presentación
Psicología
Estudiante: Fernando Iván Piña García
Matricula: CTM102061
Carrera: Licenciatura en Derecho
Tutor: Monserrat Sandoval León
empezar
Proceso cognitivo
procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos
MemoriaConsiste en la capacidad de retener información y almacenarla. Es la que nos permite recordar hechos, eventos, habilidades y hasta emociones.
Procesos Cognitivos
Atcnción proceso cognitivo consiste en dirigir nuestros recursos mentales hacia estímulos específicos.
Lenguaje proceso cognitivo se logra el aprendizaje, la transmisión de mensajes, se viven experiencias culturales y se crean relaciones.
Procesos Cognitivos Fundamentales
El desarrollo individual y social del ser humano está relacionado con el aprendizaje, pues es el proceso mediante el cual se adquieren habilidades, conocimientos y experiencias, que permiten pensar, comprender, ejecutar, tomar decisiones y muchas otras acciones mentales, desde las más simples hasta las más complejas, encaminadas a la sobrevivencia.
Percepción Este proceso involucra los cinco sentidos y nos permite interpretar la información que recibimos a través de ellos y darle un significado.
El desarrollo cognitivo es un campo de la neurociencia y de la psicología que estudia el desarrollo de capacidades cognitivas tales como la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la solución de problemas o la inteligencia y la planificación. Estas capacidades involucran funciones cerebrales sofisticadas y únicas e implican los procesos de control, como por ejemplo los que se utilizan cuando se persigue una meta y se requiere impedir las diferencias del ser Humano.
Factores que intervienen en el desarrollo cognitivoPara propiciar el desarrollo cognitivo, hay que prestar atención al proceso de madurez de la persona, además de impulsarla a generar experiencias activas y mantener una sana interacción social. Veamos a qué se refiere cada una.
Maduración: Se refiere al desarrollo biológico que está relacionado con la edad. Por ejemplo, primero se es niño, luego adolescente y luego adulto; el desarrollo es algo que no se puede cambiar, no se puede ir para atrás. Así, con el tiempo, nuestro cerebro se va desarrollando y adquiriendo nuevas capacidades, pero sólo a través del tiempo.
Experiencia activa: Se refiere a la interacción que tiene el niño con los objetos y con las personas, es lo que provoca la asimilación y el ajuste. En el ejemplo del niño y la puerta, el momento en que está intentando abrirla, es la experiencia activa. Sólo a través de la experiencia, es decir, de vivirlo, es como vamos conociendo las cosas.
Interacción social: Es el intercambio de ideas y conductas con otras personas, esto es necesario, ya que nos sirve para seguir integrando esquemas y tener un mayor conocimiento. Por ejemplo, en el ejemplo del niño y la puerta, el niño ha aprendido que hay puertas que sólo se empujan y se abren, mientras que hay otras que hay que darle vuelta a la cerradura, pero observando a otras personas ha aprendido que hay puertas en que hay que introducir una llave.
Factores que afectan los procesos cognitivos
Factores genéticos
Factores ambientales
Factores de estilo de vida
Consumo de cafeína Enfermedades Traumatismos craneales
Intoxicaciones
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. ¡Gracias!
¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
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Psicología Proceso Cognitivo CTM102061
Fernando Ivan Piña Garcia
Created on March 24, 2025
Proceso Cognitivo CTM102061
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Estudiante: Fernando Iván Piña García Matricula: CTM102061 Carrera: Licenciatura en Derecho Tutor: Monserrat Sandoval León
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Proceso cognitivo
procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos
MemoriaConsiste en la capacidad de retener información y almacenarla. Es la que nos permite recordar hechos, eventos, habilidades y hasta emociones.
Procesos Cognitivos
Atcnción proceso cognitivo consiste en dirigir nuestros recursos mentales hacia estímulos específicos.
Lenguaje proceso cognitivo se logra el aprendizaje, la transmisión de mensajes, se viven experiencias culturales y se crean relaciones.
Procesos Cognitivos Fundamentales
El desarrollo individual y social del ser humano está relacionado con el aprendizaje, pues es el proceso mediante el cual se adquieren habilidades, conocimientos y experiencias, que permiten pensar, comprender, ejecutar, tomar decisiones y muchas otras acciones mentales, desde las más simples hasta las más complejas, encaminadas a la sobrevivencia.
Percepción Este proceso involucra los cinco sentidos y nos permite interpretar la información que recibimos a través de ellos y darle un significado.
El desarrollo cognitivo es un campo de la neurociencia y de la psicología que estudia el desarrollo de capacidades cognitivas tales como la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la solución de problemas o la inteligencia y la planificación. Estas capacidades involucran funciones cerebrales sofisticadas y únicas e implican los procesos de control, como por ejemplo los que se utilizan cuando se persigue una meta y se requiere impedir las diferencias del ser Humano.
Factores que intervienen en el desarrollo cognitivoPara propiciar el desarrollo cognitivo, hay que prestar atención al proceso de madurez de la persona, además de impulsarla a generar experiencias activas y mantener una sana interacción social. Veamos a qué se refiere cada una.
Maduración: Se refiere al desarrollo biológico que está relacionado con la edad. Por ejemplo, primero se es niño, luego adolescente y luego adulto; el desarrollo es algo que no se puede cambiar, no se puede ir para atrás. Así, con el tiempo, nuestro cerebro se va desarrollando y adquiriendo nuevas capacidades, pero sólo a través del tiempo.
Experiencia activa: Se refiere a la interacción que tiene el niño con los objetos y con las personas, es lo que provoca la asimilación y el ajuste. En el ejemplo del niño y la puerta, el momento en que está intentando abrirla, es la experiencia activa. Sólo a través de la experiencia, es decir, de vivirlo, es como vamos conociendo las cosas.
Interacción social: Es el intercambio de ideas y conductas con otras personas, esto es necesario, ya que nos sirve para seguir integrando esquemas y tener un mayor conocimiento. Por ejemplo, en el ejemplo del niño y la puerta, el niño ha aprendido que hay puertas que sólo se empujan y se abren, mientras que hay otras que hay que darle vuelta a la cerradura, pero observando a otras personas ha aprendido que hay puertas en que hay que introducir una llave.
Factores que afectan los procesos cognitivos
Factores genéticos Factores ambientales Factores de estilo de vida Consumo de cafeína Enfermedades Traumatismos craneales Intoxicaciones
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. ¡Gracias!
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