Formation ludification PC

Enigme Il nous amuse, nous divertit. Et peut valoir moins qu’une bougie. S’il faut parfois le calmer, on doit sa règle respecter. Qui est-il ?

NOUVEAUX ENJEUX, NOUVELLES PRATIQUES

LA LUDIFICATION

Ludification en français - Gamification en anglais Enseignement : ludopédagogie

Cindy BAYENS Collège Jean Paul Guyot Mandeure Sandrine MANO Collège Jean Jaurès Saint Vit

Ludifier les apprentissages : la ludopédagogie

le nombre secret

Déroulement de la formation

Matin 9 h 00 - 12 h 00 I. Ludifier, pourquoi ? II. Différents types de jeux III. Escape game pedagogique : étapes de la conception et test d'EG réel Après-midi 13 h 00 - 16 h 00 IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours V. De la théorie à la pratique VI. Les réseaux sociaux, une aide en plus VII. Ateliers

I.Ludifier, pourquoi?

Ludifier : utiliser le moteur du jeu dans un domaine non ludique.

I. Ludifier, pourquoi ?

1. Jouer Jeu du latin jocus qui signifie plaisanterie, badinage.

1938 Johan Huizinga historien néerlandais spécialiste de l’historie culturelle.

Définition jeu ( dictionnaire Le Robert ) Activité physique ou mentale dont le but essentiel est le plaisir qu'elle procure.

I. Ludifier, pourquoi ?

2. Jeu et pedagogie

RABELAIS 16 °s Université de Montpellier (1537), Université de Paris, Université de Poitiers

André TRICOT 21 ° s professeur en psychologie Université de Provence Aix-Marseille 1, Université Paul Valéry Montpellier

Jean Epstein 20 ° s psychosociologue, spécialiste du développement de l’enfant et de l’adolescent.

8 dimensions coginitves pour analyser le jeu

I. Ludifier, pourquoi ?

3. Ludifier ses pratiques pédagogiques, quel interêt ?

DIFFERENCIER LES RYTHMES D'APPRENTISSAGE ( jeux numériques)

DEVELOPPER LA COOPERATION

Pédagogie tête, coeur, corps

ENGAGEMENT ACTIF

STATUT DE L'ERREUR

PRISE D'INITIATIVE :AUTONOMIE

MOTIVATION

FAIRE PLAISIR A SES ELEVES

ENSEIGNER AUTREMENT

SE FAIRE PLAISIR

Les écueils

I. Ludifier, pourquoi ?

I. Ludifier, pourquoi ?

4. A quel moment ludifier ?

• Pour introduire une séquence.
• Pour construire des savoirs.
• Pour construire des automatismes.
• Pour consolider des acquis.
• Pour évaluer.

I. Ludifier, pourquoi ?

4.Vigilance

Jouer pour jouer ?

Effet chocolat sur brocoli

Effet carrot cake

La première étape de la conception d'un jeu est le cadrage pédagogique : - Quels sont les prérequis ? - Quelles sont les connaissances découvertes ou réinvesties ? - Quelles compétences seront mobilisées ?

II. Différents types de jeux pédagogiques

1. Les serious game ou jeux sérieux

Le serious game associe un objectif sérieux (apprentissage, communication, information, etc.) avec un moyen ludique (inspiré des jeux vidéo et du monde du gaming…). La finalité est toujours sérieuse dépassant le simple divertissement.

Programme de Physique-Chimie de 2nde sollicité pour résoudre les embuches et avancer dans l'enquête.

Académie de La Réunion

Parcours jeunes d'Airducation de l'Université Paris Est Creteil Dès 14 ans.

Dans la peau de Zoé, partir sur les traces d'Artus Cropp, un physicien disparu dans les années 60...

le jeu web du Centre des sciences de Montréal

Les joueurs placés dans le rôle d'un décideur politique de leur pays d'origine, doivent tout mettre en œuvre pour maintenir le réchauffement climatique en dessous de 1,5°C .

Jeu de consolidation éléctricté 5°

Les jeux sérieux pour accrôitre l'engagement des apprenants

II. Différents types de jeux pédagogiques

2. Les jeux de société/ jeux de plateau

Survie dans le désert

Changements d'état de la matière

Assister un équipage en détresse dans un désert pour qu'ils puissent survivre le temps de l'arrivée des secours.

Mettre au point une méthode de récupération d'eau dans le désert. Compétence travaillée Résoudre un problème en structurant une démarche et en mobilisant des stratégies efficaces

II. Différents types de jeux pédagogiques

2. Les jeux de société/ jeux de plateau

Le parcours d'un.e scientifique en ... vacances confinées

Créé par Elina Coutenot Professeur documentaliste et Michael Fumey professeur physique chimie Collège Pré Saint Sauveur Saint Claude Jura

Production finale en seconde sur atomes et configuration électronique : jeu créé par les élèves

Modèles de jeux de société gratuits et imprimables

II. Différents types de jeux pédagogiques

3. Les jeux de cartes

Jeu astrochronmaitre du CEA pour découvrir le développement de l'astronomie à travers les siècles.

Site Ivanne Hureau Professeur de physique chimie collège membre du collectif Scape

Faire connaître des femmes scientifiques

II. Différents types de jeux pédagogiques

3. Les jeux de rôles

Préparation oral

Histoire de l'atome

4. Les jeux coopératifs

De nombreux exemples sur le site de l'OCCE

Pour apprendre à coopérer, prendre des décisions ensemble : le défi " Perdu sur la Lune ".

II. Différents types de jeux pédagogiques

5. Ludifier ses pratiques : l'embarquement immédiat, les défis, les 5 dernières minutes ...

KEAMK

La roue des noms

Jean Charles Caillez

La classe renversée

II. Différents types de jeux pédagogiques

5. Ludifier ses pratiques : l'embarquement immédiat, les défis, les 5 dernières minutes ...

Plusieurs petits jeux...

à manipuler.

La cocotte en papier

Défi Tours colorées et masse volumique Collège Emile Laroue Clara Savary

Time's up pédagogique

Site "donner du sens à vos études" Hélène Weber

II. Différents types de jeux pédagogiques

5. Ludifier ses pratiques : l'embarquement immédiat, les défis, les 5 dernières minutes ...

Plusieurs petits jeux...

à manipuler.

Les enveloppes, sudoku, mots mélés, mots croisés ...

Reproduction d'un tableau

lapbook

III. Escape game pedagogique : étapes de la conception

Les jeux d'évasion pédagogiques ou escape game pédagogiques ( EGP ) Escape games réels et escape games numériques

Un escape game pédagogique? Dans un temps limité, l'équipe sera confrontée à des énigmes et défis impliquant la mobilisation de connaissances et compétences.

Un escape game ? Jeu d'évasion immersif en équipe où les participants doivent résoudre une énigme pour s'écahpper ou remplir une mission

Outil d'aide à la conception d'un jeu EG ou autre.

III. Escape game pedagogique : les étapes de la conception

III. Escapes games pedagogiques : tester un escape game réel

A la recherche des scientifiques disparus

By S. Mano

III. Escapes games pedagogiques : tester un escape game réel

... et récompenses !

Garder tous ces petits outils et astuces pour d'autres EG

Le debriefing pour prendre la température et rappeler l'importance de coopérer.

Bibliographie Sitographie

L'escape game

Une partique pédagogique innovante

Canopé Editions

S'capade pédagogique avec les jeux d'évasion

Apprendre grâce aux escape games

Anne Petit Editions ellipses

Ludifier grâce au numérique

Invitation à tester un escape game numérique sur Scape

IV. Les sites et applications pour ludifier en classe

1. De nombreuses possibilités pour présenter ses cours différemment

- Site gratuit (licence débutant)- Plus de créativité/liberté - Plus intuitif - Pas de modification de la mise en page quelque soit l'appareil utilisé

- Logiciel à installer- Licence parfois payante - Modification de la mise en page selon l'appareil utilisé

IV. Les sites et applications pour ludifier en classe

2. Génially : Premiers pas ensemble

Ajouter du texte

Insérer une image

Rendre une partie interactive

Choisir un fond

Insérer une vidéo

Ressources & élements interactifs

microsite ou diapo

Animer un objet

Il existe de nombreux Génially réutilisables. Vous pouvez vous inspirer de nombreux travaux : Accueil/Inspiration.

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

2a. Construire un escape game avec Génially

Le principe d'un escape game est de résoudre différentes énigmes afin d'ouvrir un coffre, une porte ... pour se libérer de la salle dans laquelle nous sommes enfermés. Or dans le numérique, tout est virtuel. Pour créer un escape game numérique, il faut donc créer une salle virtuelle.

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

2b. Créer et insérer un code dans un génially

De nombreux codes, aux formes différentes. Attention, compte nécessaire (gratuit)

A insérer dans le génially grâce au code "iframe"

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

2c. Quelques astuces

Insérer une horloge avec timeanddate : Ajouter un minuteur avec S'CAPE : Générer des QR Code pour faciliter l'accès :

La Digitale

L'insertion dans le génially se fait toujours avec le code iframe

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

2d. BDNF, Bitmoji, Leaning Apps

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

2e. Ludifier pour aussi évaluer

RPS : A partir de l’image interactive, déterminer la dimension de notre Voie Lactée en kilomètres.

IV. Les sites et applications pour ludifier ses cours

3. S'cape et Escape n'Games

Les escape games sont de plus en plus utilisés et il en existe déjà une grande quantité disponible sur différents sites internet comme :

IV. Sites et applications pour ludifier ses cours

QCM Pronote

4. L'arrivée des iPad dans les établissements

SchoolMouv

Kahoot

La digitale numérique

Plickers

Wooclap

Photospeak

Fastoch'Aventure

Fastoch'Molecules

Merck TPE

Solar walk lite

V. De la théorie à la pratique...

Pour apprendre, il n'y a pas de secret, il faut se lancer, essayer, se tromper, recommencer, comme nos élèves ! Voici un exercice à réaliser sur Génially. Vous pouvez scanner le QR Code ou utiliser le document papier. Si vous souhaitez plutôt expérimenter quelques applications sur l'iPad ou tester d'autres jeux, libre à vous !

VI. Les réseaux sociaux : une aide en plus

Les réseaux sociaux peuvent être un atout de taille. Entre vidéos, chaines, tutos, groupe de discussions, partages de données ... les ressources sont infinies.

Utiliser ou créer, à vous de choisir.

VII. Partage de connaissances

Nous sommes nombreux à utiliser le numérique dans la construction de nos cours. La liste des ressources est illimitée. Toutefois, rien ne nous empêche de partager nos expériences, connaissances et astuces.

Autres liens Escape/Genially/Chaine

Alerte à la bombe

Escape Game énergie

La chaine Youtube d'un prof heureux

Créer un jeu semi virtuel avec le site Escape Cards

La chaine You tube de Sylvain Duclos, très détaillé mais avec l'accent québecquois.

De nombreux autres exemples sur le site de l'académie de Nancy Metz

Ateliers

Manipuler des outils numériques pour créer ou tester une activité Genially Wooclap Kahoot Photospeak Découvrir Scape : les outils, les EG disponibles

Ô pierres de la Lune

Chez Nathan