Título: Tu y yo somos =.

Título:

Alumnado destinatario:

NEAE y NEE a tener en cuenta:

Tu y yo somos =.

1º Educación Primaria.

Alltas Capacidades.

Alianzas con otras materias y/o docentes

Objetivo general

Objetivos específicos

Temporalización

Fomentar la igualdad de género y el respeto mutuo entre los estudiantes, promoviendo la coeducación y la colaboración.

Dos sesiones de 45 minutos.

Educación Física: Realizar juegos y actividades deportivas que promuevan la igualdad y la cooperación. Educación Artística: Crear murales o dibujos que representen la igualdad de género. Lengua y Literatura: Leer cuentos y relatos que aborden la temática de la igualdad y la diversidad.

Desarrollo de la actividad

Introducción (10 minutos): Presentar el tema de la igualdad de género y la importancia de respetar a todos por igual. Ver viosionado de vídeo. Realizar una breve dinámica de presentación donde cada estudiante diga algo que le gusta hacer y que no esté relacionado con su género. Actividad Principal (30 minutos): Dividir a los estudiantes en pequeños grupos mixtos. Entregar a cada grupo una serie de imágenes y situaciones cotidianas (por ejemplo, un niño cocinando, una niña jugando al fútbol). Pedir a los grupos que discutan las imágenes y situaciones, identificando estereotipos de género y proponiendo alternativas más igualitarias. Puesta en Común (10 minutos): Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase. Las cuales serán recogidas en forma de lluvia de ideas en la pizarra. Fomentar un debate abierto sobre las ideas presentadas, reforzando los conceptos de igualdad y respeto. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntar a los estudiantes cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria. Realizar cuestionario de autoevalaución.

• Reconocer y valorar las diferencias y similitudes entre niños y niñas.
• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y cooperación.
• Fomentar el respeto y la empatía hacia los demás.
• Identificar y cuestionar estereotipos de género.

Recursos

Evaluación

• VIdeo para presentación: https://www.youtube.com/watch?v=jjkjaoeYx58
• Cuestionario.

• Rúbrica evaluación.

Observación directa. Registro anecdótico. Cuestionario de Autoevaluación. Rúbrica evaluación.

A partir del diseño de Sandra Haro Márquez