" Decisiones Financieras "
FZ1011.202
SALÓN 203
AULA VI
Finance Business Partner
Julio García CPA PMP® MBA 🇲🇽
¡ Bienvenid@s Módulo !
" Decisiones Financieras "
POLITICAS DE CLASE
Para asegurar una experiencia educativa óptima y fomentar el trabajo con exigencia y calidad académica, en la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey nos regiremos bajo las siguientes políticas de clase, a las que los y las estudiantes deberán apegarse, como parte de su formación académica.
1. Puntualidad, asistencia y permanencia Llegar a tiempo (dentro de los 10 primeros minutos) a todas las sesiones de clase y
actividades programadas, es requerido para el buen desarrollo del curso y para considerar
asistencia en la clase. Se espera la asistencia y permanencia de los estudiantes para no
perder contenidos importantes, y por ello, deberán cumplir con una asistencia mínima del
80% de las clases para tener derecho a la evaluación final
2. Reglas de evaluación Conocer y seguir las políticas del curso presentadas por el profesor o profesora, así como
el peso de las actividades que conforman la evaluación final del curso, es fundamental para
el éxito académico.
3. Respeto Dado que el salón de clases es un entorno para la discusión libre de ideas, es importante
mantener un ambiente de respeto mutuo en todas las interacciones, tanto con compañeros
como con el profesor o la profesora.
POLITICAS DE CLASE
4. Participación activa Participar activamente en clases, discusiones y actividades es crucial para un aprendizaje
efectivo, esto requiere del uso de la competencia de análisis y pensamiento crítico donde
la preparación, investigación, lectura, reflexión son vitales para aportar valor al contenido
del curso.
5. Cumplimiento de tareas y actividades Entregar el 100% de las tareas y las actividades en el tiempo y forma señalados, siguiendo
las instrucciones proporcionadas, con el nivel de calidad y el compromiso esperado de un
estudiante universitario. No se reciben actividades, exámenes o tareas de manera
extemporánea
6. Integridad académica Actuar honestamente, respetar y dar crédito al valor y el esfuerzo con el que se elaboran
las ideas propias, las de los compañeros y de los autores, así como asumir la
responsabilidad en la construcción de un ambiente de aprendizaje justo y confiable.
7. Preparación previa Llegar a clase con la preparación adecuada, habiendo revisado los materiales y lecturas
asignadas.
POLITICAS DE CLASE
8. Uso adecuado de tecnología Utilizar la tecnología de manera responsable y solo para fines educativos durante las clases,
bajo señalamiento expreso del profesor o profesora. Durante la clase, está prohibido el uso
de redes sociales, mensajería instantánea o realizar cualquier actividad no relacionada con
la sesión.
9. Colaboración Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración con los compañeros para un mejor
aprendizaje colectivo.
10. Actitud proactiva Mantener una actitud proactiva y positiva frente a los desafíos y las oportunidades que
presenta el proceso de enseñanza-aprendizaje
ASPECTOS GENERALES DEL PROFESOR : - Bienestar Personal.- Se fomentará el bienestar en el aula y fuera. - Mentorias.- Disponibilidad 5 Week.
¡ Bienvenid@s Módulo !
" Decisiones Financieras "
"La verdadera prosperidad empresarial no se basa en acumular grandes recursos, sino en tomar decisiones financieras inteligentes y estratégicas."
Conociéndonos...
FORO DE DISCUSIÓN: CANVAS
Cuéntame de ti...
¿ Cual es tu nombre ?
En tu vida cotidiana, ¿ haz llevado a la práctica una decisión financiera ?. Menciona tu experiencia.
¿ Cual es tu mejor habilidad financiera ?
10 minutos
" aspectos claves del modúlo "
OBJETIVO
Es una materia de 5 semanas que te ayudará a dar tus primeros pasos para tomar decisiones básicas de inversión y financiamiento a través de situaciones simuladas. Situación Problema La definida por el CIC Cada situación problema está diseñada por etapas, tienes que revisar cada una en la semana indicada y con esto podrás relacionar el contenido teórico con tus actividades en la sección de contenidos o tareas y el texto de la situación problema.
JUSTIFICACIÓN
Este módulo busca empoderar a los estudiantes mediante la adquisición de conocimientos financieros esenciales, promoviendo la investigación y la práctica. Se fomenta un sentido de propósito y responsabilidad social, preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos financieros y contribuir positivamente a su entorno.
CALENDARIO
Martes 25 de marzo ( 9:00 a.m to 11: 00 hrs )
Jueves 27 de Marzo ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 01 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 03 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 08 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 10 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
14 al 8 de abril RECESO - SEMANA SANTA
Martes 22 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 24 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 29 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 01 de Mayo ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
TEMARIO GENERAL
Conceptuales
1. Valor del dinero en el tiempo
- Interés simple y compuesto.
- Tasa nominal, tasa efectiva.
- Tasas equivalentes.
- Anualidades vencidas.
- Tablas de amortización.
2. Decisiones de financiamiento
- Fuentes de financiamiento.
- Costo de las fuentes de financiamiento.
- Riesgo de las decisiones de financiamiento.
3. Decisiones de inversión
- Proceso de evaluación de proyectos de inversión.
- Métodos para evaluación financiera de proyectos.
- Riesgo en las decisiones de inversión.
4. Decisiones financieras
- Impacto de las decisiones en la estructura financiera de la empresa.
- Costo de capital.
- Impacto de las decisiones financieras en el valor de la empresa.
Procedimentales
- Conversión de tasas.
- Generación de tablas de amortización.
- Evaluación y comparación de diferentes opciones de inversión y financiamiento, a través de simuladores, Excel o calculadora financiera, tomando en consideración el valor del dinero en el tiempo (VPN, TIR, CAT, GAT).
- Cálculo y selección del costo de cada una de las fuentes de financiamiento consideradas.
- Estimación y aplicación al proyecto de la mezcla óptima deuda/capital.
Actitudinales
Pensamiento Crítico
Bibliografia Sugerida:
- Fundamentos de Finanzas Corporativas. Ross, Stephen A./ Westerfield, Randolph W./ Jordan, Bradford D.
- Matemáticas financieras. Héctor M. Vidaurri.
Evaluación : Módulo
La evaluación de la materia incluirá:
Actividades Integradoras :-Tareas y actividades en clase asignadas por tu profesor 25% - Disertación Temática del Módulo (Formato Individual) Investigación, Desarrollo del Tema y Defensa del Tema 5% - Situación Problema CIC : " El Primer Empleo de Emma " (Recomendacion: Acceder al CIC para adentrarse al CASO.En la Sesión 6 se realiza el primer avance en clase y Sesión 8 la parte final). (Formato Individual) 10%
Plan de Evaluación CANVAS
Assessment Argumentativo (Week 5). 20%
Examen del módulo final : (Week 5). 40%
Una sesión Extraordinaria
APRENDEDORES
PROFESOR
Colaboración de alumnos en la investigación, lectura y
seguimiento del marco conceptual por cada tema.
Sesiones Sincronicas: : diapositivas, videos, dinamicas y liderazgo financiero.
Enfoque: participativo , colaborativo, inclusivo, de respeto, pensamiento crítico, pensamiento analítico y pensamiento estratégico.
Comenzamos...
¿ Por qué debería AHORRAR dinero ?
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Situación Problema_Gestión del Efectivo: CASO DE ESTUDIO DE " ANDREA"
Formato Grupal
Intrucciones. Sigue las Indicaciones de tu Profesor, Respecto al CASO DE ESTUDIO DE " ANDREA"
Entregable
Sube tus recomendaciones ( PDF, WORD, EXCEL o PIZARRA ) 90%
Presentalo breve al Profesor 10%
Discusión en Equipo
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"La grandeza está en las cosas sencillas, esas que, con el tiempo, demuestran su verdadero valor."
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" El Valor del Dinero a través del Tiempo "
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" El Crédito "
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Caso: Sofía y su Primera Decisión Financiera
📖 Contexto:
Sofía es una joven de 18 años que acaba de cumplir la mayoría de edad y se encuentra en una etapa crucial de su vida financiera. Su papá le ha ofrecido 10 mil pesos para ayudarla a emprender su propio negocio, pero ella sabe que necesitará más dinero para que su emprendimiento sea exitoso, lo que la llevará a considerar la opción de un crédito.
Además, su mamá, al enterarse de que ya cumplió 18 años, está dispuesta a integrarla como auxiliar en su empresa familiar, lo que podría hacerla candidata a un crédito de nómina.
Sofía también quiere obtener mejores artículos personales, como un plan de renta y un iPhone de primera generación. Ya ha hecho su presupuesto, pero desea tomar el financiamiento como una herramienta sana, no solo para sus emprendimientos, sino también para mejorar su calidad de vida personal.
Está considerando varias opciones de crédito, pero como no tiene experiencia previa en finanzas, le resulta difícil decidir cuáles serían sus opciones. El equipo de analistas financieros (ustedes) deberá ayudar a Sofía a entender los diferentes tipos de crédito, explicándole de manera clara y accesible tanto las opciones a corto plazo como las opciones a largo plazo que podrían ser útiles en el futuro, como un crédito para la compra de una casa.
Es importante que el equipo le sugiera principalmente opciones a corto plazo para sus necesidades actuales, pero también le ayude a visualizar la posibilidad de un crédito a largo plazo en el futuro, cuando busque establecer una base financiera más sólida, como en la compra de una casa u otros proyectos grandes.
30 minutos
Agenda del Dia
- Video: Cuidando el Valor del Dinero.
- Catedrá: Tasa de Interés ( Realizar tus anotaciones ).
- Disertación 1- "Investigación de Conceptos Financieros: Interés Simple/ Compuesto" (EQ.1-10 min)
- Práctica: Interés Simple y Compuesto.
- Disertación 1- "Investigación de Conceptos Financieros: Tasa Nominal,Equivalente y Efectiva " ( EQ.1-10 min).
- Practica:Tasa de Interés Nominal, Equivalentes y Efectiva.
- A1_ Resolución de Problemas Financieros: Interés Simple, Interés Compuesto y Tipos de Tasas
Comenzamos...
" Tasa de Interes "
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Disertación 1- "Investigación de Conceptos Financieros: Interes Simple/ Compuesto" ( EQ.1)
10 minutos
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" Tasa de Interes "
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Práctica: Interes Simple y Compuesto.
Disertación 1- "Investigación de Conceptos Financieros: Tasa Nominal,Equivalente y Efectiva " ( EQ.1)
10 minutos
Practica:Tasa de Interés Nominal, Equivalentes y Efectiva.
Disertación 2- "Investigación de Anualidades Vencidas y Tablas de Amortización " ( EQ.2 )
kkkkkk
10 minutos
Anualidades
Amortizacion
Caso de Estudio: Asesoría Financiera para el Sr. Mario
T1_ Resolución de Problemas Financieros: Interés Simple, Interés Compuesto, Tipos de Tasas y Amortizaciones
08.04.2025 23:59
CASO_ ¿ Cuanto Vale Mi Emprendimiento ? ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 4
ENTREGABLE. EXCEL ANEXO I, II, III Y IV : 90% RESUMEN EJECUTIVO: 10% FORMATO DIGITAL o PAPEL0 1/2 cuartilla ( PDF o Imagen Conclusiones de lo Aprendido de la Sesión, Incluyendo el PONENTE INVITADO ).
08.04.2025 11:00
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Costo de Capital del Proyecto
¿ Cuanto Vale mi Emprendimiento ?
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- WACC Proyecto.- WACC Empresa Privada.- - WACC/ CAPM Empresa Mercado Accionario.
¿ Que le da valor a una empresa ?
Viernes 05 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 02 de Abril( 07:00 a.m to 11: 00 hrs )
Miércoles 03 de Abril ( 7:00 a.m to 11:00 hrs) .
Lunes 08 de Abril ( 07:00 a.m to 9:00 hrs) .
- WACC Proyecto. - WACC Empresa Privada. - WACC / CAPM Empresa Mercado Accionario.
Martes 09 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 04 de Abril ( 07:00 a.m to 09:00 hrs.)
WACC de la Empresa
ANEXO 1
ANEXO 2
CASO_ ¿ Cuanto Vale Mi Emprendimiento ? ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 4
ENTREGABLE. EXCEL ANEXO I, II, III Y IV : 90% RESUMEN EJECUTIVO: 10% FORMATO DIGITAL o PAPEL0 1/2 cuartilla ( PDF o Imagen Conclusiones de lo Aprendido de la Sesión, Incluyendo el PONENTE INVITADO ).
09.04.2025 23:59
Viernes 05 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 02 de Abril( 07:00 a.m to 11: 00 hrs )
Miércoles 03 de Abril ( 7:00 a.m to 11:00 hrs) .
Lunes 08 de Abril ( 07:00 a.m to 9:00 hrs) .
Martes 09 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 04 de Abril ( 07:00 a.m to 09:00 hrs.)
Entonces, Dijo el Consultor:
Entonces, Dijo el Consultor:
Retroalimentación...
" Decisiones de Financiamiento "
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" El Costo de Capital: Fundamento Estratégico del Éxito Empresarial "
"RETO Impulsando el Valor ": Empresa Reciente Creación Parte 1
Avance Situación Problema: El Primer Trabajo de Emma
10.04.2025 to 21.04.2025 - NO PRORROGA
Proyectos de Inversión
Conceptos Fundamentales
" Decisiones Financieras "
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Agenda del Dia
- RETRO: Conceptuales_ Viabilidad Financiera de Proyectos de Inversión y Ejercicio muestra.
- Reporte Final de Situación Problema- ( Viabilidad Financiera EMMA ) to 9:30 to 11:00 _24.04.2025 ( Excel y Reporte )
- Assessment eLumen 20% : 24.04.2025 to 25.04.2025 15:00 hrs ( NO PRORROGA ).
- ÚLTIMA SESION MARTES 29.04.2025 - EXAMEN FINAL
RETRO: Viabilidad Financiera de Proyectos de Inversión
Reporte Final de Situación Problema- ( Viabilidad Financiera EMMA )
24.04.2025 11:00 a.m
Assessment eLumen - CASO EMMA)
25.04.2025 15:00 p.m
ECOA P2
27.04.2025 23:59 p.m
Agenda del Dia
- Recomendaciones.
- EXAMEN FINAL 9:15 to 11:00 a.m
- Video Integrador del Bloque 29.04.2025 23:59
- Revisa en CANVAS tu Plan de Evaluación y tus Calificaciones Finales, después del aviso no hay cambios.
EXAMEN FINAL
- Cada quien investiga y desarrolla su tema. ( Subir " Documento Integrador " en CANVAS en formato individual en la fecha asignada ) 90%.
- Cada quien defiende su tema.Disertación 10%.
- El profesor elegirá al azar a cualquier alumno para que defienda su investigación.El alumno seleccionado deberá explicar los conceptos y ejemplos, respondiendo preguntas y aclarando dudas.
F1
F2
VS
- Cada quien investiga y desarrolla su tema. ( Subir " Documento Integrador " en CANVAS en formato individual en la fecha asignada ) 90%.
- Cada quien defiende su tema.Disertación 10%.
- El profesor elegirá al azar a cualquier alumno para que defienda su investigación.El alumno seleccionado deberá explicar los conceptos y ejemplos, respondiendo preguntas y aclarando dudas.
Forecast
Ingreso
Gasto
Gasto fijo
Ingreso fijo
Total Gasto Fijo
Total Ingreso Fijo
Gasto Variable
Ingreso Variable
Total Gasto Variable
Total Ingreso Variable
TOTAL EGRESOS
TOTAL INGRESOS
FLUJOS DE EFECTIVO
El Costo de Capital Promedio Ponderado (CCPP) es un indicador financiero, que tiene el proposito de englobar en una sola cifra expresada en terminos porcentuales, el costo de las diferentes fuentes de financiamiento que usará una empresa para fondear algún proyecto en especifico. Para muchas empresas esta es la tasa de referencia más utilizada para descontar flujos de efectivo y para evaluar la rentabilidad de proyectos de inversión. Está resulta ser Útil en tres puntos de vistas: - Desde el punto de vista del Activo: tasa que descuenta el flujo de caja esperado. - Desde el punto de vista del Pasivo: el costo económico que representa para la empresa tener deuda. - Desde el punto de vista de la inversión: por los retornos que se esperan al invertir en patrimonio neto o deuda de la empresa.
- ¿Qué he aprendido? Principales conceptos e ideas.
- ¿Cómo lo he aprendido? Pasos seguidos para aprenderlo: trabajo en grupo, investigación, análisis de información, profundización, etc.
- ¿Qué ha sido lo más fácil? ¿y lo más difícil?
- ¿Para qué me ha servido? Utilidad de lo aprendido
- ¿En qué otras situaciones puedo utilizarlo? Extrapolación de lo aprendido a otras asignaturas, a la vida cotidiana, etc
- Cada quien investiga y desarrolla su tema. ( Subir " Documento Integrador " en CANVAS en formato individual en la fecha asignada ) 90%.
- Cada quien defiende su tema.Disertación 10%.
- El profesor elegirá al azar a cualquier alumno para que defienda su investigación.El alumno seleccionado deberá explicar los conceptos y ejemplos, respondiendo preguntas y aclarando dudas.
- Cada quien investiga y desarrolla su tema. ( Subir " Documento Integrador " en CANVAS en formato individual en la fecha asignada ) 90%.
- Cada quien defiende su tema.Disertación 10%.
- El profesor elegirá al azar a cualquier alumno para que defienda su investigación.El alumno seleccionado deberá explicar los conceptos y ejemplos, respondiendo preguntas y aclarando dudas.
- ¿Qué he aprendido? Principales conceptos e ideas.
- ¿Cómo lo he aprendido? Pasos seguidos para aprenderlo: trabajo en grupo, investigación, análisis de información, profundización, etc.
- ¿Qué ha sido lo más fácil? ¿y lo más difícil?
- ¿Para qué me ha servido? Utilidad de lo aprendido
- ¿En qué otras situaciones puedo utilizarlo? Extrapolación de lo aprendido a otras asignaturas, a la vida cotidiana, etc
- ¿Qué he aprendido? Principales conceptos e ideas.
- ¿Cómo lo he aprendido? Pasos seguidos para aprenderlo: trabajo en grupo, investigación, análisis de información, profundización, etc.
- ¿Qué ha sido lo más fácil? ¿y lo más difícil?
- ¿Para qué me ha servido? Utilidad de lo aprendido
- ¿En qué otras situaciones puedo utilizarlo? Extrapolación de lo aprendido a otras asignaturas, a la vida cotidiana, etc
Decisiones Financieras
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Para asegurar una experiencia educativa óptima y fomentar el trabajo con exigencia y calidad académica, en la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey nos regiremos bajo las siguientes políticas de clase, a las que los y las estudiantes deberán apegarse, como parte de su formación académica.
1. Puntualidad, asistencia y permanencia Llegar a tiempo (dentro de los 10 primeros minutos) a todas las sesiones de clase y actividades programadas, es requerido para el buen desarrollo del curso y para considerar asistencia en la clase. Se espera la asistencia y permanencia de los estudiantes para no perder contenidos importantes, y por ello, deberán cumplir con una asistencia mínima del 80% de las clases para tener derecho a la evaluación final
2. Reglas de evaluación Conocer y seguir las políticas del curso presentadas por el profesor o profesora, así como el peso de las actividades que conforman la evaluación final del curso, es fundamental para el éxito académico.
3. Respeto Dado que el salón de clases es un entorno para la discusión libre de ideas, es importante mantener un ambiente de respeto mutuo en todas las interacciones, tanto con compañeros como con el profesor o la profesora.
POLITICAS DE CLASE
4. Participación activa Participar activamente en clases, discusiones y actividades es crucial para un aprendizaje efectivo, esto requiere del uso de la competencia de análisis y pensamiento crítico donde la preparación, investigación, lectura, reflexión son vitales para aportar valor al contenido del curso.
5. Cumplimiento de tareas y actividades Entregar el 100% de las tareas y las actividades en el tiempo y forma señalados, siguiendo las instrucciones proporcionadas, con el nivel de calidad y el compromiso esperado de un estudiante universitario. No se reciben actividades, exámenes o tareas de manera extemporánea
6. Integridad académica Actuar honestamente, respetar y dar crédito al valor y el esfuerzo con el que se elaboran las ideas propias, las de los compañeros y de los autores, así como asumir la responsabilidad en la construcción de un ambiente de aprendizaje justo y confiable.
7. Preparación previa Llegar a clase con la preparación adecuada, habiendo revisado los materiales y lecturas asignadas.
POLITICAS DE CLASE
8. Uso adecuado de tecnología Utilizar la tecnología de manera responsable y solo para fines educativos durante las clases, bajo señalamiento expreso del profesor o profesora. Durante la clase, está prohibido el uso de redes sociales, mensajería instantánea o realizar cualquier actividad no relacionada con la sesión.
9. Colaboración Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración con los compañeros para un mejor aprendizaje colectivo.
10. Actitud proactiva Mantener una actitud proactiva y positiva frente a los desafíos y las oportunidades que presenta el proceso de enseñanza-aprendizaje
ASPECTOS GENERALES DEL PROFESOR : - Bienestar Personal.- Se fomentará el bienestar en el aula y fuera. - Mentorias.- Disponibilidad 5 Week.
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"La verdadera prosperidad empresarial no se basa en acumular grandes recursos, sino en tomar decisiones financieras inteligentes y estratégicas."
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¿ Cual es tu nombre ?
En tu vida cotidiana, ¿ haz llevado a la práctica una decisión financiera ?. Menciona tu experiencia.
¿ Cual es tu mejor habilidad financiera ?
10 minutos
" aspectos claves del modúlo "
OBJETIVO
Es una materia de 5 semanas que te ayudará a dar tus primeros pasos para tomar decisiones básicas de inversión y financiamiento a través de situaciones simuladas. Situación Problema La definida por el CIC Cada situación problema está diseñada por etapas, tienes que revisar cada una en la semana indicada y con esto podrás relacionar el contenido teórico con tus actividades en la sección de contenidos o tareas y el texto de la situación problema.
JUSTIFICACIÓN
Este módulo busca empoderar a los estudiantes mediante la adquisición de conocimientos financieros esenciales, promoviendo la investigación y la práctica. Se fomenta un sentido de propósito y responsabilidad social, preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos financieros y contribuir positivamente a su entorno.
CALENDARIO
Martes 25 de marzo ( 9:00 a.m to 11: 00 hrs )
Jueves 27 de Marzo ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 01 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 03 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 08 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 10 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
14 al 8 de abril RECESO - SEMANA SANTA
Martes 22 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 24 de Abril ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 29 de Abril( 9:00 a.m to 11:00 hrs.)
Jueves 01 de Mayo ( 9:00 a.m to 11:00 hrs) .
TEMARIO GENERAL
Conceptuales 1. Valor del dinero en el tiempo
- Interés simple y compuesto.
- Tasa nominal, tasa efectiva.
- Tasas equivalentes.
- Anualidades vencidas.
- Tablas de amortización.
2. Decisiones de financiamiento- Fuentes de financiamiento.
- Costo de las fuentes de financiamiento.
- Riesgo de las decisiones de financiamiento.
3. Decisiones de inversión- Proceso de evaluación de proyectos de inversión.
- Métodos para evaluación financiera de proyectos.
- Riesgo en las decisiones de inversión.
4. Decisiones financierasProcedimentales
- Conversión de tasas.
- Generación de tablas de amortización.
- Evaluación y comparación de diferentes opciones de inversión y financiamiento, a través de simuladores, Excel o calculadora financiera, tomando en consideración el valor del dinero en el tiempo (VPN, TIR, CAT, GAT).
- Cálculo y selección del costo de cada una de las fuentes de financiamiento consideradas.
- Estimación y aplicación al proyecto de la mezcla óptima deuda/capital.
Actitudinales Pensamiento CríticoBibliografia Sugerida:
Evaluación : Módulo
La evaluación de la materia incluirá:
Actividades Integradoras :-Tareas y actividades en clase asignadas por tu profesor 25% - Disertación Temática del Módulo (Formato Individual) Investigación, Desarrollo del Tema y Defensa del Tema 5% - Situación Problema CIC : " El Primer Empleo de Emma " (Recomendacion: Acceder al CIC para adentrarse al CASO.En la Sesión 6 se realiza el primer avance en clase y Sesión 8 la parte final). (Formato Individual) 10%
Plan de Evaluación CANVAS
Assessment Argumentativo (Week 5). 20%
Examen del módulo final : (Week 5). 40%
Una sesión Extraordinaria
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Colaboración de alumnos en la investigación, lectura y seguimiento del marco conceptual por cada tema.
Sesiones Sincronicas: : diapositivas, videos, dinamicas y liderazgo financiero.
Enfoque: participativo , colaborativo, inclusivo, de respeto, pensamiento crítico, pensamiento analítico y pensamiento estratégico.
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Discusión en Equipo
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Caso: Sofía y su Primera Decisión Financiera
📖 Contexto: Sofía es una joven de 18 años que acaba de cumplir la mayoría de edad y se encuentra en una etapa crucial de su vida financiera. Su papá le ha ofrecido 10 mil pesos para ayudarla a emprender su propio negocio, pero ella sabe que necesitará más dinero para que su emprendimiento sea exitoso, lo que la llevará a considerar la opción de un crédito. Además, su mamá, al enterarse de que ya cumplió 18 años, está dispuesta a integrarla como auxiliar en su empresa familiar, lo que podría hacerla candidata a un crédito de nómina. Sofía también quiere obtener mejores artículos personales, como un plan de renta y un iPhone de primera generación. Ya ha hecho su presupuesto, pero desea tomar el financiamiento como una herramienta sana, no solo para sus emprendimientos, sino también para mejorar su calidad de vida personal. Está considerando varias opciones de crédito, pero como no tiene experiencia previa en finanzas, le resulta difícil decidir cuáles serían sus opciones. El equipo de analistas financieros (ustedes) deberá ayudar a Sofía a entender los diferentes tipos de crédito, explicándole de manera clara y accesible tanto las opciones a corto plazo como las opciones a largo plazo que podrían ser útiles en el futuro, como un crédito para la compra de una casa. Es importante que el equipo le sugiera principalmente opciones a corto plazo para sus necesidades actuales, pero también le ayude a visualizar la posibilidad de un crédito a largo plazo en el futuro, cuando busque establecer una base financiera más sólida, como en la compra de una casa u otros proyectos grandes.
30 minutos
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Práctica: Interes Simple y Compuesto.
Disertación 1- "Investigación de Conceptos Financieros: Tasa Nominal,Equivalente y Efectiva " ( EQ.1)
10 minutos
Practica:Tasa de Interés Nominal, Equivalentes y Efectiva.
Disertación 2- "Investigación de Anualidades Vencidas y Tablas de Amortización " ( EQ.2 )
kkkkkk
10 minutos
Anualidades
Amortizacion
Caso de Estudio: Asesoría Financiera para el Sr. Mario
T1_ Resolución de Problemas Financieros: Interés Simple, Interés Compuesto, Tipos de Tasas y Amortizaciones
08.04.2025 23:59
CASO_ ¿ Cuanto Vale Mi Emprendimiento ? ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 4
ENTREGABLE. EXCEL ANEXO I, II, III Y IV : 90% RESUMEN EJECUTIVO: 10% FORMATO DIGITAL o PAPEL0 1/2 cuartilla ( PDF o Imagen Conclusiones de lo Aprendido de la Sesión, Incluyendo el PONENTE INVITADO ).
08.04.2025 11:00
" Decisiones Financieras "
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SALÓN 203
AULA VI
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Comenzamos...
" Decisiones de Financiamiento "
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Aula VI 203
Costo de Capital del Proyecto
¿ Cuanto Vale mi Emprendimiento ?
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- WACC Proyecto.- WACC Empresa Privada.- - WACC/ CAPM Empresa Mercado Accionario.
¿ Que le da valor a una empresa ?
Viernes 05 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 02 de Abril( 07:00 a.m to 11: 00 hrs )
Miércoles 03 de Abril ( 7:00 a.m to 11:00 hrs) .
Lunes 08 de Abril ( 07:00 a.m to 9:00 hrs) .
- WACC Proyecto. - WACC Empresa Privada. - WACC / CAPM Empresa Mercado Accionario.
Martes 09 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 04 de Abril ( 07:00 a.m to 09:00 hrs.)
WACC de la Empresa
ANEXO 1
ANEXO 2
CASO_ ¿ Cuanto Vale Mi Emprendimiento ? ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 3 ANEXO 4
ENTREGABLE. EXCEL ANEXO I, II, III Y IV : 90% RESUMEN EJECUTIVO: 10% FORMATO DIGITAL o PAPEL0 1/2 cuartilla ( PDF o Imagen Conclusiones de lo Aprendido de la Sesión, Incluyendo el PONENTE INVITADO ).
09.04.2025 23:59
Viernes 05 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Martes 02 de Abril( 07:00 a.m to 11: 00 hrs )
Miércoles 03 de Abril ( 7:00 a.m to 11:00 hrs) .
Lunes 08 de Abril ( 07:00 a.m to 9:00 hrs) .
Martes 09 de Abril ( 07:00 a.m to 11:00 hrs) .
Jueves 04 de Abril ( 07:00 a.m to 09:00 hrs.)
Entonces, Dijo el Consultor:
Entonces, Dijo el Consultor:
Retroalimentación...
" Decisiones de Financiamiento "
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Aula VI 203
" El Costo de Capital: Fundamento Estratégico del Éxito Empresarial "
"RETO Impulsando el Valor ": Empresa Reciente Creación Parte 1
Avance Situación Problema: El Primer Trabajo de Emma
10.04.2025 to 21.04.2025 - NO PRORROGA
Proyectos de Inversión
Conceptos Fundamentales
" Decisiones Financieras "
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Agenda del Dia
RETRO: Viabilidad Financiera de Proyectos de Inversión
Reporte Final de Situación Problema- ( Viabilidad Financiera EMMA )
24.04.2025 11:00 a.m
Assessment eLumen - CASO EMMA)
25.04.2025 15:00 p.m
ECOA P2
27.04.2025 23:59 p.m
Agenda del Dia
EXAMEN FINAL
F1
F2
VS
Forecast
Ingreso
Gasto
Gasto fijo
Ingreso fijo
Total Gasto Fijo
Total Ingreso Fijo
Gasto Variable
Ingreso Variable
Total Gasto Variable
Total Ingreso Variable
TOTAL EGRESOS
TOTAL INGRESOS
FLUJOS DE EFECTIVO
El Costo de Capital Promedio Ponderado (CCPP) es un indicador financiero, que tiene el proposito de englobar en una sola cifra expresada en terminos porcentuales, el costo de las diferentes fuentes de financiamiento que usará una empresa para fondear algún proyecto en especifico. Para muchas empresas esta es la tasa de referencia más utilizada para descontar flujos de efectivo y para evaluar la rentabilidad de proyectos de inversión. Está resulta ser Útil en tres puntos de vistas: - Desde el punto de vista del Activo: tasa que descuenta el flujo de caja esperado. - Desde el punto de vista del Pasivo: el costo económico que representa para la empresa tener deuda. - Desde el punto de vista de la inversión: por los retornos que se esperan al invertir en patrimonio neto o deuda de la empresa.