El cuerpo humano
Función de nutrición
Función de relación
Órganos de los sentidos
Función de reproducción
El cuerpo humano
Masculino
Femenino
Función de nutrición
Aparato digestivo
Aparato digestivo
Aparato respiratorio
Aparato respiratorio
Aparato circulatorio
Aparato circulatorio
Aparato excretor
Aparato excretor
Función de relación
Órganos de los sentidos
Sistema nervioso
Sistema nervioso
Aparato locomotor
Músculos
Músculos Huesos
Huesos
Función de reproducción
Fabio
Órganos genitales
Órganos genitales
Antes de empezar
Función de nutrición
Inicio
¿Qué se´? Difícil
¿Qué se´? Fácil
Aparato respiratorio
Aparato excretor
Aparato excretor
Aparato respiratorio
Aparato digestivo
Aparato circulatorio
Aparato digestivo
Expulsa los deshechos en forma de orina y sudor
Aparato circulatorio
Proporciona el oxígeno
Proporciona nutrientes
Reparte nutrientes y oxígeno
Expulsa el dióxido de carbono
Expulsa residuos sólidos
Controla la temperatura
Recoge deshechos
Información completa
Información completa
Información completa
Información completa
Actividades interactivas y juegos
Preguntascontrol
Alimentación
Apuntes
Investigo y practico
Actividades
+ info
Liveworksheets: Aparato respiratorio
Preguntas para el cuaderno
El aparato respiratorio
Liveworksheets: Respiratorio FÁCIL
Función
Toma el aire del exterior para conseguir oxígeno y expulsa dióxido de carbono
Proceso
Boca o nariz
Inspirar, inhalar: El aire entra por la boca o nariz (Mejor por nariz, ya que calienta y filtra el aire)
Faringe
Pasa por la faringe, laringe y tráquea y se divide en los dos bronquios por donde entra a los pulmones.
Laringe
Tráquea
En los pulmones llega a los alveolos, donde se intercambian el oxígeno que llega en el aire con el dióxido de carbono que trae la sangre.
Bronquios
Exhalar, espirar: El aire cargado de dióxido de carbono hace el recorrido inverso, alveolos, bronquios, tráquea, laringe y faringe, para salir por boca o nariz
Pulmones
Alveolos pulmonares
Cuidados y salud
+ info
Inicio
+ info
Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: Aparato digestivo
El aparato digestivo
Liveworksheets: digestivo FÁCIL
Función
Procesa los alimentos y líquidos para ayudar al cuerpo a obtener nutrientes
Proceso
Boca
En la boca, los incisivos cortan, los caninos desgarran y los molares machacan, mientras la lengua mueve y las glándulas salivares aplican la saliva para formar el bolo alimenticio.
Glándulas salivares
Esófago
El bolo alimenticio baja por el esófago hasta el estómago, donde se le aportan los jugos gástricos, formando el quimo
Estómago
Hígado
Páncreas
Al quimo, el hígado le aporta bilis, y el páncreas el jugo pancreático, formando el quilo
En el intestino delgado, se absorben los nutrientes y los desechos sólidos pasan al intestino grueso donde pasando por el recto, salen al exterior por el ano.
Intestino delgado
Intestino grueso
Ano
Enfermedades del aparato digestivo
Inicio
+ info
Curiosidad
El aparato circulatorio
Liveworksheets: Aparato circulatorio
Liveworksheets: circulatorio FÁCIL
Reparte los nutrientes y el oxígeno por el cuerpo y recoge los residuos.
La sangre
El corazón
+ info
+ info
Los vasos sangíneos
La circulación
+ info
+ info
Preguntas para el cuaderno
Básico
Avanzado
Enfermedades del aparato circulatorio
Inicio
Curiosidad
Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: excretor FÁCIL
El aparato excretor
Liveworksheets: Aparato excretor
Expulsa los deshechos en forma de sudor y orina y controla la temperatura corporal
Poro
El aparato urinario
La piel
+ info
+ info
Glándula sudorípara
La formación de la orina
El sudor
Riñones
Uréteres
+ info
+ info
Vegiga
Uretra
Básico
Enfermedades del aparato excretor
Avanzado
Inicio
Liveworksheets: Food
Sugar: provides instant energy, but lots of unhealthy calories and diseases
Food
Preguntas para el cuaderno
Para practicar
Fats: protect the organs and help digestion. We get them from olive oil, butter ...
Food
Proteins: help the muscles grow. We get them from meat, eggs, fish, beans, nuts, milk...
Inicio
Vitamins and minerals: prevent illnesses. We get them from fruits and vegetables
Carbohydrates: give the body energy. We get them from pasta, rice, cereals...
Water, we must drink 5 to 8 glasses a day and do daily physical actitvity
Enfermedades del aparato respiratorio
Cuidados del aparato respiratorio
Inspirar por la nariz, ya que en las fosas nasales el aire se calienta y humedece antes de entrar a los pulmones.
El asma: Los bronquios se contraen impidiendo la entrada normal de aire en el pulmón, provocando cansancio y respiración acelerada.
Hacer ejercicio cada día para mejorar la capacidad pulmonar.
El resfriado, se produce por cambios bruscos de temperatura,y produce fiebre, mucosidad estornudos...
Evitar los ambientes contaminados. Debemos ventilar los espacios donde permanecemos mucho tiempo.
La gripe, tiene los mismos síntomas que el resfriado, pero se produce por un virus
Taparse la boca y la nariz al estornudar o toser para evitar propagar agentes patógenos.
La neumonía, es la acumulación de líquido en el pulmón
+ info
Llevar mascarilla hay un exceso de humo o polvo en el ambiente, y cuando se produzcan epidemias o pandemias.
Evitar el humo del tabaco y los vapers por ser muy perjudiciales para el aparato respiratorio.
Inicio
Volver a respiratorio
Enfermedades del aparato Digestivo
Cuidados del aparato Digestivo
Llevar una dieta equilibrada, con todos los tipos de nutrientes. Tomar frutas y verduras cada día.
Una dieta desequilibrada puede provocar problemas digestivos, como vómitos, diarrea, obesidad...
Comer despacio, masticando bien los alimentos.
Si comemos o bebemos productos tóxicos, se puede producir una intoxicación, que si provoca daños graves, se llama envenenamiento
Repartir los alimentos en cuatro o cinco comidas diarias, a la misma hora. y al menos dos horas entre la cena y la hora de dormir.
No comer más de lo necesario para una digestión ligera. Tomar poca sal, chocolate, salsas picantes, café y bebidas con gas que dañan el aparato digestivo.
La caries se produce por un exceso de dulces, unido a un mal lavado de dientes
La obsesión con la alimentación nos puede provocar problemas mentales
Lavar los alimentos y las manos antes y después de comer, para evitar infecciones e intoxicaciones.
+ info
Cepillar los dientes después de cada comida para evitar la formación de caries.
Inicio
Volver a digestivo
Enfermedades del aparato circilatorio
Cuidados del aparato Circulatorio
La actividad física es importante para mantener un corazón y órganos sanos, y para mantener controlada cualquier tipo de enfermedad.
Angina e infarto, que se prodice por una mala circulación de sangre en el músculo cardiaco
No consumir tabaco ni alcohol.
Varices. Son inflamaciones de las venas producidas por un mal retorno de la sangre venosa (con desechos)
Una dieta equilibrada a base de verduras y frutas, ayuda a mantener el colesterol adecuado, que es el que forma atascos en venas y arterias
Insuficiencia cardiaca. El corazón no bombea adecuadamente y la circulación disminuye
Beber mucha agua y evitar la sal en las comidas.
Obstrucciones de los vasos sanguíneos que reducen el flujo de sangre
Evitar las situaciones de estrés y dormir adecuadamente.
Mantener un peso adecuado, el exceso de peso es perjudicial para el corazón.
Inicio
Volver a circulatorio
Enfermedades del aparato excretor
Cuidados del aparato excretor
Beber abundante líquido, preferiblemente agua. Así evitaremos producir orina muy concentrada, la aparición de cálculos (piedras en los riñones o en la vejiga) y las infecciones.
Piedras en el riñon, cristales minerales que se forman por acumulación
Insuficiencia renal: Los riñones pierden su capacidad de realizar su filtrado
La higiene personal, será más difícil padecer infecciones y problemas en la piel
Infecciones en el riñon o en las vías urinarias
Evitar el consumo de tabaco, alcohol y la exposición a productos contaminantes.
No tomar medicamentos para el dolor sin prescripción médica. El abuso de los analgésicos provoca daños en el riñón.
Infecciones en los poros de la piel o acumulaciones de grasas en ellos (Espinillas, granos, acné...
No retener la orina en la vejiga más de lo necesario, puede sufrir infecciones o daños en la vejiga.
+ info
Volver a excretor
Inicio
Juegos
Actividades interactivas de la unidad
Wordwall: The prehistory
Wordwall:Paleolithic Vs Neolithic
Actividad inicio y repaso
Recopilar y hacer
Wordwall: Memory-prehistory
Wordwall: La prehistoria
Kahoot: Fuentes de la historia y Prehistoria
Liveworksheets: Fuentes y periodos de la historia
El origen del hombre
Videos
Liveworksheets: El paleolítico
Dólmenes de Antequera
Actividad repaso final
La Prehistoria completo
Liveworksheets: El neolítico
Kahoot: Fuentes de la historia y Prehistoria
Liveworksheets: Listen Prehistoria
Volver a inicio
HUESOS del cuerpo
Fabio
Pon cada etiqueta en su lugar
Mamdíbula
Pelvis
Húmero
Costillas
Cráneo
Fémur
Huesos del cuerpo
ÓRGANOSdel cuerpo
Fabio
Pon cada etiqueta en su sitio
Corazón
Intestinos
Hígado
Cerebro
Pulmones
Estómago
Órganos del cuerpo
Acceso a material complementario privado
Introduce la contraseña (negro)
+ info
Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: Aparato digestivo
El aparato digestivo
Función
Liveworksheets: digestivo FÁCIL
Procesa los alimentos y líquidos para ayudar al cuerpo a obtener nutrientes
Proceso
Boca
En la boca, los incisivos cortan, los caninos desgarran y los molares machacan, mientrasla lengua mueve y las glándulas salivares aplican la saliva para formar el bolo alimenticio.
Glándulas salivares
Esófago
El bolo alimenticio baja por el esófago hasta el estómago, donde se le aportan los jugos gástricos, formando el quimo
Estómago
Hígado
Páncreas
Al quimo, el hígado le aporta bilis, y el páncreas el jugo pancreático, formando el quilo
En el intestino delgado, se absorben los nutrientes y los desechos sólidos pasan al intestino grueso donde pasando por el recto, salen al exterior por el ano.
Intestino delgado
Intestino grueso
Ano
Enfermedades del aparato digestivo
Inicio
+ info
Los dientes y sus tipos
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Niños de 5 a 6 años de edad: 75 a 115 latidos por minuto. Niños de 7 a 9 años de edad: 70 a 110 latidos por minuto. Niños de 10 años o más y adultos (incluso ancianos): 60 a 100 latidos por minuto
El aparato urinario
Está formado por los riñones, los uréteres, la vejiga y la uretra.
Curiosidad
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El sudor
Las glándulas sudoríparas filtran la sangre y extraen parte de los desechos que vienen desde los órganos.
Producen sudor, que es una mezcla de desechos y agua
El sudor es expulsado al exterior a través de los poros.
Curiosidad
Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión
Orina
Sudor
Dióxido de carbono
Heces
Actividades Circulatorio
El aparato circulatorio
1.- Pega el dibujo del aparato circulatorio en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
3.- Completa la tabla con los tipos de vasos sanguíneos y su descripción
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
Las arte
4.- Dibuja un corazón e indica sus partes
5.- Escribe el recorrido que hace la sangre y qué sustancias recoge en: Los pulmones, el intestino delgado
2.- Explica la función de cada uno de los componentes de la sangre (Plasma, Plaquetas, Glóbulos rojos y Glóbulos blancos)
6.- Indica tres enfermedades del aparato circulatorio y tres formas de cuidarlo
Preguntas control
1.- Dibuja el esquema de los sistemas que pertenecen a la función de nutrición.
8.- ¿Cómo se forma...? (La orina o el sudor)
9.-Indica dos enfermedades del aparato........ y como se puede prevenir su aparición.
2.- Relaciona estas funciones con los aparatos que las realizan.
10.- Relaciona cada alimento con su elemento principal y con su beneficio para la salud (En inglés)
3 y 4.-Coloca los nombres de las partes de estos aparatos (" de ellos)
5 y 6.- Completa el funcionamiento de este aparato con las palabras que faltan.
7 .- En el aparato circulatorio (Vasos y sangre) relaciona cada elemento con su función.
Niños de 5 a 6 años de edad: 75 a 115 latidos por minuto. Niños de 7 a 9 años de edad: 70 a 110 latidos por minuto. Niños de 10 años o más y adultos (incluso ancianos): 60 a 100 latidos por minuto
El corazón
Compuesto por cuatro cavidades, (dos aurículas y dos ventrículos) y rodeado de paredes musculares, impulsa la sangre por los vasos conectados a él.
Cuando el corazón late hace dos movimientos:
a: Se expande para permitir que la sangre entre
b: Se contrae y empuja la sangre hacia los vasos
Aurícula izquierda
Aurícula derecha
Ventrículoizquierda
Ventrículoderecha
Curiosidad
Actividades bloque
Copia estas actividades en tu cuaderno y realizalas
Paleolítico
¿Dónde viven las personas de la imagen? ¿Por qué crees que están cerca de un río? ¿A qué se dedicaban?
¿Cómo van vestidas?
¿De qué crees que se alimentaban? ¿Para qué piensas que usaban el fuego? ¿Qué herramientas utilizaban?
¿De qué materiales estaban hechas?
Actividades en el cuaderno
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Poros
Piel
Curiosidad
LA piel
Cubre todo nuestro cuerpo y ayuda a la excreción a través del sudor, que ayuda a expulsar deshechos y a regular nuestra temperatura
Glándulas sudoríparas
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Movimientos de la respiración
La circulación
El corazón se contrae y empuja la sangre a las arterias que la lleva hasta los órganos
La sangre fluye a través de los capilares de los órganos haciendo varias funciones
2a
En los alveolos, toma oxígeno y deja dióxido de carbono
2b
En el intestino recoge los nutrientes de la comida
2c
En los órganos, deja los nutrientes y el oxígeno y recoge los desechos
Vía capilares, y venas, la sangre regersa al corazón
Curiosidad
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El riñón filltra la sangre sucia y forma la orina
LA FORMACIÓN DE LA ORINA
La sangre que proviene del resto de órganos, cargada de desechos, entra en el riñón
El riñón filltra la sangre sucia y forma la orina
La sangre limpia sale del riñón
La orina pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena
La orina pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena
La orina sale al exterior por la uretra
Curiosidad
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LA sangre y sus componentes
Plasma
Compuesto principalmente por agua, sirve para el transporte del resto de componentes
La sangre es un tejido líquido, compuesto por una parte líquida llamada plasma y las células sanguíneas
Glóbulos blancos
- Protege al cuerpo de infecciones - Elimina los restos de tejidos dañados
Curiosidad
Plaquetas
- Taponan para eviar la salida de sangre - Ayudan a la cicatrización
Glóbulos rojos
- Llevan oxígeno y nutrientes a las celulas - Recogen deshechos y dióxido de carbono para su expulsión
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Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión
Orina
Sudor
Dióxido de carbono
Heces
Actividades excretor
El aparato excretor
1.- Pega el dibujo del aparato excretor en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
3.- Relaciona cada desecho con su órgano o aparato encargado de expulsarlo
Aparato digestivo Aparato respiratorio Piel Aparato excretor
Sudor Orina Heces CO2
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
Dióxido de carbono
4.- ¿En que se parecen la orina y el sudor?
5.- Explica como se forma el sudor
6.- Explica el proceso de formación y expulsión de la orina
7.- Explica dos formas de evitar dos enfermedades del aparato excretor.
2.- ¿Qué partes tiene el aparato excretor?
Actividades Respiratorio
El aparato respiratorio
3.- Describe las dos enfermedades respiratorias que creas más comunes
1.- Pega el dibujo del aparato respiratorio en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
4.- Indica cuatro formas de cuidar tu aparato respiratorio
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
2.- Indica el recorrido del aire en la inspiración
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Tipos de vasos sanguíneos
Arterias Llevan la sangre oxígenada del corazón a los órganos
Venas Llevan la sangre y los residuos de los órganos al corazón
Capilares Conectan venas y arterias e intercambian las sustancias en células y penetran en los tejidos
Curiosidad
Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión
Orina
Sudor
Dióxido de carbono
Heces
Actividades Food
What do we get from food?
3.- Match each component with its profit
1.- Pega la pirámide de alimentos
Make muscle grow Help digestion Give energy Prevent illnesess Protect organs Give bad instant energy
Carbohydrates Fats Proteins Vitamines and minerals Sugar
2.- ¿What do we get from?
Rice meat cakes pasta vegetables olive oil bread fish sweets butter fruit beans
Carbohydrates Fats Proteins Vitamines and minerals Sugar
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
4.- Realiza un menú con dos platos y postre, que contenga alimentos de todos los grupos, e indica qué contiene cada cual. No olvides incluir agua.
El aparato digestivo
2.- Rodea las partes que intervienen en producir: Azul El bolo alimenticio Rojo El quimo Verde El quilo Marrón Las heces
1.- Pega el dibujo del aparato digestivo en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
Actividades digestivo
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
3.- Di si estos dientes son de herbivoro o carnívoro y explica qué tipos de dientes usa
4.- Indica tres enfermedades del aparato digestivo y sus formas para evitarlas
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El cuerpo humano
Fabio Fdez
Created on March 24, 2025
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El cuerpo humano
Función de nutrición
Función de relación
Órganos de los sentidos
Función de reproducción
El cuerpo humano
Masculino
Femenino
Función de nutrición
Aparato digestivo
Aparato digestivo
Aparato respiratorio
Aparato respiratorio
Aparato circulatorio
Aparato circulatorio
Aparato excretor
Aparato excretor
Función de relación
Órganos de los sentidos
Sistema nervioso
Sistema nervioso
Aparato locomotor
Músculos
Músculos Huesos
Huesos
Función de reproducción
Fabio
Órganos genitales
Órganos genitales
Antes de empezar
Función de nutrición
Inicio
¿Qué se´? Difícil
¿Qué se´? Fácil
Aparato respiratorio
Aparato excretor
Aparato excretor
Aparato respiratorio
Aparato digestivo
Aparato circulatorio
Aparato digestivo
Expulsa los deshechos en forma de orina y sudor
Aparato circulatorio
Proporciona el oxígeno
Proporciona nutrientes
Reparte nutrientes y oxígeno
Expulsa el dióxido de carbono
Expulsa residuos sólidos
Controla la temperatura
Recoge deshechos
Información completa
Información completa
Información completa
Información completa
Actividades interactivas y juegos
Preguntascontrol
Alimentación
Apuntes
Investigo y practico
Actividades
+ info
Liveworksheets: Aparato respiratorio
Preguntas para el cuaderno
El aparato respiratorio
Liveworksheets: Respiratorio FÁCIL
Función
Toma el aire del exterior para conseguir oxígeno y expulsa dióxido de carbono
Proceso
Boca o nariz
Inspirar, inhalar: El aire entra por la boca o nariz (Mejor por nariz, ya que calienta y filtra el aire)
Faringe
Pasa por la faringe, laringe y tráquea y se divide en los dos bronquios por donde entra a los pulmones.
Laringe
Tráquea
En los pulmones llega a los alveolos, donde se intercambian el oxígeno que llega en el aire con el dióxido de carbono que trae la sangre.
Bronquios
Exhalar, espirar: El aire cargado de dióxido de carbono hace el recorrido inverso, alveolos, bronquios, tráquea, laringe y faringe, para salir por boca o nariz
Pulmones
Alveolos pulmonares
Cuidados y salud
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Inicio
+ info
Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: Aparato digestivo
El aparato digestivo
Liveworksheets: digestivo FÁCIL
Función
Procesa los alimentos y líquidos para ayudar al cuerpo a obtener nutrientes
Proceso
Boca
En la boca, los incisivos cortan, los caninos desgarran y los molares machacan, mientras la lengua mueve y las glándulas salivares aplican la saliva para formar el bolo alimenticio.
Glándulas salivares
Esófago
El bolo alimenticio baja por el esófago hasta el estómago, donde se le aportan los jugos gástricos, formando el quimo
Estómago
Hígado
Páncreas
Al quimo, el hígado le aporta bilis, y el páncreas el jugo pancreático, formando el quilo
En el intestino delgado, se absorben los nutrientes y los desechos sólidos pasan al intestino grueso donde pasando por el recto, salen al exterior por el ano.
Intestino delgado
Intestino grueso
Ano
Enfermedades del aparato digestivo
Inicio
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Curiosidad
El aparato circulatorio
Liveworksheets: Aparato circulatorio
Liveworksheets: circulatorio FÁCIL
Reparte los nutrientes y el oxígeno por el cuerpo y recoge los residuos.
La sangre
El corazón
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Los vasos sangíneos
La circulación
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Preguntas para el cuaderno
Básico
Avanzado
Enfermedades del aparato circulatorio
Inicio
Curiosidad
Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: excretor FÁCIL
El aparato excretor
Liveworksheets: Aparato excretor
Expulsa los deshechos en forma de sudor y orina y controla la temperatura corporal
Poro
El aparato urinario
La piel
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Glándula sudorípara
La formación de la orina
El sudor
Riñones
Uréteres
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Vegiga
Uretra
Básico
Enfermedades del aparato excretor
Avanzado
Inicio
Liveworksheets: Food
Sugar: provides instant energy, but lots of unhealthy calories and diseases
Food
Preguntas para el cuaderno
Para practicar
Fats: protect the organs and help digestion. We get them from olive oil, butter ...
Food
Proteins: help the muscles grow. We get them from meat, eggs, fish, beans, nuts, milk...
Inicio
Vitamins and minerals: prevent illnesses. We get them from fruits and vegetables
Carbohydrates: give the body energy. We get them from pasta, rice, cereals...
Water, we must drink 5 to 8 glasses a day and do daily physical actitvity
Enfermedades del aparato respiratorio
Cuidados del aparato respiratorio
Inspirar por la nariz, ya que en las fosas nasales el aire se calienta y humedece antes de entrar a los pulmones.
El asma: Los bronquios se contraen impidiendo la entrada normal de aire en el pulmón, provocando cansancio y respiración acelerada.
Hacer ejercicio cada día para mejorar la capacidad pulmonar.
El resfriado, se produce por cambios bruscos de temperatura,y produce fiebre, mucosidad estornudos...
Evitar los ambientes contaminados. Debemos ventilar los espacios donde permanecemos mucho tiempo.
La gripe, tiene los mismos síntomas que el resfriado, pero se produce por un virus
Taparse la boca y la nariz al estornudar o toser para evitar propagar agentes patógenos.
La neumonía, es la acumulación de líquido en el pulmón
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Llevar mascarilla hay un exceso de humo o polvo en el ambiente, y cuando se produzcan epidemias o pandemias.
Evitar el humo del tabaco y los vapers por ser muy perjudiciales para el aparato respiratorio.
Inicio
Volver a respiratorio
Enfermedades del aparato Digestivo
Cuidados del aparato Digestivo
Llevar una dieta equilibrada, con todos los tipos de nutrientes. Tomar frutas y verduras cada día.
Una dieta desequilibrada puede provocar problemas digestivos, como vómitos, diarrea, obesidad...
Comer despacio, masticando bien los alimentos.
Si comemos o bebemos productos tóxicos, se puede producir una intoxicación, que si provoca daños graves, se llama envenenamiento
Repartir los alimentos en cuatro o cinco comidas diarias, a la misma hora. y al menos dos horas entre la cena y la hora de dormir.
No comer más de lo necesario para una digestión ligera. Tomar poca sal, chocolate, salsas picantes, café y bebidas con gas que dañan el aparato digestivo.
La caries se produce por un exceso de dulces, unido a un mal lavado de dientes
La obsesión con la alimentación nos puede provocar problemas mentales
Lavar los alimentos y las manos antes y después de comer, para evitar infecciones e intoxicaciones.
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Cepillar los dientes después de cada comida para evitar la formación de caries.
Inicio
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Enfermedades del aparato circilatorio
Cuidados del aparato Circulatorio
La actividad física es importante para mantener un corazón y órganos sanos, y para mantener controlada cualquier tipo de enfermedad.
Angina e infarto, que se prodice por una mala circulación de sangre en el músculo cardiaco
No consumir tabaco ni alcohol.
Varices. Son inflamaciones de las venas producidas por un mal retorno de la sangre venosa (con desechos)
Una dieta equilibrada a base de verduras y frutas, ayuda a mantener el colesterol adecuado, que es el que forma atascos en venas y arterias
Insuficiencia cardiaca. El corazón no bombea adecuadamente y la circulación disminuye
Beber mucha agua y evitar la sal en las comidas.
Obstrucciones de los vasos sanguíneos que reducen el flujo de sangre
Evitar las situaciones de estrés y dormir adecuadamente.
Mantener un peso adecuado, el exceso de peso es perjudicial para el corazón.
Inicio
Volver a circulatorio
Enfermedades del aparato excretor
Cuidados del aparato excretor
Beber abundante líquido, preferiblemente agua. Así evitaremos producir orina muy concentrada, la aparición de cálculos (piedras en los riñones o en la vejiga) y las infecciones.
Piedras en el riñon, cristales minerales que se forman por acumulación
Insuficiencia renal: Los riñones pierden su capacidad de realizar su filtrado
La higiene personal, será más difícil padecer infecciones y problemas en la piel
Infecciones en el riñon o en las vías urinarias
Evitar el consumo de tabaco, alcohol y la exposición a productos contaminantes.
No tomar medicamentos para el dolor sin prescripción médica. El abuso de los analgésicos provoca daños en el riñón.
Infecciones en los poros de la piel o acumulaciones de grasas en ellos (Espinillas, granos, acné...
No retener la orina en la vejiga más de lo necesario, puede sufrir infecciones o daños en la vejiga.
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Juegos
Actividades interactivas de la unidad
Wordwall: The prehistory
Wordwall:Paleolithic Vs Neolithic
Actividad inicio y repaso
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Wordwall: Memory-prehistory
Wordwall: La prehistoria
Kahoot: Fuentes de la historia y Prehistoria
Liveworksheets: Fuentes y periodos de la historia
El origen del hombre
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Dólmenes de Antequera
Actividad repaso final
La Prehistoria completo
Liveworksheets: El neolítico
Kahoot: Fuentes de la historia y Prehistoria
Liveworksheets: Listen Prehistoria
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HUESOS del cuerpo
Fabio
Pon cada etiqueta en su lugar
Mamdíbula
Pelvis
Húmero
Costillas
Cráneo
Fémur
Huesos del cuerpo
ÓRGANOSdel cuerpo
Fabio
Pon cada etiqueta en su sitio
Corazón
Intestinos
Hígado
Cerebro
Pulmones
Estómago
Órganos del cuerpo
Acceso a material complementario privado
Introduce la contraseña (negro)
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Preguntas para el cuaderno
Liveworksheets: Aparato digestivo
El aparato digestivo
Función
Liveworksheets: digestivo FÁCIL
Procesa los alimentos y líquidos para ayudar al cuerpo a obtener nutrientes
Proceso
Boca
En la boca, los incisivos cortan, los caninos desgarran y los molares machacan, mientrasla lengua mueve y las glándulas salivares aplican la saliva para formar el bolo alimenticio.
Glándulas salivares
Esófago
El bolo alimenticio baja por el esófago hasta el estómago, donde se le aportan los jugos gástricos, formando el quimo
Estómago
Hígado
Páncreas
Al quimo, el hígado le aporta bilis, y el páncreas el jugo pancreático, formando el quilo
En el intestino delgado, se absorben los nutrientes y los desechos sólidos pasan al intestino grueso donde pasando por el recto, salen al exterior por el ano.
Intestino delgado
Intestino grueso
Ano
Enfermedades del aparato digestivo
Inicio
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Los dientes y sus tipos
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Niños de 5 a 6 años de edad: 75 a 115 latidos por minuto. Niños de 7 a 9 años de edad: 70 a 110 latidos por minuto. Niños de 10 años o más y adultos (incluso ancianos): 60 a 100 latidos por minuto
El aparato urinario
Está formado por los riñones, los uréteres, la vejiga y la uretra.
Curiosidad
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El sudor
Las glándulas sudoríparas filtran la sangre y extraen parte de los desechos que vienen desde los órganos.
Producen sudor, que es una mezcla de desechos y agua
El sudor es expulsado al exterior a través de los poros.
Curiosidad
Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión Orina Sudor Dióxido de carbono Heces
Actividades Circulatorio
El aparato circulatorio
1.- Pega el dibujo del aparato circulatorio en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
3.- Completa la tabla con los tipos de vasos sanguíneos y su descripción
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
Las arte
4.- Dibuja un corazón e indica sus partes
5.- Escribe el recorrido que hace la sangre y qué sustancias recoge en: Los pulmones, el intestino delgado
2.- Explica la función de cada uno de los componentes de la sangre (Plasma, Plaquetas, Glóbulos rojos y Glóbulos blancos)
6.- Indica tres enfermedades del aparato circulatorio y tres formas de cuidarlo
Preguntas control
1.- Dibuja el esquema de los sistemas que pertenecen a la función de nutrición.
8.- ¿Cómo se forma...? (La orina o el sudor)
9.-Indica dos enfermedades del aparato........ y como se puede prevenir su aparición.
2.- Relaciona estas funciones con los aparatos que las realizan.
10.- Relaciona cada alimento con su elemento principal y con su beneficio para la salud (En inglés)
3 y 4.-Coloca los nombres de las partes de estos aparatos (" de ellos)
5 y 6.- Completa el funcionamiento de este aparato con las palabras que faltan.
7 .- En el aparato circulatorio (Vasos y sangre) relaciona cada elemento con su función.
Niños de 5 a 6 años de edad: 75 a 115 latidos por minuto. Niños de 7 a 9 años de edad: 70 a 110 latidos por minuto. Niños de 10 años o más y adultos (incluso ancianos): 60 a 100 latidos por minuto
El corazón
Compuesto por cuatro cavidades, (dos aurículas y dos ventrículos) y rodeado de paredes musculares, impulsa la sangre por los vasos conectados a él.
Cuando el corazón late hace dos movimientos:
a: Se expande para permitir que la sangre entre
b: Se contrae y empuja la sangre hacia los vasos
Aurícula izquierda
Aurícula derecha
Ventrículoizquierda
Ventrículoderecha
Curiosidad
Actividades bloque
Copia estas actividades en tu cuaderno y realizalas
Paleolítico
¿Dónde viven las personas de la imagen? ¿Por qué crees que están cerca de un río? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo van vestidas? ¿De qué crees que se alimentaban? ¿Para qué piensas que usaban el fuego? ¿Qué herramientas utilizaban? ¿De qué materiales estaban hechas?
Actividades en el cuaderno
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Poros
Piel
Curiosidad
LA piel
Cubre todo nuestro cuerpo y ayuda a la excreción a través del sudor, que ayuda a expulsar deshechos y a regular nuestra temperatura
Glándulas sudoríparas
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Movimientos de la respiración
La circulación
El corazón se contrae y empuja la sangre a las arterias que la lleva hasta los órganos
La sangre fluye a través de los capilares de los órganos haciendo varias funciones
2a
En los alveolos, toma oxígeno y deja dióxido de carbono
2b
En el intestino recoge los nutrientes de la comida
2c
En los órganos, deja los nutrientes y el oxígeno y recoge los desechos
Vía capilares, y venas, la sangre regersa al corazón
Curiosidad
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El riñón filltra la sangre sucia y forma la orina
LA FORMACIÓN DE LA ORINA
La sangre que proviene del resto de órganos, cargada de desechos, entra en el riñón
El riñón filltra la sangre sucia y forma la orina
La sangre limpia sale del riñón
La orina pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena
La orina pasa por los uréteres hasta la vejiga, donde se almacena
La orina sale al exterior por la uretra
Curiosidad
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LA sangre y sus componentes
Plasma
Compuesto principalmente por agua, sirve para el transporte del resto de componentes
La sangre es un tejido líquido, compuesto por una parte líquida llamada plasma y las células sanguíneas
Glóbulos blancos
- Protege al cuerpo de infecciones - Elimina los restos de tejidos dañados
Curiosidad
Plaquetas
- Taponan para eviar la salida de sangre - Ayudan a la cicatrización
Glóbulos rojos
- Llevan oxígeno y nutrientes a las celulas - Recogen deshechos y dióxido de carbono para su expulsión
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Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión Orina Sudor Dióxido de carbono Heces
Actividades excretor
El aparato excretor
1.- Pega el dibujo del aparato excretor en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
3.- Relaciona cada desecho con su órgano o aparato encargado de expulsarlo
Aparato digestivo Aparato respiratorio Piel Aparato excretor
Sudor Orina Heces CO2
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
Dióxido de carbono
4.- ¿En que se parecen la orina y el sudor?
5.- Explica como se forma el sudor
6.- Explica el proceso de formación y expulsión de la orina
7.- Explica dos formas de evitar dos enfermedades del aparato excretor.
2.- ¿Qué partes tiene el aparato excretor?
Actividades Respiratorio
El aparato respiratorio
3.- Describe las dos enfermedades respiratorias que creas más comunes
1.- Pega el dibujo del aparato respiratorio en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
4.- Indica cuatro formas de cuidar tu aparato respiratorio
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
2.- Indica el recorrido del aire en la inspiración
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Tipos de vasos sanguíneos
Arterias Llevan la sangre oxígenada del corazón a los órganos
Venas Llevan la sangre y los residuos de los órganos al corazón
Capilares Conectan venas y arterias e intercambian las sustancias en células y penetran en los tejidos
Curiosidad
Del siguiente listado de productos de desecho, selecciona el aparato u órgano que se encarga de su expulsión Orina Sudor Dióxido de carbono Heces
Actividades Food
What do we get from food?
3.- Match each component with its profit
1.- Pega la pirámide de alimentos
Make muscle grow Help digestion Give energy Prevent illnesess Protect organs Give bad instant energy
Carbohydrates Fats Proteins Vitamines and minerals Sugar
2.- ¿What do we get from?
Rice meat cakes pasta vegetables olive oil bread fish sweets butter fruit beans
Carbohydrates Fats Proteins Vitamines and minerals Sugar
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
4.- Realiza un menú con dos platos y postre, que contenga alimentos de todos los grupos, e indica qué contiene cada cual. No olvides incluir agua.
El aparato digestivo
2.- Rodea las partes que intervienen en producir: Azul El bolo alimenticio Rojo El quimo Verde El quilo Marrón Las heces
1.- Pega el dibujo del aparato digestivo en tu cuaderno y coloca los nombres de sus partes
Actividades digestivo
Actividades en el cuaderno
Actividades en el cuaderno
3.- Di si estos dientes son de herbivoro o carnívoro y explica qué tipos de dientes usa
4.- Indica tres enfermedades del aparato digestivo y sus formas para evitarlas
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