Paradigma Positivista
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tiene como objetivo principal explicar, predecir y controlar los fenómenos mediante la verificación de teorías y leyes. Este enfoque busca identificar las causas reales de los fenómenos y su relación temporal con otros eventos.
Paradigma Crítico
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posiciona la reflexión y la emancipación social como respuesta a las hegemonías y las formas de dominio, y hace de la conciencia el medio para lograr las reivindicaciones frente a la justicia social y el alcance del bien común.
Paradigma Interpretativo
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estudia la conducta humana desde el entorno en que se produce, intentando entender los factores socioculturales de cada grupo
Paradigma Emergente de la complejidad
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supone una opción ideológica de valores, pensamiento y acción, reúne aportaciones de campos muy diversos que configuran una perspectiva ética, de construcción del conocimiento y una perspectiva de la acción (Bonil et al., 2004).
EnfoqueCuantitativo
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El método cuantitativo se caracteriza, ante todo, porque requiere variables numéricas para poder expresar el problema de la investigación. Es decir, los datos analizados deben ser siempre cuantificables o expresables en una cantidad.
EnfoqueCualitativo
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se centra en comprender fenómenos sociales y humanos a través de la exploración de experiencias, significados y contextos. Utiliza métodos como entrevistas, grupos focales y observaciones para recoger datos no numéricos, permitiendo un análisis profundo y holístico que revela la complejidad y diversidad de la realidad estudiada.
Enfoquemixto
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representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (metainferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio.
Enfoque
Se relaciona con un enfoque mixto porque combina la profundidad y riqueza de la investigación cualitativa con la precisión y generalizabilidad de la investigación cuantitativa. La complejidad implica estudiar sistemas dinámicos y no lineales, donde las relaciones y patrones emergentes son más importantes que las mediciones individuales. Un enfoque mixto permite integrar métodos cualitativos (como entrevistas y observaciones) con métodos cuantitativos (como análisis estadísticos), para obtener una comprensión más completa y detallada de los fenómenos complejos.
Enfoque
La investigación positivista se basa en el uso de métodos cuantitativos y técnicas rigurosas para recopilar y analizar datos. Ya que mediante la investigación cuantitativa, es posible identificar patrones y relaciones entre variables en el ámbito educativo.
Enfoque
El paradigma crítico se puede relacionar más con el enfoque cualitativo. Ya que el paradigma crítico busca desafiar las estructuras de poder y dominación, y comprender las experiencias y perspectivas de los grupos marginados. La investigación cualitativa permite una exploración profunda y detallada de estas experiencias y perspectivas, y permite a los investigadores reflexionar críticamente sobre sus propias posiciones y suposiciones.
Enfoque
El paradigma interpretativo emplea datos cualitativos mediante descripciones detalladas y exploraciones en profundidad. Su objetivo es comprender el significado de las acciones humanas y la vida social, adentrándose en las experiencias, motivaciones y creencias de los individuos para revelar los factores que condicionan su comportamiento.
Paradigma Positivista
Denisse Herrera
Created on March 17, 2025
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Paradigma Positivista
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tiene como objetivo principal explicar, predecir y controlar los fenómenos mediante la verificación de teorías y leyes. Este enfoque busca identificar las causas reales de los fenómenos y su relación temporal con otros eventos.
Paradigma Crítico
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posiciona la reflexión y la emancipación social como respuesta a las hegemonías y las formas de dominio, y hace de la conciencia el medio para lograr las reivindicaciones frente a la justicia social y el alcance del bien común.
Paradigma Interpretativo
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estudia la conducta humana desde el entorno en que se produce, intentando entender los factores socioculturales de cada grupo
Paradigma Emergente de la complejidad
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supone una opción ideológica de valores, pensamiento y acción, reúne aportaciones de campos muy diversos que configuran una perspectiva ética, de construcción del conocimiento y una perspectiva de la acción (Bonil et al., 2004).
EnfoqueCuantitativo
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El método cuantitativo se caracteriza, ante todo, porque requiere variables numéricas para poder expresar el problema de la investigación. Es decir, los datos analizados deben ser siempre cuantificables o expresables en una cantidad.
EnfoqueCualitativo
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se centra en comprender fenómenos sociales y humanos a través de la exploración de experiencias, significados y contextos. Utiliza métodos como entrevistas, grupos focales y observaciones para recoger datos no numéricos, permitiendo un análisis profundo y holístico que revela la complejidad y diversidad de la realidad estudiada.
Enfoquemixto
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representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (metainferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio.
Enfoque
Se relaciona con un enfoque mixto porque combina la profundidad y riqueza de la investigación cualitativa con la precisión y generalizabilidad de la investigación cuantitativa. La complejidad implica estudiar sistemas dinámicos y no lineales, donde las relaciones y patrones emergentes son más importantes que las mediciones individuales. Un enfoque mixto permite integrar métodos cualitativos (como entrevistas y observaciones) con métodos cuantitativos (como análisis estadísticos), para obtener una comprensión más completa y detallada de los fenómenos complejos.
Enfoque
La investigación positivista se basa en el uso de métodos cuantitativos y técnicas rigurosas para recopilar y analizar datos. Ya que mediante la investigación cuantitativa, es posible identificar patrones y relaciones entre variables en el ámbito educativo.
Enfoque
El paradigma crítico se puede relacionar más con el enfoque cualitativo. Ya que el paradigma crítico busca desafiar las estructuras de poder y dominación, y comprender las experiencias y perspectivas de los grupos marginados. La investigación cualitativa permite una exploración profunda y detallada de estas experiencias y perspectivas, y permite a los investigadores reflexionar críticamente sobre sus propias posiciones y suposiciones.
Enfoque
El paradigma interpretativo emplea datos cualitativos mediante descripciones detalladas y exploraciones en profundidad. Su objetivo es comprender el significado de las acciones humanas y la vida social, adentrándose en las experiencias, motivaciones y creencias de los individuos para revelar los factores que condicionan su comportamiento.