6ta. sesión, Consejo Técnico Escolar

Subdirector

Mtro. Mario Felix Muro

consejo técnico escolar

6ta. sesión

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 21 Ciclo Escolar 2024-2025

Directora

Mtra. Alma Luisa Sigala Precesiado

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 21 Ciclo Escolar 2024-2025

temas

Promover el conocimiento y la capacidad para desarrollar el juego como una estrategia didáctica a través de la cual niñas, niños y adolescentes se comunican, expresan, interpretan y resuelven situaciones que son parte de su vida cotidiana

temas

 El Codiseño y la Integración curricular.  Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo.  Asuntos particulares de la escuela o servicio educativo.

temas

El papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.

temas

 El Codiseño y la Integración curricular.  Seguimiento al Proceso de Mejora Continua de la escuela o servicio educativo.  Asuntos particulares de la escuela o servicio educativo.

Tema

Própositos

Tema

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CumpleaÑos del mes de marzo

Eduardo Saucedo

21 de marzo

Anabel Mejia

22 de marzo

Brenda Llanos

23 de marzo

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ideas centrales

• Niñas, niños y adolescentes a través del juego se comunican, expresan, exploran, interpretan, entienden y resuelven situaciones de su vida diaria. Existe una estrecha relación entre la capacidad de jugar y el desarrollo físico, social, emocional y cognitivo.

• El juego es un derecho, tal como se establece en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que en el artículo 60, señala que: “Niñas, Niños y Adolescentes tienen derecho al descanso, al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, así como a participar libremente en actividades culturales, deportivas y artísticas, como factores primordiales de su desarrollo y crecimiento”.

• El juego es una actividad creativa, natural y espontánea, con la que niñas, niños y adolescentes aprenden de su entorno y establecen relaciones con sus pares; sin embargo, el juego libre es diferente al juego con una intencionalidad educativa.

• El juego, además de ser una distracción o actividad placentera, tiene valor como un elemento esencial para favorecer la creatividad, la integración y la inclusión, así como procesos de aprendizaje.

• Si bien el juego se considera fundamental en la Educación Inicial y Preescolar, no es exclusivo de estas Fases, todas las niñas, niños y adolescentes en Educación Básica disfrutan de aprender mediante el juego.

• Las actividades lúdicas son una estrategia didáctica pertinente, en tanto facilitan el aprendizaje, fomentan la colaboración y convivencia pacífica e inclusiva, así como la apropiación de conocimientos, los lazos afectivos y la empatía. Además, dan la oportunidad de plantear escenarios y roles en dónde niñas, niños y adolescentes exploran y practican diferentes formas de resolver y afrontar situaciones diversas del entorno social y cultural, adquirir autonomía y desarrollar su creatividad.

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Lotería de los Derechos Sexuales y Reproductivos de las Adolescencias y Juventudes.

¿Contenido,, PDA, ¿Cual es el própito?, La intención.....

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El juego en los procesos de aprendizaje

Equipo 1: Introducción, Mapa mentalEquipo 2: La importancia del juego en el aula., un organizador gráfico. Equipo 3: El juego en el aula de clase, Esquema Equipo 4: Una canción sobre el juego en los procesos de aprendizaje.

El juego en los procesos de aprendizaje

1. Lectura grupal 2. Organizados en equipos

1. 30 minutos para su elaboración. 2. 5 a 10 minutos para su exposición

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5. Tecnologia

4. Español e Inglés

3.Historia y geografia

2. Matemáticas

ejemplos............

1. Ciencias (Biologia, Física y Química)

Estretegia de recuperación: Plataforma Superate - Sofia

Entrega de boletas a Padres de familia de alumnos focalizados

Feria de la Salud

Entrega de Planeaciónes T-III

10 de mayo, Actividad de artes

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asuntos particulares de la escuela

Pases de salida controlados, para Estrategia de Reciclaje

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gracias

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¿Sabías que... Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu audiencia.

¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

15 de marzo, fecha límite para subir evidencias de la estrategia.

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Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

Busca que adolescentes y jóvenes conozcan sus derechos sexuales y reproductivos y otros conceptos relacionados al ejercicio de su sexualidad

o ¿Cómo entienden el Codiseño y la Integración curricular a partir de las experiencias que han tenido? o ¿Cuál es la relación que guardan entre sí? o ¿Cómo los han relacionado en su planeación didáctica?

Preguntas Detonadoras

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Horario:9:00 - 11:00 Alumnos 11:00 - 12:00 Padres

Docentes: Actividad lúdica, en relación a la estrategia si te drogas te dañas.

14 de Marzo del 2025

IMSS CLINICA 7: Módulos de atención.

13-20 de Marzo, Fecha de entrega para docentes, documento compartido.

12 de Marzo, Fecha límite para Alumnos

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Enero