MÉTODO CIENTÍFICO

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MÉTODO CIENTÍFICO

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Investigaciones

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Ejemplo de las técnicas

Técnicas del método científico

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Características del método científico

Cuantitativo • Planteamientos acotados. • Mide fenómenos. • Utiliza estadística. • Prueba de hipótesis y teoría. Cualitativo • Planteamientos más abiertos que van enfocándose. • Se conduce básicamente en ambientes naturales. • Los significados se extraen de los datos. • No se fundamenta en la estadística. Es teórico pues está basado en hechos y antecedentes históricos. Es sistemático al mantenerse organizado y disciplinado, emplea pruebas empíricas y reproducibles para recrear los resultados. Es crítico puesto que permite las modificaciones y correcciones pertinentes conforme se avanza en el proceso y siempre sometiendo a verificación cualquier resultado. Es progresivo su experiencia se sustenta en la teoría y a su vez la experiencia sustenta nuevas teorías nada es irrefutable ni infalible, busca control al tomar en cuenta cada factor que puede afectar a la investigación y sus resultados. Es objetivo porque se limita a los resultados sin que las creencias preconcebidas sean determinantes en el resultado final. Es circular lo que quiere decir que sus resultados se pueden convertir en el inicio de nuevas investigaciones. Es analítico y sintético es decir desglosa elementos para explicarlos pero también busque integrarlos para hacer generalizaciones y leyes. Puede concluirse que él manejo y la aplicación del método científico ha permitido la humanidad comprender fenómenos y su entorno.

Técnicas del método científico

Método inductivo Es un proceso sistemático basado en el análisis de fenómenos particulares, para concretar el fenómeno general. Se basa en teorías del mismo carácter o de la misma rama de investigación y es el método más empleado en la ciencia. Método deductivo Es un proceso sistemático basado en el análisis de fenómenos generales que permiten el entendimiento de fenómenos particulares. Se basa en premisas para ampliar el conocimiento. Método analítico Método qué descompone la unidad de estudio en sus Elementos para analizarlos uno por uno, e identificar la relación o contraste entre estos. Método sintético Método que integra los elementos en una unidad para estudiarla en su totalidad y poder hacer generalizaciones.

Objetivo

1. Definir los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. 2. Reconocer las características de las aproximaciones cuantitativa y cualitativa de la investigación. 3. Identificar los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación. 4. Determinar las similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación.

Método analítico Formulación de problemas científico. Creación de hipótesis. Desintegración de sus componentes. Experimentación y muestreo. Análisis de los resultados. Método sintético Formulación de problemas científico. Creación de hipótesis. Reagrupación lógica de los elementos. Experimentación. Análisis de resultados. Método inductivo La investigación es la clave para el conocimiento del entorno. Método deductivo Los antecedentes se consideran verídicos.

Concepto

Ejemplo de cada una de las técnicas del método científico

Ejemplos: Método inductivo Todos los niños observados han mudado de dientes entre 6 y 8 años por lo tanto todos los niños mudarán de dientes entre 6 y 8 años. Todos los padres encuestados cuentan cuentos a sus hijos por la noche por lo tanto todos los padres cuentan cuentos a sus hijos por la noche. Método deductivo Premisa mayor: Todos los planetas pertenecen a un sistema solar. Premisa menor: Venus es un planeta conclusión: Venus pertenece a un sistema solar. Premisa mayor: Todos los metales tienen peso identidad. Premisa menor: El cobre es un metal. Conclusión: El cobre tiene peso y densidad. Método analítico ejemplo: no podemos comprender el funcionamiento del organismo humano por completo, sin que primero se entienda cada sistema y cada órgano que lo componen. Método sintético. Ejemplo: cuando los médicos quieren averiguar una enfermedad que aqueja a un paciente, deben analizar los antecedentes médicos y verlos síntomas como un todo para determinar dónde puede radicar el problema.

Definición

El conocimiento científico se caracteriza por realizarse mediante un proceso sistemático riguroso y con faces bien definidas es decir es guiado por el método científico. Eva Lakatos y Marina De Andrade Marconi definen el método científico como un conjunto de actividades sistemáticas y relacionales que permiten alcanzar un objetivo válido y verdadero trazando el camino a seguir, detectando errores y ayudando en las decisiones de los científicos.

Proceso

Proceso Método inductivo Observación: examinar ciertos fenómenos en particular. Hipótesis: su posición basada en las observaciones previas. Verificación: proceso de investigación. Tesis: proposición generada con los resultados de la verificación. Ley: regla que fundamenta la tesis. Teoría: conjunto de leyes. Método deductivo. Axioma: parte de un principio verdadero que no necesita demostración. Postulados: "doctrinas asimiladas o creadas" (Dávila, 2006, p.185). Demostración: "acto científico [mismo]" (Dávila 2006, p.185). Método analítico. Permite comprender un sistema complejo a partir de sus elementos por separado. Método sintético. Permite comprender un sistema complejo como un todo conformado por sus elementos.

Tipo de investigaciones donde se emplea

Tipos de investigación en que se emplea. Método inductivo. Investigaciones en las que sea necesario obtener una respuesta comprobable por medio de análisis. Método deductivo En donde la investigación y la teoría están fuertemente unidas y las deducciones permiten precedir eventos futuros. Método analítico Donde la unidad es comprendida por las partes que la conforman en lo individual y del todo como unidad para ser comprendida. Método sintético. Donde los antecedentes sean la base para la comprensión de un sistema más complejo.

Método analítico Considera las características particulares de los elementos que conforman la unidad a fin de analizarlas de manera diferenciada y comprenderlas. Parte de lo general a lo específico. Los resultados aplican para la investigación de fenómenos que entran en la misma categoría. Es flexible con la asociación de nueva información. Necesita muestreo intenso. Método sintético Considera la búsqueda de las características similares de cada elemento para el entendimiento de la unidad. Parte de lo específico a lo general. Los antecedentes de fenómenos similares sirven de base para la investigación. Necesidad de comprensión general antes de realizar una conclusión. Construcción de un todo por medio de sus elementos.

CaracterísticasMétodo inductivo. Las conclusiones son válidas si sus planteamientos lo son. Los antecedentes son primordiales para el entendimiento del fenómeno. Se crean las conclusiones después de recopilar y analizar las observaciones. No permite ideas preconcebidas o juicios personales. Requiere de una investigación o experimentación previa para crear una conclusión. Busca la verdad en los hechos y no en las especulaciones (Dávila, 2006). Método deductivo Afirmaciones generales se convierten en afirmaciones concretas. Las premisas (afirmaciones consideradas verdaderas) son la columna vertebral de la investigación. Se organiza por medio de enunciados llamados silogismos, "los mismos comprenden tres elementos: a) la primicia mayor. b) la primicia menor. c) la conclusión" (Dávila, 2006, p.184).