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LINEA DEL TIEMPO

Axel Luna

Created on March 21, 2025

EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

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Evolucion del conocimiento cientifico

LINEA DELTIEMPO

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Antigüedad

Edad Media

Renacimiento

Revolución Científica

Ilustración

A lo largo de la historia,el conocimiento científico ha sido un proceso evolutivo lleno de avances descubrimientos y avances que han transformado nuestra comprensión del mundo y el universo que nos rodea. Desde las civilizaciones antiguas hasta la era moderna impulsado la curiosidad humana desarrollo de conocimientos matemáticos, astronómicos, médicos y filosóficos , sentando las , bases para la ciencia moderna.

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Evolucion del conocimiento cientifico

LINEA DELTIEMPO

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RevoluciónIndustrial

Siglo XX

Siglo XXI

Conocimiento científico

Características

La evolución del conocimiento cientifico ha sido un viajefascinante a lo largo de la historia, desde las antiguas observaciones hasta la sofisticada ciencia actual, impulsada por la curiosidad, la observación rigor metodológico de numerosos científicos y pensadores a lo largo de los siglos.

Edad Media

Durante la Edad Media, el conocimiento científico se vio influenciado principalmente por las enseñanzas de la Iglesia Católica. Los estudios científicos estaban estrechamente relacionados con la filosofía y la teología. Los monasterios y las escuelas religiosas fueron centros importantes de aprendizaje.

Revolución Científica

A partir del siglo XVI y XVII, laRevolución Científica trajo avances significativos en la ciencia. Galileo consolidó la teoria heliocéntrica de Copérnico, Kepler formuló sus leyes del movimiento planetario y Newton desarrolló la teoría de la gravitación universal. Estos avances establecieron las bases de la física moderna.

Renacimiento

El Renacimiento marcó un renacimiento del interés por la ciencia y la investigación. Los pensadores renacentistas, como Leonardo da Vinci, Galileo Galilei y Nicolás Copérnico, desafiaron las ideas antiguas y sentaron las bases de la ciencia moderna con el método cientifico la observación rigurosa.

Durante la antigüedad, las civilizaciones egipcias, mesopotámicas, chinas y griegas comenzaron a desarrollar conocimientos matemáticos, astronómicos y médicos rudimentarios. Surgieron las primeras observaciones sistemáticas y el intento de explicar los fenómenos naturales.

Antigüedad

Ilustración

Durante el siglo XVIII, la Ilustración promovio razonamiento, el empirismo y la observación sistemática como fundamentos de la ciencia.Filósofos como Voltaire, Diderot Rousseau fomentaron la difusión del conocimiento científico y el pensamiento crítico.

El siglo XX fue testigo de avances espectaculares en todas las ramas de la ciencia. La teoría de la relatividad de Einstein revolucionó la física, la teoría cuántica transformó la comprensión de la materia y la biología experimentó un rápido progreso con el descubrimiento del ADN y la genética.

Siglo XX

Conocimiento Científico

Compresión y explicación de los fenómenos naturales y sociales a través de la observación, la experimentación y la razón.

Siglo XXI

El conocimiento científico en el siglo XXI sigue avanzando a un ritmo acelerado. Los avances en la tecnología de la información y la comunicación han permitido una colaboraciónglobal sin precedentes en la investigación científica. La ciencia se ha vuelto más interdisciplinaria, los esfuerzos por abordar los desafios globales, como el cambio climatico y las enfermedades, estan en el centro de la investigacion cientifica.

La Revolución Industrial del siglo XIX trajo un rápido avance en la ciencia y la tecnología. El crecimiento de la industria y el comercio impulsaron eldesarrollo de la fisica, la química y la ingeniería.

Revolución Industrial

Características

FÁCTICO: Parte de la experiencia y analiza los fenómenos que ante ella se presentan.TRASCENDENTE: Aunque parte de la experiencia, avanza al pensamiento abstracto. ANALÍTICO: Examina con detalle los fenómenos, considerando el todo por sus partes. VERIFICABLE: Las conclusiones que arroja son susceptibles de verificación. PREDICTIVO: Al identificar un patrón en los fenómenos, puede lanzar hipótesis de los hechos futuros.