Teoría socio-cultural en la educación
¿Qué es la teoría socio-cultural en la educación?
Implicación de la teoría socio-cultural
Aplicación de la teoría socio-cultural
Ejemplos
Aplicación de la teoría sociocultural en la escuela
- Fomentar el trabajo en equipo para potenciar el desarrollo social y cognitivo.
- Adaptar la enseñanza al nivel y ritmo de cada estudiante según su Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).
- Integrar herramientas digitales para enriquecer el aprendizaje y la interacción.
Ejemplos
- En una clase de matemáticas, los alumnos resuelven problemas en parejas, explicando sus razonamientos para aprender unos de otros.
- Un docente de lectura acompaña a los niños en la identificación de palabras difíciles y les da pistas para que puedan leerlas por sí mismos.
- En una clase de ciencias, los estudiantes explican sus hipótesis en voz alta y las discuten con el grupo para llegar a conclusiones colectivas.
Implicación de la teoría sociocultural en la educación
- El aprendizaje ocurre en comunidad y mediante la mediación cultural.
- Los docentes deben guiar a los estudiantes más allá de lo que pueden hacer solos.
- La tecnología facilita el acceso a conocimientos y el desarrollo de nuevas habilidades.
¿Qué es la teoría sociocultural en la educación?
Explica los procesos que permite a los estudiantes interpretar, comprender y acceder al conocimiento. El objeto de esa teoría, gira en torno a qué destrezas, habilidades, competencias y experiencias desarrollan los individuos para aprender
Teoría socio-cultural en la educación
Hannia Pedraza
Created on March 20, 2025
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Teoría socio-cultural en la educación
¿Qué es la teoría socio-cultural en la educación?
Implicación de la teoría socio-cultural
Aplicación de la teoría socio-cultural
Ejemplos
Aplicación de la teoría sociocultural en la escuela
Ejemplos
Implicación de la teoría sociocultural en la educación
¿Qué es la teoría sociocultural en la educación?
Explica los procesos que permite a los estudiantes interpretar, comprender y acceder al conocimiento. El objeto de esa teoría, gira en torno a qué destrezas, habilidades, competencias y experiencias desarrollan los individuos para aprender