3º AULA DE CAPACIDADES 2/2

SESIÓN 5

AULA DE CAPACIDADES

TAREA PARA CASA

2º PERSONAJE REVISIÓN CUADERNOS

Fue capturado y hecho prisionero de guerra en Richmond, allí, en la celda, conoció a Ciro.

PRISIONERO DE GUERRA

Se convierte en el médico del grupo. Tenía experiencia en curar heridas durante la guerra.

OBRA ORIGINAL

Es un excelente dibujante y narrador, lo que le permite documentar todo lo que ocurre en la isla con precisión.

DIBUJANTE

PERIODISTA

Trabajaba como corresponsal que informaba sobre la Guerra de Secesión

en el New York Herald

NOMBRE PERSONAJE

1. Investigación
2. Organización en tiempo y ensayo
3. Exposición

Hay animales que beben agua del mar... Glándulas...Cantidad de agua ser humano..

DATO CURIOSO

Puede ser potable... Desalinizadora, salinas...

¿PUEDE SER POTABLE?

El agua de los ríos proviene de... En cambio, el mar ha acumulado...

AGUA DULCE VS AGUA SALADA

¿QUÉ LE PASA A NUESTRO CUERPO?

PREPARACIÓN CHARLA

No es recomendable porque... nuestro cuerpo...

DATOS INVESTIGACIÓN

CHARLA - INVESTIGACIÓN

¿Se puede beber el agua del mar?

¿QUÉ RELACIÓN TIENEN?

Zona del Lago Arroyo en las "Chimeneas"

¿podríais beber agua del mar?

¿CÓMO CONSIGUEN LOS PROTAGONISTAS AGUA POTABLE?

¡DESCUBREN UN ARROYO DE AGUA DULCE!

En una grieta en la pared de una montaña nevada, cae agua potable

¿POR QUÉ LA MAYORÍA DE ARROYOS SON DE AGUA DULCE?

¿POR QUÉ LA MAYORÍA DE ARROYOS SON DE AGUA DULCE?

El agua viene de la lluvia que cae sobre la tierra y se filtra entre las rocas, por eso es dulce y pueden beberla.

¿POR QUÉ LA MAYORÍA DE ARROYOS SON DE AGUA DULCE?

VOLUNTARIA: ¿Existen arroyos de agua salada?

Pared de Granito

Lago Chimeneas

Volcán

Bosque

PARTES DEL MAPA

Volcán

PARTES DEL MAPA

Colocamos el cartón Y esperamos

¡CREAMOS NUESTRO VOLCÁN!

ACTIVIDAD EN EQUIPOS

Colocamos la botella Y esperamos

¡CREAMOS NUESTRO VOLCÁN!

Echamos el bicarbonato de sodio...

¡CREAMOS NUESTRO VOLCÁN!

Decoramos con plastilina

¡CREAMOS NUESTRO VOLCÁN!

Echamos el vinagre, el colorante,el agua y el gel

¡CREAMOS NUESTRO VOLCÁN!

El vinagre y el bicarbonato se han mezclado y han provocado una reacción química que ha hecho burbujas de gas, lo que ha hecho que el líquido suba y salga del volcán, como si explotara.

¿QUÉ HA PASADO?

¿Cómo se llama el gas que se produce al mezclar vinagre con bicarbonato?

Dióxido de carbono

¿Cómo se llama el gas que se produce al mezclar vinagre con bicarbonato?

¿Cómo relacionáis el experimento con los volcanes reales?

Los volcanes hacen erupción cuando hay mucha presión de gases dentro de ellos, como en nuestro experimento con el dióxido de carbono. Pero en la naturaleza, en vez de vinagre y bicarbonato, hay magma caliente dentro de la Tierra que explota cuando tiene demasiada presión.

¿Cómo relacionáis el experimento con los volcanes reales?

SESIÓN 6

AULA DE CAPACIDADES

TAREA: FICHA

OBJETOS PARA SOBREVIVIR

3ºA + 3ºB se marchan a la 13:00

+ Misión de hoy

Ficha litódomos Cofre supervivencia Investigación agua salada Experimento volcán

Zona Pared de Granito Zona Bosque Zona lago Zona volcán

CRONOGRAMA

PARED DE GRANITO

Los protagonistas construyen un telégrafo para comunicar el establo con el Palacio de Granito. Diseñan un sistema de pulsadores basado en el Código Morse.

PARED DE GRANITO: EL TELÉGRAFO

CÓDIGO MORSE

CÓDIGO MORSE

Para separar las letras dentro de una misma palabra se hace una pausa equivalente a una raya (es decir, 3 golpes mentales)

Para separar las palabras que forman la frase, se hace una pausa al acabar cada palabra. La pausa es equivalente a dos rayas (es decir, 6 golpes mentales)

PRUEBA

-. .- .-. .. --..

N A R I Z

-. .- .-. .. --..

-... .- .-.. --- -.

B A L Ó N

-... .- .-.. --- -.

Podemos mezclar equipos

ACTIVIDAD EN EQUIPOS

EQUIPO D

EQUIPO C

EQUIPO B

4 ESTACIONES TELEGRÁFICAS

EQUIPO A

MOFETA PERFUMADA-- --- ..-. . - .- / .--. . .-. ..-. ..- -- .- -.. .-

SERPIENTE COJA ... . .-. .--. .. . -. - . / -.-. --- .--- .-

GATO CALVO --. .- - --- / -.-. .- .-.. ...- ---

GALLO AFÓNICO --. .- .-.. .-.. --- / .- ..-. --- -. .. -.-. ---

MOFETA PERFUMADA-- --- ..-. . - .- / .--. . .-. ..-. ..- -- .- -.. .- SERPIENTE COJA ... . .-. .--. .. . -. - . / -.-. --- .--- .- GATO CALVO --. .- - --- / -.-. .- .-.. ...- --- GALLO AFÓNICO --. .- .-.. .-.. --- / .- ..-. --- -. .. -.-. ---

SESIÓN 7

AULA DE CAPACIDADES

AUTOEXIGENCIA

• Se habla en voz baja
• Se levanta la mano para compartir

• Respeto
• Orden

NORMAS

PREGUNTA PARA CASA

¿EL CÓDIGO MORSE TIENE LETRA "Ñ"? EXPLICADLO

+ Misión de hoy

Ficha litódomos + Código Morse Cofre supervivencia Investigación agua salada Experimento volcán

Zona Pared de Granito Zona Bosque Zona lago Zona volcán

CRONOGRAMA

VAMOS A CONECTAR CON EL BOSQUE

ETÓLOGOS EN EQUIPO

Tamaño: Pequeño, de unos 4 a 6 cm de largo. Forma: Tienen tres dedos hacia adelante y uno hacia atrás. Distribución: A menudo se ven en pares o caminando en línea, como si "saltaran".

HUELLAS

CURUCUES

Traseras

Delanteras

Tamaño: entre 5 y 7 cm de ancho, y unos 7 a 10 cm de largo Forma: Cada dedo deja una marca redondeada, a veces con pequeñas garras. Distribución: Suelen caminar en grupo y dejan rastros paralelos.

HUELLAS

Traseras

Delanteras

CAPIBARAS

Tamaño: 6 y 10 cm de largo y 6 a 8 cm de ancho Forma: tienen pezuñas bipartidas (es decir, dos dedos). Distribución: Caminan de forma irregular por lo que no hay un patrón

HUELLAS

JABALÍES

Tamaño: 4 a 6 cm de largo Forma: pezuñas. Ambas mitades son casi iguales Distribución: a veces se ven huellas en lugares muy inclinados o de difícil acceso

HUELLAS

CABRA

Para casa

¿CÓMO ES LA HUELLA DE LOS CANGUROS?

Tamaño: unos 4-5 cm de largo Forma: tiene cuatro dedos visibles con uñas afiladas. La planta tiene forma de "corazón" Distribución: animal que camina en línea recta de forma sigilosa y perfecta (como si andase por una cuerda)

HUELLAS NIVEL PRO

ZORRO

Tamaño: 18-30 cm Forma: más ancha que larga, similar a una mano humana con 5 dedos Distribución: dejan marcas muy evidentes por su tamaño y profundidad (por su peso)

HUELLAS NIVEL PRO

OSO

SESIÓN 7

AULA DE CAPACIDADES

AUTOEXIGENCIA

• Se habla en voz baja
• Se levanta la mano para compartir

• Respeto
• Orden

NORMAS

Postre: el lanzón de San Jorge

El 23 de abril es también... Cervantes y Shakespeare

DÍA DEL LIBRO

Recreaciones: Alcañiz, etc.

LEYENDA

Cuenta la leyenda que... (resume y explica con tus palabras)

TRADICIÓN

PATRÓN DE ARAGÓN

Batalla del Alcoraz. Aragón iba perdiendo hasta que..

SAN JORGE

TERCER TRIMESTRE

AULA DE CAPACIDADES

Por ejemplo: ropa similar + pintar cara

GUION MAPA

1) Hacéis el guion por equipos hoy 2) Grabamos la próxima semana 3) Traed disfraz o algo de caracterización

+ Algo de la historia del libro

Animales. Hablad de los curucúes, capibaras, canguros, jabalíes, ...

Hay mucha vegetación. Hablad de los eucaliptos y cedros australianos. Estrategias de supervivencia.

Bosque

¿DE QUÉ PODÉIS HABLAR? IDEAS...

+ Algo de la historia del libro

Minerales relacionados con la explosión del volcán: rocas negras (volcánicas), arcilla, ... Otros minerales: cal, hierro, carbón, ... ¿Para qué los usan?

Volcán

¿DE QUÉ PODÉIS HABLAR? IDEAS...

Animales: dugongo, focas, cabras. ¿Cómo construyen las "Chimeneas" ¿Por qué es muy importante el lago? (agua potable)

¿DE QUÉ PODÉIS HABLAR? IDEAS...

LagoChimeneas

+ Algo de la historia del libro

¿DE QUÉ PODÉIS HABLAR? IDEAS...

Animales: litódomos, gaviotas, cabras. Cascada subterránea. Nitroglicerina Cueva secreta. Palacio de granito. Telégrafo para conectar con el establo.

+ Algo de la historia del libro

Pared de granito

ACTIVIDAD EN EQUIPO

¿QUÉ ÁRBOL ES MEJOR PARA UN BOSQUE?

Cedro australiano

Eucalipto

D)

C)

B)

A)

DETRACTORCEDRO

DEFENSOR CEDRO

DETRACTOREUCALIPTO

DEFENSOR EUCALIPTO

DEPENDE

¿QUÉ ÁRBOL ES MEJOR PARA UN BOSQUE?

Cedro australiano

Eucalipto

CADA ECOSISTEMA NECESITA SUS PLANTAS AUTÓCTONAS

DEPENDE

Cedro australiano

Eucalipto