Langage oral/écrit - Principaux gestes professionnels

Développer et structurer le langage oral et écrit au cycle 1 (nouveaux programmes 2025)

Introduire et répéter des mots en contexte

Utiliser une articulation claire et précise.

Proposer des activités régulières de discrimination phonétique

Elaborer des réseaux lexicaux

Articulation et prononciation

Enrichissement lexical

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Etre attentif aux erreurs d'articulation et les corriger avec bienveillance

Evaluer régulièrement la mémorisation des mots

Les principaux gestes professionnels

Proposer des modèles langagiers adaptés

Observer et corriger la posture d'écriture

Reformuler en enrichissant la syntaxe.

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Développement de la syntaxe

Graphisme et geste d'écriture

Expliquer verbalement les tracés.

Diversifier les pronoms, les connecteurs, les temps des phrases prononcées.

Auteure : Pascale Mignot Vota, CPD Maternelle Rhône

Faciliter l'encodage de mots transparents

Organiser des activités courtes et régulières en petits groupes pour les plus fragiles.

Aménager un esapce dédié à l'écriture, dès la PS

Production d'écrits

Accessibilité des apprentissages

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Réfléchir par anticipation à ce qui peut faire obstacle dans l'activité proposée.

Encourager les tentatives d'écriture spontanées

Les principaux gestes professionnels

Proposer des feed-back réguliers aux élèves

Accueillir tous les élèves avec un soin particulier.

Prendre note des productions orales significatives.

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Observation et évaluation

Engagement et motivation

Valoriser tous les efforts observés.

Prendre en photo pour garder trace des tentatives significatives.

Etablir un climat serein et sécurisant

Auteure : Pascale Mignot Vota, CPD Maternelle Rhône