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Aprendizaje por descubrimiento

José Corleto

Created on March 22, 2025

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Transcript

Aprendizaje por descubrimiento

En la enseñanza del Español como Lengua Extranjera

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO?

Se entiende por aprendizaje por descubrimiento, también llamado heurístico, el que promueve que el aprendiente adquiera los conocimientos por sí mismo, de tal modo que el contenido que se va a aprender no se presenta en su forma final, sino que debe ser descubierto por el aprendiente. (Instituto Cervantes, s.f.)

EJEMPLO DE ACTIVIDADdetectives de vocabulario (10-11 años)

Objetivo: Que los estudiantes aprendan el vocabulario de la familia en español descubriendo su significado por sí mismos.

  1. Divide a los estudiantes en grupos de tres personas.
  2. Cada grupo recibe un set de tarjetas de vocabulario.
  3. Cada grupo discute hipótesis que les ayuden a descubrir el significado de las palabras.
  4. Orienta a los grupos para que puedan encontrar los significados correctos.

Enlace

Para acceder a las tarjetas de vocabulario clic al botón:

Actividad de cierre: Cada estudiante aplica el vocabulario obtenido para elaborar un árbol genealógico de su familia.

‘La mejor manera de aprender un concepto es descubrirlo uno mismo’
(Bruner, 1961, p.22)
Infografía elaborada por:José Mario Corleto Castro

BIBLIOGRAFÍA

  • Bruner, J. S. (1966). Toward a theory of instruction. Harvard University Press.
  • Instituto Cervantes. (s.f.). Aprendizaje por descubrimiento. Centro Virtual Cervantes. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/aprendizajedescubrimiento.html