Una nueva mentalidad. La construcción de la edad moderna

una nueva mentalidad. la construcción de la edad moderna

una nueva mentalidad

¿qué fue el humanismo?:

¿Como se difundieron las ideas humanistas?:

el antropocentrismo

la inspiración

• Los humanistas intercambiaban ideas en sus viajes y a través de la correspondencia. También se reunían en las Academias, centros donde compartían conocimientos.
• La imprenta, perfeccionada por Guttenberg hacia 1440, desempeñó un papel fundamental en la difusión del humanismo.

El individualismo

El avance de las ciencias:

El Renacimiento, un nuevo arte:

el latín

• El interés por alcanzar la verdad a través de la razón y la experiencia.

• Rompieron con la tradición de la Edad Media y convirtieron al ser humano en el principal centro de atención.

La arquitectura renacentista: edificios a la medida humana

¿Cómo es la arquitectura del Renacimiento?:

La arquitectura en España:

• En ellos predominaban las líneas horizontales sobre las verticales.
• Se buscaba conseguir la simetría y la proporción entre los elementos arquitectónicos. Con esta finalidad la arquitectura recuperó los elementos del arte clásico.

La arquitectura en Italia:

• En el Quattrocento destacaron Filippo Brunelleschi, autor de la cúpula de la catedral de Florencia y de las iglesias del Santo Espíritu y San Lorenzo, ambas también en Florencia.

• En el Cinquecento, Miguel Ángel y Donato Bramante intervinieron en las obras de la basílica de San Pedro del Vaticano.

La escultura en el Renacimiento

La escultura italiana:

• En el Quattrocento trabajaron Donatello, entre cuyas obras destacan el San Jorge y el David, y Lorenzo Ghiberti.
• En el Cinquecento destacó Miguel Ángel Buonarroti. Sus obras, de gran monumentalidad, muestran su dominio de las proporciones humanas.

La escultura en españa:

• Las esculturas solían ser de madera policromada y dorada.

• Entre los escultores sobresalió Alonso de Berruguete, que esculpió, por ejemplo, el Sacrificio de Isaac y San Sebastián, obras con figuras alargadas, posturas forzadas y expresiones angustiadas.

La pintura renacentista

La pintura en Italia:

La pintura del Renacimiento fuera de Italia:

• Se introdujo la perspectiva lineal, que permitió dar sensación de profundidad en las pinturas.
• Se logró transmitir sensación de volumen.
• Se empleó el escorzo.

- Entre las grandes figuras sobresalieron las siguientes:

• En el Quattrocento, trabajaron Masaccio, Andrea Mantegna, Botticelli y Piero della Francesca.
• En el Cinquecento, destacaron Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Rafael Sanzio y Tiziano.

• En la pintura española sobresalió El Greco, un pintor de origen cretense afincado en Toledo.
• En España trabajó también la pintora italiana Sofonisba Anguissola, autora de numerosos retratos.
• En Alemania, el artista más destacado fue Alberto Durero, que trabajó como pintor, grabador y dibujante.

La fractura en las creencias: Reforma y Contrarreforma

La ruptura de Martín Lutero:

• Las personas se salvan por su fe, no por sus obras.
• Los creyentes se relacionan directamente con Dios mediante la oración, sin necesidad de acudir a los sacerdotes.
• Se rechaza la autoridad del papa, pues la verdad revelada está en las Sagradas Escrituras, que los fieles pueden leer e interpretar libremente.
• Se reconocen solo dos sacramentos, bautismo y eucaristía, y se rechaza el culto a la Virgen y a los santos porque no figura en las Escrituras.
• El celibato del clero o prohibición de casarse no es obligatorio.

La reacción católica: la Contrarreforma:

una época de crecimiento económico

la poducción agrícola:

• La europa de la Edad Media seguía sienndo rural.
• El crecimiento de la población impulsó la demanda de alimentos y, en consecuencia, estos aumentaron sus precios.

la expansión de la artesanía:

• El crecimiento de la población y la llegada de metales preciosos desde America impulsaron la demanda de productos artesanales.
• Los gremios se mantuvieron, pero se expandió el sistema doméstico, organizado por mercaderes-empresarios.

El desarrollo comercial y la actividad bancaria

Cambios sociales. El ascenso de la burguesía

La recuperación demográfica:

• En la Edad Moderna, la natalidad y la mortalidad eran altas, lo que provocaba un lento crecimiento natural.
• A pesar de todo, la población europea creció en el siglo XVI. La mejora de la economía propició el incremento de los matrimonios y de la natalidad.

La situación de las mujeres

El ascenso de la burguesía:

• La sociedad continuó siendo estamental. Los estamentos privilegiados (nobleza y clero) no pagaban impuestos directos y ocupaban los principales cargos.
• Una nueva burguesía en la que sobresalieron los comerciantes y los cambistas. Muchos participaban en el gobierno de la ciudades.

El nacimiento del Estado moderno. Los Reyes Católicos

Los Reyes Católicos, un modelo de monarquía autoritaria:

La aparición de las monarquías autoritarias:

La unidad religiosa de los Reyes Católicos:

• Establecieron en Castilla (1478) y en Aragón (1481) la Inquisición.
• En 1492 decretaron la expulsión de la población judía que no se convirtió al cristianismo.
• En 1502 ordenaron la conversión o la expulsión de los mudéjares, rompiendo el compromiso de tolerancia adoptado tras la rendición de Granada. Los que se convirtieron se denominaron moriscos.

• Crearon un ejército profesional permanente y fundaron en Castilla la Santa Hermandad para luchar contra el bandolerismo en las zonas rurales.
• Reorganizaron y reforzaron la justicia, creando tribunales reales de apelación (chancillerías).
• Nombraron corregidores para aplicar su política en los municipios y crearon diversos consejos para asesorar a los monarcas en las tareas de gobierno.

La reacción católica: la Contrarreforma

• Se reafirmaron los siete sacramentos, la primacía del papa, el culto a la Virgen y a los santos, y la validez de las buenas obras para salvarse.

• Se fundaron seminarios para formar al clero.
• Se difundió la doctrina católica a través del catecismo y las escuelas.

La inspiración

Tras la toma de Constantinopla (1453), muchos sabios griegos emigraron a distintas zonas de Europa.

El latín

En la literatura promovieron las lenguas vernáculas o propias de cada país.

El avance de las ciencias

El deseo de saber fue un incentivo para que las ciencias avanzaran. Al inicio de la Edad Moderna, la ciencia dejó de asumir las teorías admitidas sin discusión por haber sido formuladas por los grandes sabios y empezó a argumentar sus planteamientos de manera razonada y a realizar experimentos para comprobarlos.

El antropocentrismo

Sin abandonar la fe, creían en la inteligencia humana como instrumento del conocimiento

El desarrollo comercial y la actividad bancaria

• El tráfico comercial en el Mediterráneo se redujo.
• Se desarrolló el comercio de esclavos y esclavas africanos, que creció en el siglo XVII.

La situación de las mujeres

• Por lo general, durante los siglos XV y XVI, las mujeres dependían de un hombre vinculado a su familia, ya fuera este su padre, su marido o su hermano.
• Las mujeres tenían asignado el papel social de esposas y madres y, si recibían una educación, su objetivo era ayudar a cumplir mejor estas tareas.
• Además del cuidado familiar, las mujeres desempeñaban numerosos trabajos fuera del hogar, como labradoras, nodrizas, costureras, damas de compañía, lavanderas, cocineras, sirvientas ...

El individualismo

Se manifestó en las biografías de personajes contemporáneos y narraciones de las vidas de personajes de la Antigüedad.