DANZAS POPULARES ESPAÑOLAS: JOTA

Actividades nivel 3

Actividades nivel 2

Actividades nivel 1

Capacidades que desarrolla

DANZAS POPULARESESPAÑOLAS: JOTA

Expresión corporal

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¿Qué y cómo es esta técnica? Contextos donde se puede aplicar

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RECURSOS

REFERENCIAS

¿Qué y cómo es esta técnica?

Contextos donde se puede aplicar

JOTAS ESPAÑOLAS

Tradición española que combina baile, música y poesía. Caracterizadas por ser alegres, con ritmo rápido y movimientos vivos, entretenida tanto de ver como de bailar. Con una gran variedad de estilos según la comunidad autónoma donde se baile, vistas en contextos naturales, de diversión y festivos, así como en el ámbito escénico, con representaciones y espectáculos.

Principalmente, las capacidades que vamos a desarrollar, como comentamos en los aspectos anteriores, son aquellas relacionadas con todo lo que tiene que ver con la música, la melodía, la coordinación de los movimientos corporalers para la ejecución de los movimientos, las expresiones y lo que podemos expresar con ellas, etc.

CAPACIDADES MELÓDICAS

CAPACIDADES EXPRESIVAS EN EL MOVIMIENTO

COORDINACIÓN

SENTIDO DEL RITMO

Capacidades expresivas

que se pueden desarrollar

JOTA EXTREMEÑA

Por parejas, uno frente al otro, comienzan a chasquear los dedos mientras realizan pasos hacia ambos lados, pero de forma estática. Tras ello, y siguiendo con los chasquidos, comienzan a moverse dos pasos hacia cada lado, desplazándose de frente (no lateralmente). Después hay que empezar dar vueltas (5), separadas entre sí por tres pasos, para poder así, tras ello, cruzarnos con la persona de enfrente por la derecha, dando 3 golpes con el pie en el suelo. Para acabar, tras algunos pasos laterales, nos cruzamos de frente, dando vueltas, y realizamos una serpiente dados de la mano, desplazándonos con paso de vals. A continuación dejamos el enlace a una explicación en vídeo.https://www.youtube.com/watch?v=gW7UzjaX-9Q

Actividades

Inicial

JOTA MURCIANA

Desde la posición inicial, con los pies apuntando hacia delante en paralelo y los brazos flexionados hacia arriba, se adelantan alternativamente una pierna y el brazo contrario 6 veces cada lado, un total de 12, empezando por la izquierda. Después, se realiza el mismo paso pero subiendo la pierna con el interior del pie hacia arriba, una vez cada pierna, para seguir con una vuelta sobre uno mismo. Esto es el estribillo Seguimos con un paso que se realiza dejando un pie estático, y el otro va hacia delante y hacia detrás 3 veces, para dar media vuelta después, 3 veces con cada pie, seguido de otro igual que incluye una vuelta completa. Esto es el bloque de pasos Tras volver a hacer el estribillo, se hace el bloque de pasos, pero con 3 pasos laterales sustituyendo la media vuelta. De igual forma se acaba con el estribillo, girando en círculo, y el bloque de pasos girando en círculo (paso de despedida) Enlace a vídeo de explicación: https://www.youtube.com/watch?v=-9Mym9_IrbE

Actividades

Medio

Se inicia la acción de pie con el brazo derecho elevado y estirado pero sin forzarlo. El brazo izquierdo estará con la mano a la altura de la cadera. La pierna derecha un poco adelantada. La idea es llevar la pierna izquierda hacia delante, pero cuando la pierna va hacia delante se da un pequeño salto. La pierna izquierda va hacia delante en 3 tiempos y vuelve en otros 3. La característica de la vuelta es que la pierna izquierda en el segundo paso de la vuelta (5º tiempo) se abre hacia la izquierda. En el 4º tiempo se realiza un zapateo con la pierna derecha. Tras el sexto tiempo en el que la pierna izquierda se queda detrás. Después de realizar esto 3 veces se hace una vuelta de salto (Pie derecho hacia dentro con flexión de rodilla y giro de 360º lanzando la pierna izquierda) Enlace a vídeo de explicación: https://www.youtube.com/watch?v=Lgqwn3m-fis

JOTA ARAGONESA

Actividades

Avanzado

ASPECTOS USADOS

Principalmente, los recursos que hemos necesitado para la búsqueda de la información necesaria son las diferentes páginas web donde se explica el contenido del trabajo, es decir, sobre las jotas. También nos hemos ayudado de la plataforma YouTube, pues así hemos podido visualizar vídeos para poder entender y explicar mejor el contenido. Destacamos que no hemos empleado la IA (Inteligencia Artificial).

Recursos

¿Qué hemos empleado?

Xhttps://www.youtube.com/shorts/xq8QV_pHcvQhttps://www.youtube.com/watch?v=gW7UzjaX-9Q https://www.youtube.com/watch?v=Lgqwn3m-fis https://www.youtube.com/watch?v=WpWj2gldSI8&t=17s https://www.portalinmaterial.cultura.gob.es/gl/dam/jcr:5c9d4932-c3a3-4f54-9624-336b7523dc36/4--informe-la-jota-como-g-nero-tradicional-informe-t-cnico-para-su-declaraci-n-como-mrpci.pdf

Cómo citar IA

Referencias

Fuentes utilizadas