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Proceso Cognitivo

Proceso Cognitivo

Este conocimiento se adquiere a través del pensamiento y la conducta. Representa el resultado de la relación entre el individuo y el objeto de aprendizaje. Además, se describe como un proceso de cambio continuo que experimenta el ser humano para adaptarse a la evolución de su entorno. Esta transformación es el resultado de los estímulos mentales, que se asimilan mientras la persona interactúa con su medio ambiente.

Conceptos basicos del desarrollo cognitivo

• Esquema son las ideas que surgen de la mente como respuesta a los estimulos que percibe soin almacenados y provocan una conducta esparada como respuesta
• Asimilación es la capacidad de sumar ideas al esquema , el número de ideas concentradas en el esquema determianara la capacidad de adaptación de la persona con su medio

Conceptos basicos del desarrollo cognitivo

• Ajuste a veces es necesario modificar el propio esquema , para poder integrar el conocimiento
• Equilibrio es el balance que existe entre la asimilación de nuevas ideas y ajustarlas a los esquemas

Los procesos cognitivos son los mecanismos mentales que nos permiten procesar información, aprender, tomar decisiones, y adaptarnos a nuestro entorno. Estos procesos pueden verse afectados por el envejecimiento, lesiones cerebrales, enfermedades crónicas y trastornos mentales.

Procesos cognitivos Percepción, Atención, Memoria, Pensamiento, Lenguaje, Razonamiento, Funciones ejecutivas, Aprendizaje.

Trastornos cognitivosLos trastornos cognitivos pueden afectar la capacidad de realizar tareas cotidianas, como leer, escribir, calcular y tomar decisiones.

Deterioro cognitivo

El deterioro cognitivo puede manifestarse como una disminución de la memoria, una lentitud en el procesamiento de la información, o una disminución del lenguaje

Afecciones cognitivas

El deterioro cognitivo leve es una afección que hace que las personas tengan más problemas de memoria o alteraciones en el pensamiento

Factores que afectan los procesos cognitivos Envejecimiento normal, Lesiones cerebrales, Enfermedades crónicas, Trastornos mentales.

Maduración

Se refiere al desarrollo biologico que esta relacionado con la edad .ejemplo:Primer se es un niño , luego adolesecente y luego adulto , el desarrollo es algo que no se puede cambiar , no s epuede ir atras , asi con el tiempo nuestro cerebro se va desarrollando y adquiriendo nuevas capacidaess pero solo atraves de las cosas .

Experiencia Activa

Se refiere a la interacción que tiene el niño con los objetos y con las personas es lo que provoca la asimilación y el ajuste .

Ejemplo : El niño y la puerta , el momento que esta intentando abrirla es la experiencia activa

Interacción Social

Es el intercambio de ideas y conductas con otras personas , esto es necesario ya que nos sirvepara seguir integrando esquemas y tener mayor conocimiento ejemplo : el niño y la puerta el niño ha aprendido que hay puertas que solo se empujan y se abren , mientras que hay otras que hay que darle vuelta a la cerradura , pero observando a otras personas ha aprendido que hay puertas a las que hay que introducirles una llave.

En psicología, los procesos cognitivos son básicos para comprender el funcionamien- to de la psique humana, y en educación, para comprender la forma en la que los individuos, a partir de la información que obtienen por los sentidos, construyen conocimiento y aprenden.