónde comienza la Historia de las Civilizaciones? 2)¿Qué quiere decir Mesopotamia? 3) ¿Cuál fue el pueblo más importante que se instaló en Mesopotamia? 4) Este pueblo fue el que inventó la _______. 5) ¿Con qué parte del cuerpo contaban los sumerios? ¿Cómo se llamaba el sistema que utilizaban? 6) ¿Qué rey fundó el primer imperio de la Historia? 7) Era rey de los ________ 8) Los asirios eran los primeros en dominar ______________ 9)¿Por qué la primera escritura se llamó cuneiforme? 10) ¿Cuál es el primer código de leyes de la Historia? 11) ¿Dónde se rendía culto a los dioses?

Preguntas vídeo “Escritura Cuneiforme”. Responde directamente en tu cuaderno a las siguientes preguntas: 1) ¿Para qué se utilizó por 1ª vez la escritura cuneiforme? ¿En qué lugar se hacía? 2) Dibuja cómo se escribe 10 y 600. 3) ¿Sobre qué material se escribe? 4) ¿Qué instrumento se utiliza? 5) ¿Qué relaciones había entre los ríos, la agricultura y los primeros escritos? (palabras que te pueden dar pistas: lodos, juncos, cosechas e impuestos). Actividad extraída de biombohistórico.