Flip

Matteo è molto timido, ed ha difficoltà ad esprimersi e lavorare con i compagni.

Flip

Come Aiutiamo matteo?

I compagni sono un supporto e possono aiutarci, non dobbiamo evitarli e credere siano ostacoli. Parlare ad alta voce può aiutarci a chiarire meglio ciò che sappiamo e a scoprire cose nuove su noi stessi e sugli altri. Nessuno ci può giudicare, una difficoltà non ci descrive.

Back

Giulia ha qualche difficoltà nella comprensione e nell'attenzione quando la maestra spiega.

Flip

Come aiutiamo Giulia?

Può essere utile un supporto tecnologico che possa aiutare gli alunni con disturbi dell'attenzione a concentrarsi. I lavori di gruppo possono essere d'aiuto per spiegarsi le cose a vicenda e confrontarsi. Fare domande non ci rende incapaci. Avere difficoltà nel seguire non rende un alunno meno capace di un altro

Back

Marco ha delle difficoltà nel leggere.

Flip

Come aiutiamo marco?

Lettura ad alta voce guidata, utile per esercitarsi Motivazione estrinseca. Utilizzo di supporti tecnologici a scopo didattico. La lettura è una competenza base, ma non per questo è esclusa dalle difficoltà.

Back