Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Método Científico SMFPB

Siu Mey

Created on March 18, 2025

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo

Definición

Objetivo
Caracteristicas
¿Qué es el método científico? concepto

TÉCNICAS DEL MÉTODO CENTÍFICO

Inductivo

Síntético

Deductivo

Analítico

método cientifico

  • Es un proceso sistemático basado en el análisis de fenómenos generales que permiten el entendimiento de fenómenos particulares. Se basa en premisas para ampliar el conocimiento.
  • Afirmaciones generals se convierten en afirmaciones concretas.
  • Las premisas (afirmaciones consideradas verdaderas) son la colimna vertebral de la investugación.
  • Se organiza por medio de enunciados lla,ados silogismoss, "los mismos comprenden tres elementos: a) la premisa mayor, b) la premisa menor y c) la conclución" (Dávila, 2006, p. 184)
  • Los antecedentes se consideran veridícos.
  • Investigaciones en la sque sea necesario obtener una respuesta compribable por medio del análisis.

Es la lección 7 de este módulo se defne cómo un conjunto de actividades sistemáticas que permite alcanzar un objetivo valido y verdadero trazando el camino a seguir, detectando errores y ayudando en las decisiones de los cientificos.

(Navarro, 2014, pág. capitulo 6)

Es un conjunto de pasos que se siguen en la generación de conocimiento objetivo, avalado por una seria de reglas rigurosas que no den lugar a dudas, que ese conocimiento se pueda justificar, teórica y empirícamnete, es decir, que el conocimiento es verdadero.

El OBJETIVO del método científico según Castán

  • Alcanzar el conocimiento cierto de los fenómenos y poder predecir otros.
  • Descubrir la existencia de procesos objetivos y sus conexiones internas y externas para generalizar y profundizar en los conocimientos así adquiridos para demostrarlos con rigor racional y comprobarlos con el experimento y técnicas de su aplicación.

(Castán, 2014)

(UVEG, 2025, Leccion 7)
(UVEG, 2025, Leccion 9)

El conocimiento cientifico s e caracteriza por realizarse mediante u procesos sistematico riguroso y con fase sbien definidas. "Un conjunto de actividades sitemáticas y racionales que {...} permite alcanzar un objetivo {...} valido y verdadero, trazando el camino a seguir, detectando errores y ayudando en las decisiones de los cientificos"´(Lakatos y de Andrade, 2003, p.83)

El método científico sería el procedimiento mediante el cual podemos alcanzar un conocimiento objetivo de la realidad, tratando de dar respuesta a las interrogantes acerca del orden de la naturaleza.

CONCEPTO Se conoce como método científico a una serie de pasos y normas que se siguen para realizar una investigación. Su aplicación busca garantizar la objetividad, fiabilidad, validez, verificabilidad y reproducibilidad de los resultados. Gracias al método científico se pueden reducir considerablemente los errores y los sesgos subjetivos.

(ferrovial, 2025) (Castán, 2014)

(UVEG, 2025, Leccion 9)
  • Es un proceso sistemático basado en el analísis de fenómenos particulares, para concretar el fenómeno general. Se basa en teorías del mismo carácter o de la misma rama de invetigación y es el método más empleado en la ciencia.
  • Las conclusiones son válidas si sus planteamientos lo son.
  • Los antecedentes son primordiales para el entendimiento del fenómeno.
  • Se crean las conclusiones después de recopilar y analizar las observaciones.
  • No permite ideas preconcebidas o juicios personales.
  • Requiere de una investigación o experimentación previa para crear una conclusión.
  • Busca la verdad en ños hechos y no en especulaciones (Dávila, 2006)
  • La investigación es la clave para el conocimiento dle entorno.
  • Investigaciones en la sque sea necesario obtener una respuesta comprobable por medio de análisis.
  • Metódo que integra los elementos en una unidad para estudiarla en su totalidad y poder hacer generalizaciones.
  • Considera la búsqueda de las características similares de cada elemento para el entendimiento de la unidad.
  • Parte de lo especifico a lo general.
  • Los antecedentes de fenomenos siilares sirven de base para la investigación.
  • Necesidad de comprensión general antes de realizar una conclusión.
  • Construcción de un todo por medio de sus elementos.
  • Permite comprender un sistema complejo como un todo, conformado por sus elementos.
  • Donde los antecedentes sean la base para la comprensión de un sistema más complejo.
  • CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
  • • Es teórico: basado en hechos y antecedentes.
  • • Es sistemático: por el orden y disciplina que busca mantener.
  • • Emplea pruebas empíricas y reproducibles: para recrear resultados.
  • • Es crítico: Permite modificaaciones y correcciones.
  • • Es progresivo: su experiencia se sustenta en la teoria y a su vez la experiencia sustenta nuevas teorias.
  • Busca Control: Al tomar en cuenta cada factor, que puede afectar la investigación y sus resultados.
  • • Es objetivo: Se limita a los resultados sin que las creencias preconcebidas sean determinantes en el resultado final.
  • Es circular: Sus resultados se pueden convertir en el inicio de nuevas investigaciones.
  • Anáitico y sintético: desglosa elementos para explicarlos, pero también busca integrarlos para hacer generalizaciones y leyes.

(Uveg, Lección 7, Definición, objetivos y caracteristicas del método científico. Introducción al Método cientifico v1. 2025)

(UVEG, 2025, Leccion 8)
  • Metodo que descompone la unidad de estudio en sus elementos para analizarlos uno por uno, e identificar la relación o contraste entre estos.
  • Considera la scaracterísticas particulares de los elementos que conforman la unidad, a fin de analizarlas de manera diferenciada y comprenderlas.
  • Parte de lo general a lo espedicifo.
  • Sus resultados aplocan para la investigación de fenómenos que entran en la misma categoria.
  • Requiere muestreo intenso.
  • Permite comprender un siste,a complejo a partir de sus elementos por separado.
  • Desde la unidad es comprendida por las partes que la conforman en lo individual y del todo como unidad para ser comprendida.