tUTORA: SARA HUESO MARTOSAULA DE 3 AÑOS
presenta
SdA
CORTO ANIMADO
EMPEZAR
ÍNDICE
1. DESCRIPCIÓN
4. PADLET
2. ¿QUÉ VAMOSAPRENDER?
5. EL CORTO DE ANIMACIÓN: "PIENSA EN VERDE"
6. VIDEO 2º TRIMESTRE
3. JUSTIFICACIÓN
7. AGRADECIMIENTOS
2º trimestre
DESCRIPCIÓN DE LA Sda "corto animado"
descripción
- CENTRO DE INTERÉS: Cine de animación
- NIVEL: 3 años
- TEMPORALIZACIÓN: 2 semanas
- ÁREAS:
-Crecimiento en armonía -Descubrimiento y exploración del entorno -Comunicación y representación de la realidad
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
1. Iniciarse en el uso de instrumentos tecnológicos: A través del portátil del rincón de las TIC además de visualizar imágenes y videos relacionados con los cortos de animación más populares del cine, se iniciarán en el uso de herramientas digitales como Audacity.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
2. Acercamiento a producciones audiovisuales como los cortos de animación: Visualizarán ejemplos de cortos para coger ideas antes de elaborar nuestro corto animado.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
3. Tomar conciencia de la necesidad de un uso moderado de los medios audiovisuales y de las TIC: Programaremos las sesiones para enseñar que no hay que hacer un uso excesivo de dichos recursos digitales.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
4. Estimular el trabajo cooperativo, la interacción social y la creatividad a través de la creación de un corto animado entre todo el grupo-clase.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
5. Aportar ideas, ilusión, creatividad y ganas de contar interrelacionando el desarrollo de las habilidades de expresión oral, escrita a través del dibujo y uso de algunas herramientas digitales.
justificación
El cine a través de los cortometrajes de animación supone un importante elemento cultural y educativo con los que podemos conocer valores, historias, profesiones, recursos tecnológicos, potenciar habilidades y destrezas, cantar, divertirnos, etc.Se trata de vivir nuestro "propio corto" para aprender divirtiéndonos y aprender a pensar, a ser críticos iniciando a los niños/as en aspectos artísticos y técnicos de las producciones cinematográficas como los cortos de animación y, sobre todo, despertar el gusto e interés por el séptimo arte.
PADLET
EL CORTO ANIMADO "PIENSA EN VERDE"
VIDEO DEL
2º TRIMESTRE
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN E IMPLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE VUESTROS PEQUES
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
SdA "CORTO ANIMADO" 3 AÑOS (SARA HUESO MARTOS)
Sara Hueso
Created on March 22, 2025
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tUTORA: SARA HUESO MARTOSAULA DE 3 AÑOS
presenta
SdA
CORTO ANIMADO
EMPEZAR
ÍNDICE
1. DESCRIPCIÓN
4. PADLET
2. ¿QUÉ VAMOSAPRENDER?
5. EL CORTO DE ANIMACIÓN: "PIENSA EN VERDE"
6. VIDEO 2º TRIMESTRE
3. JUSTIFICACIÓN
7. AGRADECIMIENTOS
2º trimestre
DESCRIPCIÓN DE LA Sda "corto animado"
descripción
- NIVEL: 3 años
- TEMPORALIZACIÓN: 2 semanas
- ÁREAS:
-Crecimiento en armonía -Descubrimiento y exploración del entorno -Comunicación y representación de la realidad¿QUÉ VAMOS APRENDER?
1. Iniciarse en el uso de instrumentos tecnológicos: A través del portátil del rincón de las TIC además de visualizar imágenes y videos relacionados con los cortos de animación más populares del cine, se iniciarán en el uso de herramientas digitales como Audacity.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
2. Acercamiento a producciones audiovisuales como los cortos de animación: Visualizarán ejemplos de cortos para coger ideas antes de elaborar nuestro corto animado.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
3. Tomar conciencia de la necesidad de un uso moderado de los medios audiovisuales y de las TIC: Programaremos las sesiones para enseñar que no hay que hacer un uso excesivo de dichos recursos digitales.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
4. Estimular el trabajo cooperativo, la interacción social y la creatividad a través de la creación de un corto animado entre todo el grupo-clase.
¿QUÉ VAMOS APRENDER?
5. Aportar ideas, ilusión, creatividad y ganas de contar interrelacionando el desarrollo de las habilidades de expresión oral, escrita a través del dibujo y uso de algunas herramientas digitales.
justificación
El cine a través de los cortometrajes de animación supone un importante elemento cultural y educativo con los que podemos conocer valores, historias, profesiones, recursos tecnológicos, potenciar habilidades y destrezas, cantar, divertirnos, etc.Se trata de vivir nuestro "propio corto" para aprender divirtiéndonos y aprender a pensar, a ser críticos iniciando a los niños/as en aspectos artísticos y técnicos de las producciones cinematográficas como los cortos de animación y, sobre todo, despertar el gusto e interés por el séptimo arte.
PADLET
EL CORTO ANIMADO "PIENSA EN VERDE"
VIDEO DEL
2º TRIMESTRE
GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN E IMPLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE VUESTROS PEQUES
Aquí puedes poner un título destacado, algo que cautive a tu audiencia
¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.