w2_CopIii nostri

Incluziunea copiilor cu dizabilități și/sau CES

- elemente de legislație, pași procedurali, instrumente de lucru, atribuții și roluri în echipa multidisciplinară

CERCUL PEDAGOGIC -EDUCAȚIE TIMPURIECentrul metodic nr 4 Bacău - 29 mai 2025

profesor consilier școlar dr. Amalia Diaconu

2. PLANIFICAREA BENEFICIILOR, SERVICIILOR ŞI INTERVENŢIILOR

1. IDENTIFICAREA ȘI EVALUAREA copiilor cu dizabilități și/sau CES

abordare intersectorială

REȚEA DE SPRIJIN

acces real la educație incluzivă de calitate

echipă multudisciplinară

3. MONITORIZAREA PROGRESELOR

click aici

click aici

Informare familie

click aici

RECOMANDĂRI

cli ck aici

cerere părinte

cli ck aici

ACTE NECESARE

cli ck aici

RECOMANDĂRI

programare la CEOSP

click aici

cli ck aici

CERTIFICAT COSP

Raport de monitorizare

click aici

Fisa atributii responsabil serviciipsiho- educaționale

click aici

PSI model

click aici

click aici

click aici

Echipa multidisciplinară

PSI - Planul de Servicii Individualizat

Contract cu familia

click aici

Fisa atributii membru echipă multidisciplinară

informații și resurse necesare cadrului didactic

Certificatul de orientare școlară și profesională, emis de COSP

CURRICULUM ADAPTAT

dosarul copilului, de la CJRAE - COSP

caracteristici, particularități proprii afectărilor/tulburărilor/ deficiențelor

format C.A.

setul de competențe, din Programele școlare

strategii de predare-învățare-evaluare adaptate, pentru copiii cu CES

Incluziunea copiilor cu dizabilități și/sau CES

ELEMENTE DE LEGISLAȚIE PAȘI PROCEDURALI ECHIPA MULTIDISCIPLINARĂ - roluri și atribuții INSTRUMENTE DE LUCRU

VĂ MULȚUMIM!

Recomandări pentru cadrele didactice:

Cadrul didactic va completa Fișa psihopedagogică pe baza propriilor observații făcute asupra comportamentului și progresului în învățare al copilului și se va consulta și cu profesorul consilier școlar, profesorul logoped, profesorul itinerant și de sprijin, cerând sprijin direct pentru completarea Fișei psihopedagogice. Este absolut necesară completarea, la finalul fișei, a rubricii privind recomandarea personală privind orientarea copilului fie către învățământul special, fie către învățământul de masă integrat. Această recomandare, ca și toate observațiile trecute în Fișa psihopedagogică, vor fi analizate și luate în considerare de echipa de specialiști din CEOSP, în elaborarea propunerii de orientare înaintată COSP. Cardul didactic va acorda sprijin familiei, prin informare și îndrumare privind modul de completare a dosarului pentru COSP (căror instituții trebuie să se adreseze, documentele care trebuie incluse în dosar, valabilitatea acestora etc.)

Ordin 1985/2016

* ART. 43 (2) După efectuarea evaluărilor sociale, medicale, psihologice, educaţionale şi obţinerea tuturor documentelor necesare orientării şcolare sau profesionale, părinţii/ reprezentantul legal se programează la CEOSP.

( ptr. CJRAE Bacău - 0747/027.026)

Procedura operațională PO - CRL 02

Managementul de caz pentru copiii cu CES orientați școlar și profesional

8.4.20. În cazul copiilor cu dizabilități și/sau CES integrați în învățământul de msă, echipa multidisciplinară este formată din: - profesorul itinerant și de sprijin, responsabil de caz servicii psihoeducaționale ; - profesorul logoped; - profesorul consilier școlar; - educatoarea/ învățătorul / profesorul diriginte și alte cadre didactice care predau la clasă, după caz.

Recomandări pentru cadrele didactice:

consultarea cu profesorul consilier școlar, atunci când cadrul didactic care are suspiciunea că unul dintre copiii/elevii din grupă/clasă poate avea dizabilități și/sau CES; solicitarea adresată profesorului consilier școlar de a participa la activități, de a observa copilul în diferite momente ale zilei și contexte, înainte de a discuta cu familia/ de a semnala SPAS/DGASPC; în echipă, cadrul didactic de la clasă împreună cu profesorul consilier școlar realizează informarea și consilierea familiei cu privire la: * suspiciunea existentă, importanța educației incluzive și drepturile legale ale copilului și familiei dacă suspiciunea va fi confirmată; * serviciile specializate de care ar putea beneficia copilul în urma orientării şcolare şi profesionale de către COSP; * actele necesare întocmirii dosarului pentru orientarea şcolară şi profesională de către COSP şi pașii de parcurs pentru obţinerea acestor acte.