Diseño e-Learning centrado en la persona

Diseño Centrado en el Usuario en Entornos Virtuales de Aprendizaje, de la Usabilidad a la Experiencia del Estudiante

¿Qué hace el e-learning?

El e-learning facilita la educación a quienes por diferentes motivos no pueden acceder a una educación tradicional: personas que no pueden desplazarse, personas con poco tiempo libre o personas con alguna discapacidad, etc.

DISEÑO CENTRADO EN EL DISEÑO ••

Es una filosofía de diseño y un proceso en el que las necesidades, requerimientos y limitaciones del usuario final del producto constituye el foco de cada etapa del proceso de diseño. Involucrando al usuario en cada fase del proceso de desarrollo se garantiza que el producto final responde a sus necesidades y características y, por tanto, en el desarrollo de sistemas de e-learning, facilita a los estudiantes una experiencia de aprendizaje positiva.

Es pues el grado en el que una interfaz de usuario puede ser aprendida de manera efectiva y rápida, aunque también puede referirse a la eficacia con la que un contenido de e-learning específico puede ser aprendido . Mientras que en la usabilidad learnability hace referencia a la funcionalidad, learnability también hace referencia al proceso cognitivo del aprendizaje.

Learnability

Usuario••

El usuario o el estudiante incluye la identificación de usuarios y el descubrimiento de sus necesidades y características. La dimensión del contenido educativo incluye la identificación de guías de diseño, técnicas y requerimientos que han de seguirse y los diferentes aspectos relacionados con la separación del contenido y la visualización de los contenidos

ESTRATEGIA ••

El usuario o el estudiante incluye la identificación de usuarios y el descubrimiento de sus necesidades y características. La dimensión del contenido educativo incluye la identificación de guías de diseño, técnicas y requerimientos que han de seguirse y los diferentes aspectos relacionados con la separación del contenido y la visualización de los contenidos

La nueva aula virtual…

• Se ha usado su rediseño para aplicar la perspectiva del DCU, en concreto el test de usuarios y el prototipado.
• Se ha trabajado muy cerca de los usuarios (estudiantes, profesores y administración) para entender sus necesidades y sus sugerencias de mejora.

El diseño centrado en el usuario es un proceso en el que las necesidades, requerimientos y limitaciones de los usuarios finales constituyen el foco en cada etapa del proceso de diseño.

diseño centrado

El rediseño del aula virtual siguiendo un proceso de diseño centrado en el usuario ha proporcionado información adecuada para empezar a construir un modelo de proceso de diseño centrado en el estudiante. Este modelo debe considerar los aspectos pedagógicos, instrucionales y de e-learning específicos de la UOC y debe facilitar la identificación de aquellos elementos que proporcionan a los diseñadores la ayuda necesaria para diseñar mejor y así proporcionar mejores experiencias a los estudiantes.

rediseño de aula virtual