Psicología Proceso Cognitivo CTM102061

Estudiante: Fernando Iván Piña García Matricula: CTM102061 Carrera: Licenciatura en Derecho Tutor: Monserrat Sandoval León

Psicología

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Proceso cognitivo

procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimientos

Procesos Cognitivos Fundamentales

Atcnción proceso cognitivo consiste en dirigir nuestros recursos mentales hacia estímulos específicos.

Percepción Este proceso involucra los cinco sentidos y nos permite interpretar la información que recibimos a través de ellos y darle un significado.

Lenguaje proceso cognitivo se logra el aprendizaje, la transmisión de mensajes, se viven experiencias culturales y se crean relaciones.

MemoriaConsiste en la capacidad de retener información y almacenarla. Es la que nos permite recordar hechos, eventos, habilidades y hasta emociones.

Procesos Cognitivos

El desarrollo individual y social del ser humano está relacionado con el aprendizaje, pues es el proceso mediante el cual se adquieren habilidades, conocimientos y experiencias, que permiten pensar, comprender, ejecutar, tomar decisiones y muchas otras acciones mentales, desde las más simples hasta las más complejas, encaminadas a la sobrevivencia.

El desarrollo cognitivo es un campo de la neurociencia y de la psicología que estudia el desarrollo de capacidades cognitivas tales como la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la solución de problemas o la inteligencia y la planificación. Estas capacidades involucran funciones cerebrales sofisticadas y únicas e implican los procesos de control, como por ejemplo los que se utilizan cuando se persigue una meta y se requiere impedir las diferencias del ser Humano.

Interacción social: Es el intercambio de ideas y conductas con otras personas, esto es necesario, ya que nos sirve para seguir integrando esquemas y tener un mayor conocimiento. Por ejemplo, en el ejemplo del niño y la puerta, el niño ha aprendido que hay puertas que sólo se empujan y se abren, mientras que hay otras que hay que darle vuelta a la cerradura, pero observando a otras personas ha aprendido que hay puertas en que hay que introducir una llave.

Experiencia activa: Se refiere a la interacción que tiene el niño con los objetos y con las personas, es lo que provoca la asimilación y el ajuste. En el ejemplo del niño y la puerta, el momento en que está intentando abrirla, es la experiencia activa. Sólo a través de la experiencia, es decir, de vivirlo, es como vamos conociendo las cosas.

Maduración: Se refiere al desarrollo biológico que está relacionado con la edad. Por ejemplo, primero se es niño, luego adolescente y luego adulto; el desarrollo es algo que no se puede cambiar, no se puede ir para atrás. Así, con el tiempo, nuestro cerebro se va desarrollando y adquiriendo nuevas capacidades, pero sólo a través del tiempo.

Factores que intervienen en el desarrollo cognitivoPara propiciar el desarrollo cognitivo, hay que prestar atención al proceso de madurez de la persona, además de impulsarla a generar experiencias activas y mantener una sana interacción social. Veamos a qué se refiere cada una.

Factores que afectan los procesos cognitivos

Factores genéticos Factores ambientales Factores de estilo de vida Consumo de cafeína Enfermedades Traumatismos craneales Intoxicaciones

La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. ¡Gracias!

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