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Mapa Conceptual Filósofos Presocráticos
Wendy I Cahum González
Created on March 22, 2025
Mapa conceptual. Elaborado por Wendy I Cahum
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Transcript
wENDY iTZAMENY CAHUM GONZALEZ
Filósofos Presocráticos
grupo de pensadores griegos que vivieron antes de Sócrates (de ahí el nombre "presocráticos")
sentaron las bases de la filosofía occidental
Su principal preocupación fue entender el origen y la naturaleza del universo (physis), buscando explicaciones racionales en lugar de recurrir a mitos y tradiciones.
1. El paso del mito al logos
3. ¿Mundo dinámico o estático?
2. ¿Por qué cambian las cosas?
1. El paso del mito al logos
Filósofos y sus aportaciones:
Interpretación
cONTEXTO
Anaximandro de Mileto (610-546 a.C.)
Tales de Mileto (642-546 a.C.):
Transición de explicaciones míticas a explicaciones racionales (logos) sobre el origen y naturaleza del universo.
Los primeros filósofos buscaron explicaciones racionales (logos) para el origen del universo, superando las narraciones míticas.
Arjé
Arjé:
Aportación
Aportación
Propuso un principio abstracto e infinito como origen del cosmos, superando la materialidad de los elementos.
Lo ápeiron (lo infinito, lo indeterminado).
El agua como principio originario de todas las cosas.
Introdujo la idea de un principio natural (agua) como base de la realidad, rompiendo con las explicaciones míticas.
Wow
Filósofos y sus aportaciones:
II
Pitágoras de Samos (570-490 a.C.)
Anaxímenes de Mileto (590-528/525 a.C.):
APORTACIÓN
ARJÉ
Aportación
Arjé
El aire como sustancia primordial.
Introdujo la idea de que todo es matematizable, y que el orden del universo se basa en relaciones numéricas.
Los números como esencia de la realidad.
Explicó los cambios en la naturaleza mediante procesos de condensación y rarefacción del aire.
2. ¿Por qué cambian las cosas?
Filósofos y sus aportaciones
INTERPRETACIÓN
cONTEXTO
Reflexión sobre el cambio y la permanencia en la naturaleza.
Heráclito de Éfeso (535-480 a.C.)
Jenófanes de Colofón (580-475 a.C.)
Crítica a los dioses antropomórficos: Propuso una concepción más abstracta de la divinidad.
Análisis sobre el cambio y la permanencia, con posturas opuestas como el dinamismo de Heráclito y el estatismo de Parménides. Se plantean elementos explicativos de la realidad que van más allá de las interpretaciones físicas como tal; es por ello que se les llaman los primeros metafísicos.
Aportación: Cuestionó las representaciones tradicionales de los dioses, avanzando hacia una visión más filosófica.
Arjé: El fuego como símbolo del cambio perpetuo.
Aportación: "Panta rei" (todo fluye); el cambio es la única constante en el universo.
Parménides de Elea (530-485 a.C.)
Efecto
1. Vía de la verdad: El Ser es único, eterno, inmóvil y continuo. 2. Aportación: Negó el cambio y la multiplicidad, afirmando que solo el Ser es real, y que el cambio es una ilusión de los
wow
3. ¿Mundo dinámico o estático?
Interpretación
Contexto
FILÓSOFOS Y SUS APORTACIONES
Un título genial
Debate sobre si el universo es un sistema en constante cambio o si existe una realidad inmutable.
Empédocles de Agrigento (484-424 a.C.)
Anaxágoras de Clazomene (500-428 a.C.)
Discusión sobre la naturaleza del universo, con propuestas que combinan elementos y fuerzas (Empédocles, Anaxágoras) o una visión atomista (Demócrito).
Elementos básicos: Fuego, aire, tierra y agua.
Fuerzas: Amor (unión) y Discordia (separación).
Homeomerías: Partículas que componen todas las cosas.
Nous (Inteligencia): Principio ordenador del universo.
Aportación: Propuso un ciclo cósmico de unión y separación de elementos.
Aportación: Introdujo la idea de una inteligencia (Nous) que ordena el caos inicial.
3. ¿Mundo dinámico o estático?
II
Demócrito de Abdera (460-370 a.C.)
Vacío
Atomismo
Aportación
Propuso una teoría materialista del universo basada en átomos y vacío.
Los átomos como partículas indivisibles que forman la materia.
Espacio donde los átomos se mueven.
"YO SOLO SE QUE NO SE NADA"
4. SÓCRATES
(470-399 a.C.)
Escribe un titular genial
Método socrático:
Contexto
Ética socrática
1. Ironía: Cuestionar las creencias para revelar la ignorancia.
Transición de la filosofía presocrática (cosmológica) a la antropológica (centrada en el ser humano).
"Conócete a ti mismo": La verdad está en el interior de cada individuo.
Intelectualismo moral: La virtud es conocimiento; el mal es fruto de la ignorancia.
3. Definición: Llegar a conceptos claros y universales
2.Mayéutica: Ayudar a "dar a luz" la verdad interior.
Cambio de enfoque hacia el ser humano, con un método dialéctico y una ética basada en el conocimiento.
REFERENCIAS
- Kirk, G. S., Raven, J. E., & Schofield, M. (Año). Los filósofos presocráticos: Historia crítica con selección de textos (2ª ed., Parte I). (J. García Fernández, Trad.). Editorial Gredos.
Escribe un titular genial
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Una presentación genial…
- Incluye imágenes y entretiene.
- Utiliza líneas de tiempo.
- Es animada e interactiva.
- NO se excede con los bullet points.
- Es clara y estructurada.
- Presenta la info de forma ordenada.
- Engancha a toda la clase.
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LA ANTIGUA grecia
La filosofía pretende replantear las respuestas míticas partiendo de un análisis racional, lo que se denomina como "el paso del mito al logos".
Inserta un vídeo genial
Y usa este espacio para describirlo. El contenido multimedia es esencial en una presentación, para dejar a todo el mundo con la boca abierta.
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GIF o JPG, de un paisaje o de un espacio cerrado. Añádelas como quieras, pero añádelas para crear el contenido que fomenta el aprendizaje y estimula el cerebro de tu alumnado. Las imágenes mantienen a tu alumnado despierto y motivado, al romper con la linealidad y monotonía del contenido textual.
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Síntesis y organización
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
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- Y mantiene su atención hasta el final.
- Incluye elementos visuales adecuados al tema.
- Muestra datos e info de forma visual.
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Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer.
El acompañamiento visual…
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Consigue convencer a un 67% de tu clase. Esto se debe a que el lenguaje visual facilita la rápida adquisición de conocimientos de una forma intuitiva. ¿Se podría decir que las imágenes son la clave del éxito? Evidentemente. Además de ser un recurso genial para el aula, las imágenes cuentan historias por sí mismas sin necesidad de apoyo adicional.
El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Utiliza tablas e infografías
Organiza la información y el conocimiento de forma mucho más fácil y visual a través de imágenes, gráficas, infografías y dibujos sencillos. ¡Así, sí!
Un título genial
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido. Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar.
20%
80%
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Las imágenes mantienen a tu alumnado despierto y motivado, al romper con la linealidad y monotonía del contenido textual.
Mejora la comunicación sobre cualquier tema.
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Representa datos con gráficos.
Para contar historias de forma ordenada, jerárquica, estructurada y concisa. Estos son los cuatro pilares para llevar a cabo una presentación exitosa.
Tiene un color adecuado a su tema.
Utiliza timelines para contar historias.
Utiliza tablas e infografías
Desde tablas hasta gráficos, aprovecha estas herramientas para simplificar datos y enriquecer la comprensión de tu audiencia.
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Para destacar datos superrelevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista. Si tu genially incluye datos difíciles de explicar o de entender, no lo dudes: incluir gráficos ayudará a comprender mejor cada dato y a dotarlo de sentido.
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Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
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- Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Escribe un titular genial
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