Protocolo Acoso Escolar
Orden 20 de junio de 2011 (Manual Séneca)
- MODELOS PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR
- GUÍA PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR ETPOEP JAÉN
PASO 6. Recogida de información de distintas fuentes.
- CESC (Conductas y Experiencias Sociales en clase)
Señales de Alerta, Cuestionario de detección.
- INSTRUMENTOS de Evaluación (TEA Ediciones)
Paso 10. Medidas y actuaciones a definir.
- Método Pikas (Edad de 9 a 16 años)
- Prevención Acoso Escolar (Genially concienciación alumnado qué no es el acoso y qué tipos hay)
- PROGRAMA PREVENCIÓN EOE PUENTE GENIL
PASO 6. Recogida de información de distintas fuentes.
La dirección del centro solicitará al departamento de orientación o al equipo de orientación educativa que, con la colaboración de la persona que ejerce la tutoría, complete la información. Esto se hará, según el caso, observando al alumnado afectado, contrastando opiniones con otros compañeros y compañeras, hablando con el alumnado afectado o entrevistando a las familias o responsables legales del alumnado.
Es una herramienta de soporte a la acción tutorial. Se ha mostrado útil en la detección e intervención en casos de acoso escolar, proporcionando herramientas al profesorado para intervenir en la arquitectura social del grupo clase, a fin de deconstruir las experiencias negativas y promover las positivas. Está validado estadísticamente y existen versiones para los diferentes niveles educativos. Enlace Drive Enlace web
SociEscuela es una herramienta online con la cual se puede detectar e intervenir en situaciones de acoso escolar. Los alumnos realizan un test y luego ponen común las respuestas y los resultados, a partir de aquí trabajan con todo el que se puede mejorar. La web incluye diversas demos del test de convivencia y del informe resultante en diferentes modalidades. Enlace web:
Método Pikas
Se trata de una serie de entrevistas con el agresor, los espectadores y la víctima de forma individual, en las que se intenta crear un clima de preocupación mutua o compartida con el fin de acordar estrategias individuales de ayuda a la víctima. El objetivo de la intervención es conseguir que los miembros del grupo, de forma individual, tomen conciencia de la situación que en que todos viven y se comprometan a realizar una serie de acciones que mejoren su situación social.
GUÍAS Y RECURSOS
- Recursos para la elaboración de programas contra el acoso escolar en los centros educativos (Comunidad de Madrid)
- Guía Acoso escolar Docentes-Indicadores (COCEMFE)
- Guía profesorado Acoso escolar (Gobierno de Canarias)
Protocolo Acoso Escolar
Francisco Cabrera Galiano
Created on March 18, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Flow Presentation
View
Dynamic Visual Presentation
View
Pastel Color Presentation
Explore all templates
Transcript
Protocolo Acoso Escolar
Orden 20 de junio de 2011 (Manual Séneca)
PASO 6. Recogida de información de distintas fuentes.
- DETECCIÓN ACOSO ESCOLAR:
Señales de Alerta, Cuestionario de detección.Paso 10. Medidas y actuaciones a definir.
PASO 6. Recogida de información de distintas fuentes.
La dirección del centro solicitará al departamento de orientación o al equipo de orientación educativa que, con la colaboración de la persona que ejerce la tutoría, complete la información. Esto se hará, según el caso, observando al alumnado afectado, contrastando opiniones con otros compañeros y compañeras, hablando con el alumnado afectado o entrevistando a las familias o responsables legales del alumnado.
Es una herramienta de soporte a la acción tutorial. Se ha mostrado útil en la detección e intervención en casos de acoso escolar, proporcionando herramientas al profesorado para intervenir en la arquitectura social del grupo clase, a fin de deconstruir las experiencias negativas y promover las positivas. Está validado estadísticamente y existen versiones para los diferentes niveles educativos. Enlace Drive Enlace web
SociEscuela es una herramienta online con la cual se puede detectar e intervenir en situaciones de acoso escolar. Los alumnos realizan un test y luego ponen común las respuestas y los resultados, a partir de aquí trabajan con todo el que se puede mejorar. La web incluye diversas demos del test de convivencia y del informe resultante en diferentes modalidades. Enlace web:
Método Pikas
Se trata de una serie de entrevistas con el agresor, los espectadores y la víctima de forma individual, en las que se intenta crear un clima de preocupación mutua o compartida con el fin de acordar estrategias individuales de ayuda a la víctima. El objetivo de la intervención es conseguir que los miembros del grupo, de forma individual, tomen conciencia de la situación que en que todos viven y se comprometan a realizar una serie de acciones que mejoren su situación social.
GUÍAS Y RECURSOS