D'un étonnement à l'autre
Chapitre 5
INDEX
I.2034
II. L'IA
III. L'Espace
IV. Les Corps
DE V O I R S
A.Journal
A. Cercle
A. Cercle
A. Ordordonner
B.Définitions
B. Définitions
B. Définitions
B. Définitions
I.
Comment écrire notre futur ?
Intercalaire 5
A. Mon image du futur
intercalaire 5
Rédigez une page de votre journal en 2044. Vous aurez environ 34-35 ans, racontez une journée de votre vie cette année-là. - Quelle sera la place de l’intelligence artificielle ? - Quel métier exercez-vous ? - Comment sera votre maison, votre environnement ? - Où en sommes-nous dans la conquête de l’espace ? - Est ce que les corps humain ont été modifiés ?
B. Récits d'anticipation ou de science fiction ?
Intercalaire 5
Le récit d’anticipation et le récit de science fiction sont deux genres très proches. Les deux projettent les lecteurs dans un monde imaginaire qui questionne le présent. Mais la science-fiction, plus récente, met en scène des technologies totalement nouvelles que ne fait pas le récit d’anticipation.
II.
L'Intelligence Artificielle
Intercalaire 5
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Chacun d’entre vous possède un texte ou une vidéo sur un thème précis de science fiction. Pendant 10 à 15 min vous allez découvrir seul votre document et remplir une fiche de cercle de lecture. Attention quelques rôles ont changé.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Une fois le temps imparti vous rejoindrez votre groupe, effectuerez votre cercle de lecture et écrirez une synthèse argumentée (aidez vous de vos feuilles sur l’argumentation). Attention, ensuite vous devrez défendre votre œuvre et expliquer aux autres pourquoi il s’agit de la meilleure représentation du thème du jour.
Ada, Antoine Bello
Un bonheur insoutenable, Ira Levin
La Brousse, Ray Bradburry
Ex machina, Alex Garland
Cassandra, Benjamin Gutsche
Ghost in the Shell, Mamoru Oshii
B. Synthèse
Intercalaire 5
Le thème commun de ces cercles de lecture est l’Intelligence Artificiel. Si aujourd'hui, nous sommes beaucoup à s’en servir et à percevoir son utilisation de manière positive, beaucoup d’auteurs et de réalisateurs s’interrogent sur ses limites. En effet, l’IA prend une telle place dans nos vies que nous pouvons nous questionner sur son impact sur la société et les relations humaines. Les 6 œuvres présentent des visions dystopiques du futur et critiquent, de fait, notre société actuelle. Pouvons-nous considérer l’IA comme une autre forme humaine ? Qu’est ce qui définit l’humanité ? Quelles sont ses limites ? Des questions auxquelles nous n’avons pour le moment pas de réponse mais auxquelles les arts y réfléchissent.
Défintions
Intercalaire 5
Dystopie
Éthique
récit d’une société imaginaire effrayante qui peut être régie par un pouvoir totalitaire (IA, dictateur, etc) ou une idéologie, dénonçant vers quelles extrémités certains comportements pourraient conduire notre société.
Ensemble des principes moraux qui sont à la base de la conduite de quelqu'un.
Roman policier
genre littéraire, dans lequel l’intrigue est centrée autour d’un drame et le héros principal souvent un enquêteur tente de résoudre le mystère.
III.
La conquête de l'espace
Intercalaire 5
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Chacun d’entre vous possède un texte ou une vidéo sur un thème précis de science fiction. Pendant 10 à 15 min vous allez découvrir seul votre document et remplir une fiche de cercle de lecture.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Une fois le temps imparti vous rejoindrez votre groupe, effectuerez votre cercle de lecture et écrirez une synthèse argumentée (aidez vous de vos feuilles sur l’argumentation). Attention, ensuite vous devrez défendre votre œuvre : résumez la, parlez de ce qui vous a plu et déplu, aimeriez vous vivre dans ce monde.
De la Terre à la Lune, Jules Verne.
Tintin et la Lune, Hergé.
Histoire Comique des États et Empire de la Lune, Savinien de Cyrano de Bergerac.
Ad Astra, James Gray
Seul sur mars, Ridley Scott
Interstellar, Christopher Nolan
B. Synthèse
Intercalaire 5
Le thème commun de ces cercles de lecture était la conquête de l’Espace. Dès l’Antiquité, les auteurs écrivent des histoires d’hommes se rendant sur la lune. Toutefois, que ce soit chez Cyrano de Bergerac, Jules Vernes ou Hergé, le voyage vers l’Espace constitue déjà une très grande expérience. Et comme nous pouvons le lire, les techniques utilisées sont plus qu’instables et inexactes, elles relèvent du fantastique mais ne sont pas dénuées de sens non plus ! Cet étrange voyage relève de l’utopie. Mais dès que l’homme a marché sur la lune le 20 juillet 1969, les artistes se sont éloignés cet astre et se sont interrogés sur d’autres mondes possibles. Les 3 films partagent, tous, une fascination pour les mystères et les possibilités offertes par l'espace. Les astronautes partent pour sauver l'humanité, vivent une belle robinsonnade et finissent par réussir leurs missions encore une très belle utopie !
Défintions
Intercalaire 5
Genre de l'Utopie
Utopie
Néologisme grec ; u signifie « sans », et topos : « lieu ». Littéralement, l’utopie est un « non-lieu », un « endroit qui n’existe pas ». C’est un genre littéraire dont l’enjeu est la description d’une société idéale en un lieu fictif.
Projet dont la réalisation est impossible, conception imaginaire.
Robinsonnade
Récit d’aventure dans lequel le héros se retrouve isolé et doit survivre dans un monde hostile, à la manière de Robinson Crusoé.
IV.
La TRANSFORMATION DES CORPS
Intercalaire 5
A. De l'ordre !
Intercalaire 5
Par groupe vous aurez une enveloppe, dans lequel un texte a été découpé, quel crime... Vous allez devoir le remettre en ordre pour en déceller le sens. Une fois que vous l'aurez remis en ordre, vous devrez porposer une synthèse (format à votre guise) sur une feuille A3. Chaque groupe devra présenter, au tableau, la synthèse et chaque personne devra parler 30 secondes.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Vous devez écrire une synthèse sur une feuille A3 par groupe, attention chaque synthèse sera imprimée pour être distribuée à vos camarades ! Préparer votre prise de parole, chacun dispose de 30 secondes pour parler du texte. Voici quelques pistes de réflexions pour écrire votre synthèse : - Présenter l'auteur, le titre, la date, - Définisser le genre du texte, - Parler du thème du texte, - Présenter le héros ou le narrateur, - Parler de la particularité du texte ou de vos difficultés à le mettre en ordre.
« Les cellules souches » extrait du journal, Le Monde, datant du 16/05/2013.
L'Eve future, Auguste de Villiers de L’Isle-Adam, 1886.
Réparer les vivants, Maylis de Kerangal, 2015.
« Pygmalion », Les Métamorphoses, Ovide, VIII e siècle.
Frankenstein ou le Prométhée moderne, Mary Shelley, 1818.
Prométhée enchaîné, Eschyle, Ve siècle av. JC.
Défintions
Intercalaire 5
Androïde
Hybris
Excès d’orgueil, se résumant à une tentation de démesure ou de folie imprudente des hommes tentant de rivaliser avec leur créateur ou les dieux qui finissent par leur donner une punition.
Mot d’origine grec andros qui signifie « l’homme ». Le mot désigne à l’origine un automate à forme humaine.
Créateur
Démiurge
Qui crée, tire du néant.
Mot grec qui désigne le dieu, créateur du monde et d’une humanité.
V.
Évaluation finale
Intercalaire 5
Sujet de réflexion
Sujet : « Je crois que l’avenir de l’humanité est dans le progrès de la raison par la science », Le docteur Pascal (Zola). Vous allez discuter cette affirmation dans un propos nuancé et argumentatif en vous aidant du vocabulaire, des textes et de vos connaissances personnelles = exemples. (minimum 30 lignes).Introduction : Présentez le sujet, expliquez ce qu’il veut dire puis introduisez le plan avec problématique. 1ere partie : Montrez comment le progrès scientifique/technique a aidé la croissance de l’humanité. 2ème partie : Émettez des doutes : l’homme est-il plus sage en raison ? Le progrès supprime-t-il les douleurs des Hommes ? 3ème partie : Proposez une opinion nuancée sur les rapports de progrès scientifique et progrès humain. Conclusion : En quelques phrases, rappelez ce qu’on a appris et donnez votre opinion.
D'un étonnement à l'autre
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D'un étonnement à l'autre
Chapitre 5
INDEX
I.2034
II. L'IA
III. L'Espace
IV. Les Corps
DE V O I R S
A.Journal
A. Cercle
A. Cercle
A. Ordordonner
B.Définitions
B. Définitions
B. Définitions
B. Définitions
I.
Comment écrire notre futur ?
Intercalaire 5
A. Mon image du futur
intercalaire 5
Rédigez une page de votre journal en 2044. Vous aurez environ 34-35 ans, racontez une journée de votre vie cette année-là. - Quelle sera la place de l’intelligence artificielle ? - Quel métier exercez-vous ? - Comment sera votre maison, votre environnement ? - Où en sommes-nous dans la conquête de l’espace ? - Est ce que les corps humain ont été modifiés ?
B. Récits d'anticipation ou de science fiction ?
Intercalaire 5
Le récit d’anticipation et le récit de science fiction sont deux genres très proches. Les deux projettent les lecteurs dans un monde imaginaire qui questionne le présent. Mais la science-fiction, plus récente, met en scène des technologies totalement nouvelles que ne fait pas le récit d’anticipation.
II.
L'Intelligence Artificielle
Intercalaire 5
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Chacun d’entre vous possède un texte ou une vidéo sur un thème précis de science fiction. Pendant 10 à 15 min vous allez découvrir seul votre document et remplir une fiche de cercle de lecture. Attention quelques rôles ont changé.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Une fois le temps imparti vous rejoindrez votre groupe, effectuerez votre cercle de lecture et écrirez une synthèse argumentée (aidez vous de vos feuilles sur l’argumentation). Attention, ensuite vous devrez défendre votre œuvre et expliquer aux autres pourquoi il s’agit de la meilleure représentation du thème du jour.
Ada, Antoine Bello
Un bonheur insoutenable, Ira Levin
La Brousse, Ray Bradburry
Ex machina, Alex Garland
Cassandra, Benjamin Gutsche
Ghost in the Shell, Mamoru Oshii
B. Synthèse
Intercalaire 5
Le thème commun de ces cercles de lecture est l’Intelligence Artificiel. Si aujourd'hui, nous sommes beaucoup à s’en servir et à percevoir son utilisation de manière positive, beaucoup d’auteurs et de réalisateurs s’interrogent sur ses limites. En effet, l’IA prend une telle place dans nos vies que nous pouvons nous questionner sur son impact sur la société et les relations humaines. Les 6 œuvres présentent des visions dystopiques du futur et critiquent, de fait, notre société actuelle. Pouvons-nous considérer l’IA comme une autre forme humaine ? Qu’est ce qui définit l’humanité ? Quelles sont ses limites ? Des questions auxquelles nous n’avons pour le moment pas de réponse mais auxquelles les arts y réfléchissent.
Défintions
Intercalaire 5
Dystopie
Éthique
récit d’une société imaginaire effrayante qui peut être régie par un pouvoir totalitaire (IA, dictateur, etc) ou une idéologie, dénonçant vers quelles extrémités certains comportements pourraient conduire notre société.
Ensemble des principes moraux qui sont à la base de la conduite de quelqu'un.
Roman policier
genre littéraire, dans lequel l’intrigue est centrée autour d’un drame et le héros principal souvent un enquêteur tente de résoudre le mystère.
III.
La conquête de l'espace
Intercalaire 5
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Chacun d’entre vous possède un texte ou une vidéo sur un thème précis de science fiction. Pendant 10 à 15 min vous allez découvrir seul votre document et remplir une fiche de cercle de lecture.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Une fois le temps imparti vous rejoindrez votre groupe, effectuerez votre cercle de lecture et écrirez une synthèse argumentée (aidez vous de vos feuilles sur l’argumentation). Attention, ensuite vous devrez défendre votre œuvre : résumez la, parlez de ce qui vous a plu et déplu, aimeriez vous vivre dans ce monde.
De la Terre à la Lune, Jules Verne.
Tintin et la Lune, Hergé.
Histoire Comique des États et Empire de la Lune, Savinien de Cyrano de Bergerac.
Ad Astra, James Gray
Seul sur mars, Ridley Scott
Interstellar, Christopher Nolan
B. Synthèse
Intercalaire 5
Le thème commun de ces cercles de lecture était la conquête de l’Espace. Dès l’Antiquité, les auteurs écrivent des histoires d’hommes se rendant sur la lune. Toutefois, que ce soit chez Cyrano de Bergerac, Jules Vernes ou Hergé, le voyage vers l’Espace constitue déjà une très grande expérience. Et comme nous pouvons le lire, les techniques utilisées sont plus qu’instables et inexactes, elles relèvent du fantastique mais ne sont pas dénuées de sens non plus ! Cet étrange voyage relève de l’utopie. Mais dès que l’homme a marché sur la lune le 20 juillet 1969, les artistes se sont éloignés cet astre et se sont interrogés sur d’autres mondes possibles. Les 3 films partagent, tous, une fascination pour les mystères et les possibilités offertes par l'espace. Les astronautes partent pour sauver l'humanité, vivent une belle robinsonnade et finissent par réussir leurs missions encore une très belle utopie !
Défintions
Intercalaire 5
Genre de l'Utopie
Utopie
Néologisme grec ; u signifie « sans », et topos : « lieu ». Littéralement, l’utopie est un « non-lieu », un « endroit qui n’existe pas ». C’est un genre littéraire dont l’enjeu est la description d’une société idéale en un lieu fictif.
Projet dont la réalisation est impossible, conception imaginaire.
Robinsonnade
Récit d’aventure dans lequel le héros se retrouve isolé et doit survivre dans un monde hostile, à la manière de Robinson Crusoé.
IV.
La TRANSFORMATION DES CORPS
Intercalaire 5
A. De l'ordre !
Intercalaire 5
Par groupe vous aurez une enveloppe, dans lequel un texte a été découpé, quel crime... Vous allez devoir le remettre en ordre pour en déceller le sens. Une fois que vous l'aurez remis en ordre, vous devrez porposer une synthèse (format à votre guise) sur une feuille A3. Chaque groupe devra présenter, au tableau, la synthèse et chaque personne devra parler 30 secondes.
A. Cercle de lecture
Intercalaire 5
Vous devez écrire une synthèse sur une feuille A3 par groupe, attention chaque synthèse sera imprimée pour être distribuée à vos camarades ! Préparer votre prise de parole, chacun dispose de 30 secondes pour parler du texte. Voici quelques pistes de réflexions pour écrire votre synthèse : - Présenter l'auteur, le titre, la date, - Définisser le genre du texte, - Parler du thème du texte, - Présenter le héros ou le narrateur, - Parler de la particularité du texte ou de vos difficultés à le mettre en ordre.
« Les cellules souches » extrait du journal, Le Monde, datant du 16/05/2013.
L'Eve future, Auguste de Villiers de L’Isle-Adam, 1886.
Réparer les vivants, Maylis de Kerangal, 2015.
« Pygmalion », Les Métamorphoses, Ovide, VIII e siècle.
Frankenstein ou le Prométhée moderne, Mary Shelley, 1818.
Prométhée enchaîné, Eschyle, Ve siècle av. JC.
Défintions
Intercalaire 5
Androïde
Hybris
Excès d’orgueil, se résumant à une tentation de démesure ou de folie imprudente des hommes tentant de rivaliser avec leur créateur ou les dieux qui finissent par leur donner une punition.
Mot d’origine grec andros qui signifie « l’homme ». Le mot désigne à l’origine un automate à forme humaine.
Créateur
Démiurge
Qui crée, tire du néant.
Mot grec qui désigne le dieu, créateur du monde et d’une humanité.
V.
Évaluation finale
Intercalaire 5
Sujet de réflexion
Sujet : « Je crois que l’avenir de l’humanité est dans le progrès de la raison par la science », Le docteur Pascal (Zola). Vous allez discuter cette affirmation dans un propos nuancé et argumentatif en vous aidant du vocabulaire, des textes et de vos connaissances personnelles = exemples. (minimum 30 lignes).Introduction : Présentez le sujet, expliquez ce qu’il veut dire puis introduisez le plan avec problématique. 1ere partie : Montrez comment le progrès scientifique/technique a aidé la croissance de l’humanité. 2ème partie : Émettez des doutes : l’homme est-il plus sage en raison ? Le progrès supprime-t-il les douleurs des Hommes ? 3ème partie : Proposez une opinion nuancée sur les rapports de progrès scientifique et progrès humain. Conclusion : En quelques phrases, rappelez ce qu’on a appris et donnez votre opinion.