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Proyecto final imagen para el diagnostico y medicina nuclear

Carmen prieto espada

Created on March 22, 2025

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Transcript

Proyecto final imagen para el diagnostico y medicina nuclear

"CÁNCER DE PULMÓN"

Carmen Prieto Espada Tutor: M. Angeles Carmona León 2º curso

ÍNDICE

09. Seguimiento del paciente

05. Pronóstico

01. Introdución

10. conclusión y opinión personal

06. Presentación del caso clínico

02. Causas y síntomas

03. Tratamiento

07. Tratamiento seleccionado

11. Figuras y Tablas

04. Prueba de diagnostico

12. Anexos

08. Efectos secundarios del tratamiento

01. Introducción

El cáncer de pulmón es un tipo de tumor que surge porque las células del pulmón crecen de manera exagerada y descontrolada. Este tipo de cáncer se origina normalmente en las células del tejido pulmonar, causando problemas locales por ocupación de espacio y compresión de estructuras cercanas. Además, puede diseminarse a través de los ganglios linfáticos y/o vasos sanguíneos a otros órganos del cuerpo.

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02. CAUSAS Y SÍNTOMAS

TABAQUISMO

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Desconocemos qué provoca cada caso de cáncer de pulmón. No obstante, sí conocemos muchos de los factores de riesgo para estos cánceres y cómo algunos de estos pueden causar que las células se vuelvan cancerosas.

EDAD

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FACTORES GENETICOS

11. Figuras y Tablas

02. CAUSAS Y SÍNTOMAS

Desconocemos qué provoca cada caso de cáncer de pulmón. No obstante, sí conocemos muchos de los factores de riesgo para estos cánceres y cómo algunos de estos pueden causar que las células se vuelvan cancerosas.

H1
H2
H3

03. Objetivos

Generales

Específicos

Seres visuales.

Seres narrativos.

  • Contamos mil historias.
  • Nos comunicamos.
  • Y expresamos nuestras necesidades.
  • Conquistamos, convencemos.
  • Lo icónico nos representa.
  • Entendemos imágenes.
  • Ilustraciones, gifs, vídeos…
  • Son recursos que refuerzan el contenido.
  • Sobre todo con interactividady animación.
  • Un must en toda creación.

01. Resumen

Escribe un titular genial

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

  • Planificar la estructura de tus contenidos.
  • Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
  • Definir mensajes secundarios con interactividad.
  • Establecer un flujo a través del contenido.
  • Medir los resultados.

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05.Marco Teórico

Un título genial

Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!

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06.Metodología

Trabajo de campo

Población y muestra

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y retenemos un 42% más cuando el contenido se mueve.

¿Es un pájaro? ¿Es un avión? Es un espacio en el que puedes hablar de la misión y la visión de tu proyecto. La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas para hacer que el contenido sea divertido.

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06.Metodología

Procedimientos y variables

Instrumentos

La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestro público/nuestra clase recuerde el contenido.

Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer. Mantendrás la atención de tu audiencia/clase y los datos quedarán grabados en su cerebro.

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07.Estado de la cuestión

Contextualiza tu tema

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear de forma al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

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08.Desarrollo

Escribe un titular genial

Interactividad

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

Animación
Creatividad
Efecto WOW
Magia

08.Desarrollo

Utiliza gráficos entu presentación…

Representa tus datos de la manera más sencilla: elige tu gráfico, organiza las cifras y pégalas en Genially.

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08.Desarrollo

Escribe un titular genial

90%

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

es visual

80%

de las compras son emocionales

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08.Desarrollo

Aquí puedes poner un título destacado

  • Puedes hacer un esquema para sintetizar el contenido y utilizar palabras que ayuden a consolidar las estructuras mentales del alumnado.
  • Si vas a presentar en directo, te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!

08.Desarrollo

Utiliza una imagen

Y usa este espacio para describirla. Puedes subir una imagen desde tu ordenador o utilizar los recursos disponibles en Genially, en la parte izquierda de la herramienta. ¡Deja a toda la clase con la boca abierta!

  • Hacen tu contenido más memorable
  • Ilustran lo que quieres contar
  • Son un apoyo para añadir info adicional

08.Desarrollo

Población y muestra

Trabajo de campo

Sorprende a tu público/clasecon info adicional.

Con imágenes interactivas. Incluye información adicional y muéstrala en un clic.

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09.Conclusiones

Síntesis y organización, los dos pilares para presentar

  • Somos seres visuales. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
  • Seres narrativos. Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.
  • Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
  • Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.

Discusión

10. Bibliografía

Referencias bibliográficas

  • Usa este espacio genial para escribir tus fuentes de información. Citar de dónde has sacado la info siempre es un plus.
  • Las Normas APA (Manual de publicaciones de la Asociación Americana de Psicología) son indispensables a la hora de citar bibliografía.
  • Estas referencias incluyen información sobre el autor, la fecha de publicación, el título y la fuente.
  • En la página de referencias debes escribir el título de la sección, en negrita y centrado. En la segunda línea se enumeran las referencias, en orden alfabético.

12. Anexos

La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto al tema o unidad, así como a simplificar la información para hacerla más comprensible. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

Demostrar entusiasmo, esbozar una sonrisa y mantener el contacto visual con el resto de personas en el aula pueden ser tus mejores aliados a la hora de exponer contenidos y crear experiencias de aprendizaje motivadoras. Con eso y unos contenidos interactivos a la altura, ¡no habrá clase que se te resista!

Un cierre genial

¡Recuerda publicar!

'Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos'

Genially

TABAQUISMO

Fumar es la principal causa del cáncer de pulmón, ya que entre el 80 y el 90% de los casos ocurren en fumadores o exfumadores recientes. Quienes fuman tienen entre 10 y 20 veces más riesgo de desarrollar esta enfermedad que los no fumadores. No importa el tipo de tabaco, solo dejar de fumar reduce el riesgo. Además, el humo del cigarrillo también afecta a los fumadores pasivos, quienes pueden desarrollar cáncer de pulmón con un riesgo similar al de quienes fuman en bajas cantidades.

Puedes utilizar esta función...

Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.

¿Sabías que...

En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora y se relaciona con él.

Truquito:

La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.

Adjetivos sobre Genially:

Magia
Interactividad
Animación
Awesome Interactivity
Creatividad
Diseño
Efecto WOW

Con esta función...

Truquito:

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

Utiliza gráficos en tu presentación…

Antes de empezar a crear, dedica tiempo y piensa qué gráfico vas a elegir para cumplir con los objetivos de aprendizaje.

¿Sabías que...

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Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.

Es un tipo de cáncer muy común, por lo que es importante detectarlo temprano. Si se descubre antes de que se haya extendido a otras áreas, hay hasta un 90% de probabilidades de curación.

Utiliza gráficos en tu presentación…

Usa este espacio para describir brevemente tu gráfico y su evolución.

Un título genial

Representa tus datos de la manera más sencilla: elige tu gráfico, organiza las cifras y pégalas en Genially.

Truquito:

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu grupo explora y se relaciona con él.

¡Ojo!

En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.

TABAQUISMO

Fumar es la principal causa del cáncer de pulmón, ya que entre el 80 y el 90% de los casos ocurren en fumadores o exfumadores recientes. Quienes fuman tienen entre 10 y 20 veces más riesgo de desarrollar esta enfermedad que los no fumadores. No importa el tipo de tabaco, solo dejar de fumar reduce el riesgo. Además, el humo del cigarrillo también afecta a los fumadores pasivos, quienes pueden desarrollar cáncer de pulmón con un riesgo similar al de quienes fuman en bajas cantidades.

TABAQUISMO

Fumar es la principal causa del cáncer de pulmón, ya que entre el 80 y el 90% de los casos ocurren en fumadores o exfumadores recientes. Quienes fuman tienen entre 10 y 20 veces más riesgo de desarrollar esta enfermedad que los no fumadores. No importa el tipo de tabaco, solo dejar de fumar reduce el riesgo. Además, el humo del cigarrillo también afecta a los fumadores pasivos, quienes pueden desarrollar cáncer de pulmón con un riesgo similar al de quienes fuman en bajas cantidades.

factores genéticos

El riesgo de desarrollar cáncer de pulmón puede aumentar si existen antecedentes familiares. El entorno familiar ha de estar atento, sobre todo si en la familia existen casos de cáncer de pulmón a edades tempranas.

EDAD

El riesgo de desarrollar cáncer de pulmón aumenta con la edad. Esto puede deberse a la acumulación de factores de riesgo con el paso de los años, unido al hecho de que la reparación de las células de nuestro organismo pierde eficacia a causa del envejecimiento.