Fonctionnement de mon enseignement 2024-2025

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

tous les documents et ressources de chaque chapitre

ressources pour s'outiller

les documents généraux, un manuel libre accessible

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

Les documents

Les documents

la ressource

Sous forme d'énigmes à cacher dans la salle ou à donner aux groupes d'élèves statiques en classe, ce jeu sert de ressource pour la formation Enseigner par le jeu la Physique chimie.

Ce jeu avec la ressource genially peut être fait autant en classe qu'à la maison.

Les documents

Sous forme ludifiée, les élèves doivent le code pour débloquer le cadenas numérique. Cette année ce jeu a permis de commencer l'année.

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

¨Pour les premières les révisions sont moins formelles et prennent plutôt la forme de complément au cours de l'année à travailler en autonomie à la maison. Afin de préparer les élèves de seconde à la spécialité physique chimie, j'ai conçu un livret que l'on transmet en fin d'année aux élèves qui se disinent à la spécialité..

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

exemple

En 2nde, dès que possible en classe mais difficulté à garder un volume sonore correcte avec 35 élèves dans une salle pas si grande. Constitution des groupes parfois par besoin ou aléatoire et dans ce cas utilisation d'un jeu de cartes. En 1ère, changement régulier des binômes de TP (chaque chapitre)

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

bulletins

• Selon les compétences du BO en ajoutant un sous matière connaissances avec des évaluations uniquement de restitution de connaissances.

• Rituel instauré en cours d'année : 1 évaluation de connaissances avant celle des exercices (uniquement papier maintenant plus de numérique)

• Pour l'évaluation sommative du dernier chapitre, un document d'aide à la préparation proposé aux élèves

• Apès chaque évaluation, correction distribuée immédiatement

• Appropriation des connaissances en classe inversée.
• Enoncé de TP donnés avance pour préparation des questions possibles avant.
• Entraînement avec exercices dont la correction est disponible dans Pearltrees.

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis

consignes

supports

• Travail sur une molécule pour le chapitre structures des molécules et polarité

documents

• Travail sur l'atome et constitution d'une classification périodique

• Exposés flash lumière

• Présentation schéma des Lewis molécule

exemples

consignes

Cécile De Oliveira - enseignante de physique chimie - Lycée Philippe Kieffer, Cormeilles-en-Parisis