Objetivo general

Título:

Alumnado destinatario:

NEAE y NEE a tener en cuenta:

Sumando en Igualdad

Primer ciclo de Educación Primaria

1 alumno TEA (actividad dirigida)

Temporalización

Objetivo general

Alianzas con otras materias y/o docentes

Deconstruir estereotipos de género.

1 sesión de 45 minutos.

• Competencia en comunicación lingüística.

• Competencia personal, social y de aprender a aprender.

• Competencia en conciencia y expresión culturales.

Desarrollo de la actividad

Objetivos específicos

• Reconocer la asignación de roles de género para poder analizarla de modo crítico.
• Poner en valor los trabajos no remunerados (tareas domésticas y cuidados).

• Trabajar el concepto de corresponsabilidad.
• Incidir en el lenguaje inclusivo.

Breve presentación justificativa de la actividad en la que se visibilizan las tareas domésticas y los cuidados. Visionado del videocuento La feliz catástrofe. Puesta en común de las diferentes opiniones que susciten las situaciones que se plantean en el relato. Role-playing: 1-Hora del baño: niños y niñas bañan a un/a bebé, le visten, le dan el biberón… 2-Cocinamos: niños y niñas representan la cocina de una cosa y la cocina de un restaurante. 3-Acudimos a la consulta del médico/de la médica.

Evaluación

Recursos

Participación activa del alumnado. Actitud de respeto ante las opiniones de los/as demás. Aceptación del lenguaje inclusivo.

• Videocuento La feliz catástrofe (Adela Turín)
• Juguetes y accesorios para realizar los diferentes role-playing.

A partir del diseño de Sandra Haro Márquez