Partage avec les formateurs de Ligue ARA Lyon mars à Juin 2025

Partage avec les formateurs deLigue ARA Lyon mars à Juin 2025

Qui EST LE FORMATEUR ?

Savoir animer une séquence de formation en utilisant un outil digital

03

Qu'est ce que l'on va faire ?

Qu'est ce que l'on va me demander ?

Savoir créer une séquence de formation en utilisant un outil digital

02

Savoir capter l'attention des apprenants en utilisant les outils digitaux

01

Quels sont les objectifs de la journée ?

Qui sont les autres ?

Et si on débutait par un ice breaker ?

QUI est QUi ?

Comment vont se passer les relations avec les autres ?

Est-ce que cela va me servir ?

Vos attentes !

12h30

A quelle heure on mange ?

déjeuner

10h30

Pause de 5'

9h

lancement formation

A quelle heure on mange ?

Qu'a fait le formateur jusqu'à présent ?

Le programme

les règles

les autres

le formateur

les horaires

la suite

les missions

"Rassurer, créer le groupe, donner une visio de la formation et favoriser l'engagement des apprenants"

Les 7 étapes du démarrage en 7 questions

START

"Comment faire apprendre ?"

Les piliers pour un apprentissage efficace

10'

1'

5'

Nous ferons la synthèse de vos travaux

Vous accrochez votre carte mental au tableau

Sur une grande feuille vous réaliser votre carte mentale

Exercice individuel

Exemple de carte mentale sur les apprentissages

la consolidation des apprentissages

L'attention

le retour sur erreur avec précision et régularité

L'engagement actif dans l'apprentissage

Les 4 piliers pour un apprentissage efficace - Selon Stanislas DEHAENE (professeur au collège de France)

3 minutes de réflexion en sous groupe de 3/4 1 membre du groupe se connecte sur l'outil digital

Faire en sorte que les personnes soient actives

Consolider les apprentissages

Stimuler l'attention

Et vous, que proposeriez-vous à vos apprenants pour

A vous de jouer !

Exercice pratique - Par 3/4

La pyramide de l'apprentissage

Il n’y a pas une méthode meilleure qu’une autre. Tout est question de dosage, de variété, d’adaptation à votre public et à vos objectifs pédagogiques pour rendre votre formation efficace et pertinente !

A retenir

Qu'a fait le formateur sur cette séquence ?

"On a toujours assez de temps quand on en fait bon usage"

La Chronobiologie

Que se passe t-il durant la journée ?

"Pour comprendre la génération Z, il faut parfois devenir génération Z sois-même"

Les outils digitaux

Ces outils proposent des versions gratuites avec un accès limité.

"Quiz, vrai-faux, Réponse libre, curseur, puzzle, quiz+audio, jeu, nuage de mots

Network, articles, mémos, présentations, sondage, co-construction, synthèse

Présentations, infographies, images interactives, vidéos de présentation, cartes mentales

3 outils digitaux pour faire participer les apprenants

Oh yes !

Et si vous pouviez créer un support digital ?

NEXT

START

2 - Comment choisir mon outil en fonction de l'écriture de son déroulé pédagogique ?

Euh ... C'est quoi un déroulé pédagogique ?

Le déroulé pédagogique est le document qui met en relation les objectifs pédagogiques visés et les situations d’apprentissages décidées suite à l'analyse du besoin et au positionnement. Il reprend les termes de méthodes et outils pédagogiques, le minutage des séquences, les contenus et les indicateurs de reussite.

Euh ... C'est quoi un déroulé pédagogique ?

Euh ... On peut voir un exemple ?

Avant de vous lancer dans l'écriture de votre déroulé pédagogique, connaissez-vous la taxonomie de BLOOM ?

Allons explorer cette taxonomie !

Quel est son intérêt ?

Et si nous allions déjeuner ?

Et si nous faisions un "doodling"

Qu'avez-vous retenu ce matin ?

NEXT

START

4 - Ecrire son déroulé pédagogique

15'

Choisissez le moyen pédagogique digital adapté

Choisissez l'objectif recherché > taxonomie de Bloom

Par deux, choisissez une thématique : une de vos passion ?

03

02

01

Votre mission si vous l'acceptez

START

4 - Concevoir son activité/outil pédagogique

Quels moyens pédagogiques pour quelles finalités ? Et si nous utilisions les documents fédéraux ?

Boite à idées pour apporter un contenu théorique

Boite à idées pour faire découvrir un concept ou une pratique

Boite à idées pour s'assurer du transfert de connaissance

Désormais, il est temps de créer votre outil digital sur Klaxoon !

60'

15'

60'

135'

Animez votre séquence de formation en utilisant votre support Klaxoon

Testez votre support sur Klaxoon

Par deux, créer votre support sur Klaxoon

03

02

01

Votre mission en 3 temps

Qu'avez-vous retenu ?

La règle des 3 A Appel(s) - Apport(s) - Ancrage(s)

04

Choisir son outil digital en fonction de son objectif pédagogique

03

Varier les méthodes pédagogiques pour capter et garder l'attention des apprenants

02

Utilisez les 7 règles pour bien débuter la séquence de formation

01

Les messages clés de cette journée

Avant de nous quitter, comment vous sentez-vous ?