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Metodologías Activas

Tópicos Generativos

Simulación

Proyectos

Estudio de caso

ABP

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In Situ

Aprendizaje Basado en TIC

Aprender Mediante el Servicio

Investigación con tutoría

Aprendizaje Coolaborativo

Webquests

Método Tecnológico

Maestra: Marisol Montero

Método Estratégico

Empezar

Profra. Silvia Angélica Glz. Hdz.

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angieglz1979@gmail.com

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Método Estratégico

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Bibliografía

Alberti, G. (2002). La metodología activa en la educación. Ediciones Narcea.

Salinas Ibáñez, J. M., & Ayala Moreno, J. B. (2018). Uso de simuladores en el aula para favorecer la construcción de modelos mentales.

Carrillo, T. (2001). El proyecto pedagógico de aula. Educere.https://www.redalyc.org/ pdf/356/35651518.pdf Rodríguez Alemán, M. S. El Trabajo por Proyectos en Educación Primaria con la Nueva Escuela Mexicana. CIMA-MÉXICO Revista Neuronum,Vol. 11, Nº. 1, 2025, págs. 122-137.

Stake, R. E. (2005). Investigación con estudio de casos. Ediciones Morata.

Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP - Educrea. (s.f.). Educrea.cl. Recuperado de: https://educrea.cl/aprendizaje-basado-en-problemas-el-metodo-abp/

González, C., & García, M. (2003). El aprendizaje situado: Un enfoque para la enseñanza contextualizada. Revista de Investigación en Educación, 9(1), 45-60.

Secretaría de Educación Pública. (2017). *Modelo Educativo para la Educación Obligatoria: Educar para la libertad y la creatividad.* SEP. https://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/2699/1/images/Modelo_Educativo_OK.pdf La SEP destaca la importancia del aprendizaje personalizado y el acompañamiento docente para fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes.

Fernández, A. (2006). Metodologías activas para la formación de competencias. Educatio siglo XXI, 24, 35-56

Investigación con tutoría

La investigación con tutoría combina la exploración activa con el acompañamiento de un tutor, promoviendo aprendizaje significativo y autonomía.

Un ejemplo es un proyecto escolar sobre reciclaje donde el tutor guía en la recolección y análisis de datos. Sus ventajas incluyen desarrollo de pensamiento crítico, mayor confianza y mejor rendimiento académico. Sin embargo, puede depender demasiado del tutor y limitar la autonomía si no se gestiona bien.

Método Tecnológico

La integración de la tecnología en la educación primaria se refiere al uso de herramientas digitales y recursos tecnológicos para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto incluye desde el uso de dispositivos como tablets y computadoras hasta la implementación de software educativo e internet en las actividades escolares. Ejemplo: Los estudiantes pueden utilizar plataformas en línea para acceder a una amplia variedad de materiales didácticos, como videos, simulaciones y ejercicios interactivos, que complementan el aprendizaje tradicional. Ventajas: Motivación incrementada: La incorporación de tecnología puede hacer que las lecciones sean más atractivas y relevantes para los estudiantes, aumentando su interés y participación.​ Preparación para el futuro: El uso de tecnología en el aula prepara a los estudiantes para un mundo cada vez más digitalizado, desarrollando competencias necesarias en el siglo XXI. Desventajas: Distracciones potenciales: El acceso a dispositivos conectados a internet puede llevar a que los estudiantes se distraigan con contenidos no relacionados con la clase.​ Brecha digital: No todos los estudiantes tienen el mismo acceso a dispositivos y conexión a internet en sus hogares, lo que puede generar desigualdades en el aprendizaje.​ Dependencia tecnológica: Un uso excesivo de la tecnología podría disminuir la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades básicas sin asistencia digital.

ABP

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología en la que los estudiantes resuelven problemas reales mediante investigación y colaboración.

Desventajas

Ventajas

Ejemplo

En un huerto escolar, los niños diseñan y cuidan cultivos, enfrentando desafíos como plagas o falta de agua, aplicando ciencia y trabajo en equipo.

Desarrolla pensamiento crítico, creatividad y habilidades para la vida.

Requiere mayor planificación y autonomía de los alumnos para alcanzar los objetivos.

La metodología de proyectos Es un enfoque activo donde los estudiantes aprenden resolviendo problemas reales y creando productos finales. Ejemplo: Un proyecto escolar sobre hábitos saludables donde los alumnos investigan, diseñan campañas de concientización y presentan sus resultados. * Ventajas: Fomenta la creatividad, el trabajo en equipo y la autonomía. *Desventajas: Puede requerir más tiempo y planificación para su implementación efectiva.

APRENDIZAJE BASADO EN TIC

Integra herramientas digitales como internet y aplicaciones para mejorar la enseñanza.

Es un proyecto donde estudiantes investigan la diversidad lingüística en México usando fuentes digitales.

Ejemplo

Ventajas:

Desventajas:

Acceso rápido a la información, aprendizaje dinámico y personalización.

Depende del acceso a la tecnología y puede generar distracción.

Estudio de Caso El estudio de caso es una metodología activa que analiza situaciones reales para desarrollar pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas. Ejemplo: En una clase de matemáticas, los estudiantes usan una plataforma de gamificación para resolver problemas y ganar puntos, aumentando su motivación y rendimiento.

• Ventajas: Fomenta la toma de decisiones, el análisis profundo y el aprendizaje significativo.
• Desventajas: Puede requerir más tiempo y no siempre tiene una única solución correcta.

Método Estratégico.

El método estratégico en educación primaria es un enfoque de planificación que busca mejorar la enseñanza mediante objetivos claros y acciones organizadas.

Ventajas:

Ejemplo

Desventajas

Incluyen una mejor organización del proceso educativo, optimización de recursos y mayor participación de la comunidad escolar.

El uso del aprendizaje basado en proyectos, donde los alumnos investigan y resuelven problemas reales con la guía del docente.

Puede enfrentar resistencia al cambio, requerir más tiempo de implementación y demandar capacitación docente para su correcta aplicación.

Tópico Generativo

Estrategia pedagogíca

• La metodogía de tópicos generativos es una estrategia pedagógica que fomenta el aprendizaje profundo al conectar conocimientos previos con nuevos conceptos mediante la reflexión y el trabajo colaborativo.
• Ejemplo "El agua y su importancia". Apartir de este tema, los estudiantes investigan su ciclo, usos y conservación relacionado con ciencia, geografía y educación ambiental.
• Ventaja: promueve el pensamiento crítico.
• Desventajas: Puede requerir más tiempo de planificación.

El método de WebQuest Es una estrategia educativa en la que los estudiantes investigan un tema específico utilizando recursos en línea. Fue desarrollado en los años 90 por Bernie Dodge y Tom March, con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Ejemplo: Para aprender sobre el sistema solar, los estudiantes asumen el rol de astronautas en una misión virtual. Investigan en sitios web, ven videos interactivos y completan un diario de viaje describiendo los planetas y sus características. Ventajas: ✅ Fomenta el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo. ✅ Desarrolla habilidades digitales y pensamiento crítico. ✅ Hace el aprendizaje más interactivo y motivador. Desventajas: ❌ Puede ser difícil encontrar recursos adecuados para la edad. ❌ Depende del acceso a tecnología e internet.

¿Qué vamos a aprender?

¿Qué es el aprendizaje cooperativo? Es una metodología que fomenta el trabajo en equipo para lograr objetivos comunes, mejorando la comunicación y el pensamiento crítico.

Un ejemplo es la creación de una revista colectiva donde cada estudiante aporta contenido. Sus ventajas incluyen mayor motivación, desarrollo de habilidades sociales y mejor rendimiento académico. Desventajas pueden ser la desigual distribución del trabajo y dificultades en la coordinación.

Metodología In Situ

.El aprendizaje in situ es una metodología activa que se basa en adquirir conocimientos y habilidades dentro del contexto real donde serán aplicados.

• Ejemplo:
• en primaria sería niños aprendiendo sobre plantas en un huerto escolar, observando su crecimiento y cuidándolas. Esto les permite aplicar la teoría en un entorno real.
• Ventajas:

✅ Desarrollo de habilidades prácticas.

• ✅ Mejor retención del conocimiento.
• ✅ Fomenta la autonomía y el pensamiento crítico.
• Desventajas:
• ❌ Requiere acceso a entornos de práctica adecuados.
• ❌ Puede generar presión o ansiedad en algunos estudiantes.

Metodología de Simulación

La metodología de Simulación es una estrategia educativa que recrea situaciones reales o ficticias para mejorar el aprendizaje. Ejemplo: En primaria una "Tienda en el Aula" permite que los estudiantes asuman roles de comparadores y vendedores, practicando matemáticas y habilidades sociales. *Ventajas: Fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. *Desventajas: Puede requerir más recursos y preparación para su implmentación efectiva.

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