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ALEMANIA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVII

Carmen Fernández Santos

Created on March 21, 2025

Capítulo 17 (Alemania)

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ALEMANIA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XVII

CARMEN FERNÁNDEZ SANTOS HISTORIA DE LA MÚSICA 27-03-2025

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ÍNDICE

ÍNDICE

1. CONTEXTO 2. LA ÓPERA 3. LA CANCIÓN Y LA CANTATA 4. LA MÚSICA SACRA CATÓLICA 5. LA MÚSICA VOCAL LUTERANA 6. LA MÚSICA LUTERANA PARA ÓRGANO 7. OTRA MÚSICA INSTRUMENTAL 8. CONCLUSIÓN
1. CONTEXTO

En 1648, Alemania estaba arruinada y empobrecida

La situación musical era diferente, los músicos eran llamados Stadypfeifer. Eran hombres-orquesta.

Jerarquía entre los músicos de corte, empleados de ciudades y músicos adicionados. Escuelas llamadas Collegium musicum, provenientes de la clase media. Los compositores se basaban en los estilos italianos y franceses.

2. LA ÓPERA

Adoptaron el género italiano

Primera sede en Habsburgo, en 1678. La ópera era usada como elemento comercial para obtener beneficio económico. Influencia del recitativo de la ópera italiana, pero destacan las breves canciones estróficas del norte de Alemania. Destaca Reinhard Keiser (1674-1739)

4. LA MÚSICA SACRA CATÓLICA

3. LA CANCIÓN Y LA CANTATA

  • El sur de la región alemana era católica.
  • Los emperadores financiaban la música y participaban como compositores.
  • Trataban el antiguo estilo y el nuevo estilo.
  • En Salzburgo apostaban por la música policoral.
  • Destaca Heinrich Biber.

Reinhard Keiser, compuso canciones y arias individuales, tanto en italiano como en alemán. Destaca Adam Krieger. Sus arias eran melodías estróficas con breves ritornelos instrumentales a cinco voces.

5. LA MÚSICA VOCAL LUTERANA

Tras la Guerra de los 30 años, restauraron sus efectivos musicales

Luteranos ortodoxos: favorecieron el uso de los recursos corales e instrumentales. Pietistas: se decantaban por la devoción privada y las lecturas de la biblia.

Destaca la música coral, Praxis pietatis melica de Johann Crüger. Concierto sacro: principalmente para conjunto vocal bajo el procedimiento del concertato.

Coral concertato: Wachet auf de Dieterich Buxtehude.

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6. LA MÚSICA LUTERANA PARA ÓRGANO

Los constructores se apoyaron en elementos franceses y holandeses

Hauptwerk: Gran órgano, encima del intérprete. Brustwerk: Delante del intérprete. Oberwerk: Por encima del grande. Pedalwerk: Órgano pedal. Rückpositiv: órgano coral

Destacan Buxtehude y Georg Böhm, que siguieron la tradición de Sweelinck y Scheidt.

6. LA MÚSICA LUTERANA PARA ÓRGANO

Las tocatas de Buxtehude

Alternan secciones breves en estilo libre con otras más extensas en contrapunto imitativo. Praeludium en Mi mayor.

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En el siglo XVII, estas piezas podían llamarse "Toccata", "Preludio" o "Praeludium", si contenían secciones fugadas. Evolución de las tocatas: ambas secciones se alargan y se separan. Se denominan Fuga al contrapunto imitativo.

6. LA MÚSICA LUTERANA PARA ÓRGANO

Los corales para órgano.

Preludio coral: Pieza breve, en la que la melodía se presenta en una sola voz. Preludios corales: Única variación elaborada de diversas maneras.

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Info

Un ejemplo del tercer tipo es el preludio coral de Buxtehude sobre Nun Komm der Heiden Heiland.

7. OTRA MÚSICA INSTRUMENTAL

8. CONCLUSIÓN

Los alemana reelaboraron el estilo extranjero para adecuarlo a los gustos locales. Posteriormente en el siglo XVIII, los compositores alemanes y austriacos fueron claves en el desarrollo de la sonta y el concierto.

  • Froberger llevó el estilo francés del clavecín.
  • Con influencia de la orquesta de Lully, la moda en Alemania fue la suite orquestal.
  • La sonata a solo, destaca Heinrich Biber.
  • Johann Kuhnau transfirió el género sonata a la música de teclado en 1692.

Muchas graciaspor tu atención

CARMEN FERNÁNDEZ SANTOS HISTORIA DE LA MÚSICA 27-03-2025

PRELUDIO CORAL

Elaboración
  • Cada frase de la melodía sirve por turno como sujeto de un punto de imitación.
  • Las frases aparecen por turno en la voz superior. Cada frase está precedida de un breve desarrollo imitativo.
  • La melodía aparece en la voz superio y las voces del acompañamiento proceden con libertad.
  • La melodía es acompañada por un o más de las otras voces mediante un motivo o una figura rítmica