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AVENTURA
Abraham Otañez
Created on March 19, 2025
Clase Tecnología de la Educación
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Transcript
De saberes pedagógicos
AVENTURA
EMPEZAR
INTRODUCCIÓN
MISIÓN
PERSONAJES
ELIGE TU DESTINO
Excursión 5
Excursión 4
Excursión 3
Excursión 2
Excursión 1
BIENVENIDOS a la Excursión 1
Bienvenidos al gélido norte. Aquí, elfrío no es el único desafío. ¡Que no se te congelen las ideas!
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿Cómo se llama la materia que vimos este módulo?
Educación y Tecnología
Cultura Digital
Tecnología de la Educación
PREGUNTA 02
¿Cuál es el nombre del Profe?
Abraham Otáñez
Abraham González
Abraham Ramirez
PREGUNTA 03
¿cuál es el título del libro que revisamos para el desarrollo del curso?
Entornos Digitales y Educación
Cultura, Ciudadanía y Educación en el Entorno Digital
Educaicón, Cultura y Cultura Digital
ENHORABUENA
El primer número es:
Volver al mapa
BIENVENIDOS A la excursión 2
¡Samba, selva y misterios! Brasilte espera con desafíos tropicales.No te pierdas en la selva del saber
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿Cual es el nombre del plan educativo actual?
Nueva Escuela Mexicana
Nueva Escuela de México
Nueva Educación Mexicana
PREGUNTA 02
¿concepto que se refiere al distanciamiento que existe entre clases sociales que diferencia a la población en poder adquisitivo y acceso a la tecnología?
Distinción de clases
Brecha política
Brecha econímica y digital
PREGUNTA 03
¿Qué país se abordan en los artículos leidos del recurso bibliográfico de la clase para ejemplificar la brecha económica y digital?
Latinoamérica
Uruguay
Chile
ENHORABUENA
El segundo número es:
Volver al mapa
BIENVENIDOS A la excursión 3
Ah, la tierra del amor y la revolución.Pero aquí, el amor podría ser una trampa.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿En qué capitulo del libro que revisamos en clase se aborda la noción de "semántica del amor"?
"Acceso uso y apropiaciones de la tecnología en la educación..."
"Ciudadanía Digital inclusiva..."
"Amistad siglo XXI..."
PREGUNTA 02
¿Ciudad y país en donde se desarrolló el brutal susceso de violación colectiva agravado por la victimización y acoso de los medios de comunicación hacia la víctima ?
Buenos Aires, Colombia
El Salvador, Chile
Buenos Aires, Argentina
PREGUNTA 03
¿Qué significan las siguientes siglas "CDD"?
Competencias Digitales Docentes
Costumbres Digitales Docentes
Cultura Digital en el Docente
ENHORABUENA
El tercer número es:
Volver al mapa
BIENVENIDOS A la excursión 4
Desiertos y pirámides, ¡oh sí! Perocuidado con las arenas movedizas, Que no te hagan caer en el error.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿Qué estado de la republica mexicana tiene un desierto?
Colima
Sonora
Oaxaca
PREGUNTA 02
¿Paises que conforman la Alianza de los Cinco Ojos?
EE. UU., U.K, Australis, Nueva Zelanda y Canadá
EE. UU, Rusia y Japón
China, México y EE. UU.
PREGUNTA 03
¿Momento económico, político y filosófico en el que vivimos hoy en día?
Neoliberalismo
Posmodernidad
Modernidad neoliberal
ENHORABUENA
El cuarto número es:
Volver al mapa
BIENVENIDOS A la excursión 5
Templos y tigres te esperanen esta tierra de maravillas.Que no te atrape la supervisión.
EMPEZAR
PREGUNTA 01
¿a que se refiere el "...cambio temporal de la forma de desarrollo de la enseñanza a un modo alternativo debido a circunstancias de crisis..." un ejemplo es el que vivimos en la pandamia por COVID?
Aprende en Casa
e-Learning
Enseñanza Remota de Emergencia
PREGUNTA 02
¿Cuál de la siguientes plataformas no es un buscador?
ClassRoom
FireFox
PREGUNTA 03
¿Cual de las siguientes opciones no es un recurso de las TICs ?
Examenes
Tablets
Podcast
ENHORABUENA
El último número es:
Volver al mapa
¿VOLVER A INTENTARLO?
Esta aventura aún no ha terminado. ¿Cuál es el código secreto 🔑?
27193
¡Bienvenidos, aventureros y aventureras! En esta actividad se podrán a prueba sus conocimientos de la materia de Tecnología de la Educación así como los saberes generales de su formación pedagógica y cultura general¿Podrán terminar ilesos esta aventura?
Maestra Conchita
Maestra Miel, es delicada, justo con sus alumnos y le gustan los juegos y el uso del material didáctico, la maestra de los marcadores.
Subdirector, le gusta pasearse por los salones y vigilar las actividades de la planta docente, organiza las carnes asadas de los CTE
Orientadora, le gusta la escucha activa y comprensión de los problemas estudiantiles, nadie le hace caso a sus propuestas.
La mascota de la escuela, todos le dan de su torta y vive en el cubículo del maestro de deportes.