Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
EL RIGOR EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS CUALITATIVOS
Escarlett López Pacheco
Created on March 21, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
EL RIGOR EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS CUALITATIVOS
TRANSFERIBILIDAD
CREDIBILIDAD
REFLEXIVIDAD
CONFIRMABILIDAD
REFERENCIAS Y DATOS DE AUTOR
DEPENDIBILIDAD
ESTRATEGIAS PRACTICAS PARA ASEGURAR EL RIGOR EN INVESTIGACION
SATURACION DE DATOS
TRIANGULACION
EL RIGOR EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS CUALITATIVOS
- Hace referencia a la capacidad de los resultados para ser aplicados a otros contextos similares.
- Los investigadores deben proporcionar detalles suficientes sobre el contexto y el proceso de la investigación para que los lectores puedan determinar si los resultados son transferibles.
AUTOR:JENIFER ESCARLETT LOPEZ PACHECO ALUMNA DE SEGUNDO CUATRIMESTRE DE MAESTRIA EN EDUCACION
La saturación ocurre cuando, al continuar la recolección de datos, no se encuentran nuevas ideas, patrones o temas. Es un indicador de que se ha alcanzado un nivel adecuado de información para abordar la pregunta de investigación. Importancia: La saturación asegura que no se omiten aspectos importantes del fenómeno estudiado y que se ha logrado una cobertura completa.
- Observación prolongada: Pasar tiempo suficiente en el campo para captar una visión completa y profunda de la situación estudiada.
- Entrevistas profundas y semiestructuradas: Para obtener la perspectiva de los participantes de manera detallada y rica.
- Análisis reflexivo y colaborativo: Trabajar con otros investigadores o con los propios participantes para analizar los datos y asegurarse de que las interpretaciones sean correctas.
- Notas de campo: Registrar el proceso de investigación de manera detallada para asegurar transparencia.
La dependibilidad se refiere a la consistencia de los resultados a lo largo del tiempo. Asegura que los resultados obtenidos serían los mismos si se repitiera el estudio bajo condiciones similares.Estrategias para asegurarla:
- Auditoría: Un proceso de revisión externa de los procedimientos de recolección y análisis de datos.
- Detallada documentación: Descripción precisa de las decisiones metodológicas tomadas en cada fase del estudio.
El rigor en la recolección de datos cualitativos se refiere a las estrategias y procedimientos que los investigadores utilizan para asegurar que los resultados obtenidos sean válidos, confiables y útiles para el análisis e interpretación del fenómeno estudiado. En este tipo de investigación, no se busca la generalización de los resultados, sino la comprensión profunda de los contextos y los significados que los participantes atribuyen a sus experiencias.
En la investigación cualitativa, la confirmabilidad está relacionada con la objetividad del investigador. Se refiere a la medida en que los hallazgos del estudio pueden ser corroborados por otras fuentes o por los mismos participantes, lo que reduce el sesgo del investigador y aumenta la validez de los resultados.
La reflexividad implica que el investigador sea consciente y explícito sobre cómo sus propias creencias, experiencias, y posiciones sociales pueden influir en el proceso de investigación.Importancia: Esta reflexión ayuda a reducir el sesgo y aumenta la transparencia del estudio. Ejemplo: Un investigador que está estudiando la pobreza en una comunidad debe reflexionar sobre su propia clase social y cómo esta puede influir en la forma en que interpreta los datos.
- Es el equivalente a la validez interna en la investigación cuantitativa.
- Asegura que los hallazgos reflejan de manera fidedigna la realidad del fenómeno estudiado.
- Técnicas para lograrla: muestra representativa, validación por los participantes (miembros del grupo de estudio), y observación prolongada.
- Utiliza diversos métodos, fuentes de datos o teorías para comprobar los resultados obtenidos.
- Aumenta la robustez y la fiabilidad de los hallazgos.
- Ejemplos de triangulación: triangulación de datos, triangulación de investigadores, triangulación de teorías.
REFERENCIAS:HERNANDEZ SAMPIERI, R. (2014). METODOLOGÍA DE LAINVESTIGACIÓN (6.a ed.). McGraw- Hill / INTERAMERICANAEDITORES, S.A DE C.V. (pp. 453-466)