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Annelise Guerrero

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Interpretaciones Científicas

Concepciones ideologicas

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Grupos de Ciencias

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Clasificación de las Ciencias

Racionalismo y Empirismo: Racionalismo: Filósofos como Descartes defendieron que el conocimiento proviene de la razón y no de la experiencia. Empirismo: Filósofos como Locke y Hume argumentaron que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial.

Revolución Científica: Un cambio en el pensamiento de los siglos XVI y XVII, donde científicos como Copérnico, Galileo y Newton cambiaron la visión del mundo con el uso del método científico. Ilustración: Movimiento intelectual del siglo XVIII que promovió la razón, la ciencia y la libertad, influenciando revoluciones y el desarrollo de ideas democráticas. Revolución Francesa: Un levantamiento en Francia en 1789 que derrocó la monarquía y estableció principios republicanos de igualdad, libertad y fraternidad, inspirando cambios políticos en todo el mundo. Revolución Industrial: Proceso de transformación económica y social en el siglo XIX, donde la tecnología y la industrialización cambiaron la producción, el trabajo y la vida cotidiana, comenzando en Inglaterra. Evolucionismo Unilineal: Teoría que sostiene que todas las sociedades evolucionan a través de una serie de etapas fijas y predecibles, desde las más primitivas hasta las más avanzadas.

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Concepciones ideologicas

Elementos de un Modelo de explicación de la realidad social

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Interpretaciones científicas

Positivismo: Enfoque que defiende el uso de la ciencia y la observación empírica para entender la realidad social, impulsado por Comte .Materialismo Histórico: Teoría de Marx que explica que la historia está determinada por las condiciones económicas y las luchas de clases. Estructural-Funcionalismo: Perspectiva que ve la sociedad como un sistema de partes interrelacionadas, cada una con una función que contribuye al equilibrio social. Teoría Comprensiva: Enfoque de Weber que destaca la importancia de entender las acciones sociales desde la perspectiva de los individuos, interpretando sus significados. Teoría Crítica :Corriente que critica la sociedad y sus estructuras, influenciada por la Escuela de Frankfurt, buscando la transformación social.

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Modos de produccion

Existen diversos modos de producción dentro de una sociedad, determinados por las relaciones de producción que las personas establecen entre sí. Para el filósofo alemán Karl Marx, el modo de producción no está determinado por qué se produce, ni por cuánto se produce, sino por cómo se lleva a cabo dicho proceso de producción.

Periodo Primitivo: Clases sociales: No existían clases sociales claramente diferenciadas, la sociedad era igualitaria. Forma de producir: Caza, recolección y agricultura rudimentaria, con producción colectiva. Periodo Esclavista: Clases sociales: Propietarios de esclavos y esclavizados. Forma de producir: Trabajo esclavo en grandes plantaciones, minas y obras públicas. Periodo Feudalista: Clases sociales: Señores feudales (nobleza) y siervos. Forma de producir: Agricultura, donde los siervos trabajaban la tierra a cambio de protección y sustento. Periodo Capitalista: Clases sociales: Burguesía (propietarios de los medios de producción) y proletariado (trabajadores asalariados). Forma de producir: Producción orientada al mercado y a la obtención de ganancias mediante el trabajo asalariado. Periodo Socialista: Clases sociales: Se busca la abolición de las clases sociales, pero existen el partido y la clase trabajadora como principales actores. Forma de producir: Producción colectiva o estatal, con el objetivo de la distribución equitativa de los recursos y bienes.

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Positivismo: Comte Materialismo Histórico: Marx Estructural-Funcionalismo: Durkheim, Parsons Teoría Comprensiva: Weber Teoría Crítica: Escuela de Frankfurt

Formales: precisan de demostración de pensamientos lógicos. Ej. Matemáticas, Lógica, Computación, Teoría de Conjuntos, Teoría de Sistemas Formales, Estadística Factuales o fácticas: hechos Ciencias naturales o experimentales: estudian fenómenos de la naturaleza, como la física, la química, la biología, etc. Ciencias Sociales estudian las relaciones humanas, como la sociología, la economía, la antropología, entre otras. Humanidades: producen conocimiento a partir de métodos analíticos, especulativos o críticos.

Comte, A. (2009). Curso de filosofía positiva (Vol. 1). Ediciones Akal. Recuperado de https://www.akal.com Marx, K. (2013). El manifiesto comunista. Editorial Akal. Recuperado de https://www.akal.com Durkheim, É. (1992). Las reglas del método sociológico. Fondo de Cultura Económica. Recuperado de https://www.fce.com.mx Parsons, T. (2000). La estructura de la acción social. Editorial Istmo. Recuperado de https://www.editorialistmo.com Weber, M. (2003). Economía y sociedad. Fondo de Cultura Económica. Recuperado de https://www.fce.com.mx Horkheimer, M., & Adorno, T. W. (2001). La dialéctica de la ilustración. Ediciones Akal. Recuperado de https://www.akal.com Marx, K. (1977). El capital. Editorial Siglo XXI. Recuperado de https://www.sigloxxi.mx Marx, K. (2010). Historia de la teoría económica. Editorial Grijalbo. Recuperado de https://www.grijalbo.com.mx

Revolución Científica:Cambio en el pensamiento del siglo XVI y XVII, con científicos como Copérnico, Galileo y Newton, que promovieron el método científico y cuestionaron las creencias tradicionales. Ilustración: Movimiento del siglo XVIII que promovió el uso de la razón, la libertad y la igualdad, influenciando la política y las revoluciones, con pensadores como Voltaire y Rousseau. Evolucionismo Unilineal: Teoría que afirma que todas las sociedades evolucionan a través de las mismas etapas, desde lo más primitivo hasta lo más avanzado.

La clasificación de las ciencias comenzó con Aristóteles (teóricas, prácticas y poéticas) en la Antigua Grecia. En la Edad Media, surgieron el trivium y quadrivium. Durante la Ilustración, se sistematizó con la Enciclopedia de Diderot. En el siglo XIX, Comte propuso una jerarquía (matemáticas, física, biología, sociología). Hoy se dividen en ciencias formales, naturales y sociales.

Actores sociales: Individuos o grupos que influyen en la sociedad.Objetivos o motivaciones: Razones que impulsan las acciones de los actores sociales. Relaciones sociales: Vínculos entre individuos o grupos en la sociedad. Condiciones materiales: Recursos y factores económicos que afectan la organización social. Proceso de desarrollo de la sociedad: Cambios y evolución de la sociedad a lo largo del tiempo.