PROPUESTA DIDÁCTICA

PROPUESTA DIDÁCTICA

"Dios crea al hombre para ser su amigo"

ABRIL DE FUENTES ARROYO

Índice

1. CONTEXTO

2. OBJETIVOS

3. COMPETENCIAS4. ESTRATEGIAS 5. ACTIVIDADES 6. METODOLOGÍA 7. EVALUACIÓN 8. CONCLUSIÓN

1. CONTEXTO

Duración

Nivel educativo

Espacio

2 sesiones de 1 hora cada una, Un total de 5 actividades: la primera sesión consta de 2 y la otra de 3.

Se desarrollará en un aula de clase.

Está dirigida a alumnos/as de 3º de Educación Primaria, entre los 8 y 9 años de edad.

2. OBJETIVOS

Descubrir

que Dios es un padre cariñoso que quiere estar cerca de nosotros.

Comprender

que la creación es un regalo de amor de parte de Dios hacia la humanidad.

Fomentar

el amor hacia Dios y agradecer su relación con nosotros.

3. COMPETENCIAS

• Competencia en conciencia y expresiones culturales.

Valorar la simbología religiosa.

• Competencia social y cívica.

Comprender y respetar diferentes creencias.

• Competencia emocional.

Desarrollar habilidades para la reflexión personal sobre temas de trascendencia.

4. ESTRATEGIAS

A) Aprendizaje divertido e interactivoB) Trabajo cooperativo C) Uso de recursos visuales y auditivos con el fin de hacer el contenido más atractivo D) Cuentacuentos

Actividad 3. Debate "La creación como regalo de amor"

5. ACTIVIDADES

Esta actividad consisitirá en intercambiar ideas sobre porqué creemos que nuestra creación es un regalo y una muestra de afecto hacia nosotros por parte de Dios.

Actividad 1. Cuento

Actividad 4. Amigos de Dios

Consiste en contar a los alumnos la historia de la creación según el Génesis, recalcando a los pequeños la idea de que Dios nos creó para ser sus amigos.

Esta actividad consiste en forjar en los alumnos esa sensación de amistad con Dios cada vez más profunda. Para ello, tendrán que escribir una carta o un poema de amor hacia él y luego exponerlo en clase todos juntos. Será realizada por grupos y expuesta en conjunto y por turnos.

Actividad 2. "Dios es amor"

Actividad 5. "Reflexionamos"

Para el desarrollo de esta actividad, pediremos a los niños que realicen (mediante su propia creatividad) un dibujo donde se vea reflejado el amor de Dios hacia nosotros. Posteriormente, tienen que poner un ejemplo donde podria sentirse el amor correspondido entre ellos y Dios en la vida cotidiana.

Para finalizar, se recopilarán todas las opiniones conjuntas sobre la relación entre Dios y la humanidad, para afianzar conceptos e intercambiar reflexiones con el resto de compañeros.

6. METODOLOGÍA

Dinámicas grupales para fomentar el trabajo cooperativo.

Uso de recursos visuales (imágenes, dibujos) o auditivos (canciones, cuentos).

Reflexiones individuales al final de cada sesión para afianzar conceptos.

7. EVALUACIÓN

Evaluación formativa: a través de la participación en actividades grupales.

Se llevará a cabo mediante una rúbrica: con el fin de evaluar el trabajo tanto individual como grupal (en ella se valorarán la cooperación, la creatividad, si los conocimientos han sido adquiridos/ comprendidos, la participación, etc).

8. CONCLUSIÓN

Para concluir, el diseño de esta propuesta, me ha hecho reflexionar sobre la relevancia que tiene el hecho de inculcar a los alumnos desde temprana edad a descubrir y valorar el amor de Dios, ya que esto les lleva a abrir su mente y conseguir que se sientan amados, confiados, valorados,,, llevar este concepto al día a día es muy importante para que ellos sean conscientes de que siempre formamos parte de la vida de alguien, así como que todos tenemos una misión y unos propósitos en nuestra vida.

Gracias

FIN