El ambiente y clima aulico
¿Qué son y como influyen en el proceso de enseñaza?
EMPEZAR
Ambiente/ Aulico Aúlico
Corresponde a los espacios en los que se van a desarrollar las actividades de aprendizaje.
Herrera afirma que "un ambiente de aprendizaje es un entorno físico y psicológico de interactividad regulada en donde confluyen personas con propósitos educativos" (p. 2), lo que evidencia la necesidad de contar con un ambiente educativo que promueva el aprendizaje y, por ende, el desarrollo integral de los niños y niñas.
Herrera, M. Á. (2006) Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: Una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación 3851-19. Recuperado de http://www.rieoei.org/ deloslectores/1326Herrera.pdf
Clima Aúlico
Es la interacción y la comunicación entre los que se encuentran dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, esta debe darse entre el docente y los alumnos y viceversa, así como alumno – alumno. Dentro de este clima debe prevalecer la armonía, confianza, seguridad, respeto, para que los educandos con toda libertad puedan expresarse, dar a conocer alguna inquietud o duda a favor de la obtención de un verdadero aprendizaje, también dentro de este espacio se considera el establecimiento de normas y reglas que ayudarán al buen desarrollo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n4/e1.html#:~:text=Los%20ambientes%20de%20aprendizaje%20deben%20proporcionar%20a%20los%20estudiantes%2C%20elementos,de%20producci%C3%B3n%2C%20espacios%20de%20exhibici%C3%B3n.
Normas y Acuerdos dentro del aula
La Real acabde mia de la lengua define como norma : Regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc
¿Qué actividades has realizado para mejorar el clima áulico?Actividades: a) Escribe las normas de convivencia que llevas dentro de tu aula, la siguiente sesión compararemos y veremos. b) Escribe en formato de plan de clase, ( inicio desarrollo , cierre, tiempos, recursos) la actividad, la compartiremos la siguiente sesión al inicio.
El ambiente y clima aulico
Diego Pedraza Rico
Created on March 19, 2025
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El ambiente y clima aulico
¿Qué son y como influyen en el proceso de enseñaza?
EMPEZAR
Ambiente/ Aulico Aúlico
Corresponde a los espacios en los que se van a desarrollar las actividades de aprendizaje.
Herrera afirma que "un ambiente de aprendizaje es un entorno físico y psicológico de interactividad regulada en donde confluyen personas con propósitos educativos" (p. 2), lo que evidencia la necesidad de contar con un ambiente educativo que promueva el aprendizaje y, por ende, el desarrollo integral de los niños y niñas.
Herrera, M. Á. (2006) Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: Una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación 3851-19. Recuperado de http://www.rieoei.org/ deloslectores/1326Herrera.pdf
Clima Aúlico
Es la interacción y la comunicación entre los que se encuentran dentro del proceso de enseñanza – aprendizaje, esta debe darse entre el docente y los alumnos y viceversa, así como alumno – alumno. Dentro de este clima debe prevalecer la armonía, confianza, seguridad, respeto, para que los educandos con toda libertad puedan expresarse, dar a conocer alguna inquietud o duda a favor de la obtención de un verdadero aprendizaje, también dentro de este espacio se considera el establecimiento de normas y reglas que ayudarán al buen desarrollo del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/huejutla/n4/e1.html#:~:text=Los%20ambientes%20de%20aprendizaje%20deben%20proporcionar%20a%20los%20estudiantes%2C%20elementos,de%20producci%C3%B3n%2C%20espacios%20de%20exhibici%C3%B3n.
Normas y Acuerdos dentro del aula
La Real acabde mia de la lengua define como norma : Regla que se debe seguir o a que se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc
¿Qué actividades has realizado para mejorar el clima áulico?Actividades: a) Escribe las normas de convivencia que llevas dentro de tu aula, la siguiente sesión compararemos y veremos. b) Escribe en formato de plan de clase, ( inicio desarrollo , cierre, tiempos, recursos) la actividad, la compartiremos la siguiente sesión al inicio.