desarrollo del lactante menor y mayor

Lluvia Saraí García Obregón

desarrollo del lactante

Lactante menor

6-9 meses

12-18 meses

0-3 meses

fuentes

3-6 meses

9-12 meses

18-24 meses

signos de alerta

En caso de limitaciones cognitivas, es importante realizar ejercicios que le puedan ayudar a futuro.

6-9 meses

Desarrollo Motor: El lactante logra sentarse sin apoyo y comienza a gatear o moverse de otras formas. También puede ponerse de pie con apoyo y su coordinación mano-ojo mejora.(Lally et al., 2019)Desarrollo Cognitivo (Piaget): Se encuentra en la etapa de reacciones circulares secundarias, iniciando el desarrollo de la permanencia del objeto y repitiendo acciones para alcanzar metas.(Lally et al., 2019) Desarrollo Psicosocial (Erikson): La etapa de Confianza vs. Desconfianza continúa, y se empieza a formar un apego seguro basado en la confianza establecida.(Lally et al., 2019)

Lactante mayor (1-2 años)

• El niño camina solo y puede subir escaleras gateando o con ayuda. Desarrolla la habilidad de lanzar y recoger objetos del suelo (Papalia et al., 2016). Cognitivo (Piaget)

• Se encuentra en la etapa de las reacciones circulares terciarias (12-18 meses), caracterizada por la experimentación activa a través del ensayo y error (Santrock, 2019). Psicosocial (Erikson).

• Etapa de Autonomía vs. Vergüenza y Duda, donde el niño comienza a afirmar su independencia (Lally et al., 2019).

3-6 meses

Mejor control cefálico. Se sostiene sobre antebrazos en prono. Comienza a rodar. Lleva objetos a la boca. desarrollo en:

• desarrollo psicosocial Erickson(desconfianza y confianza).
• Reacciones primarias circulares (continua), e inicio de secundarias (4-8 meses).
• interes en el entorno.

(Lally et al., 2019)

¿Tienes una idea?

Motor: El niño puede correr, saltar con ambos pies y lanzar la pelota con mayor control. Su habilidad manual mejora, permitiéndole construir torres. Además, inicia el proceso de control de esfínteres (Papalia et al., 2016).Cognitivo (Piaget): Se observa una transición hacia el pensamiento preoperacional, específicamente en la subetapa de la combinación mental o invención de medios nuevos (18-24 meses), donde el pensamiento simbólico comienza a desarrollarse (Santrock, 2019). Psicosocial (Erikson): Se continúa desarrollando la etapa de Autonomía vs. Vergüenza y Duda, donde el éxito conduce a un sentido de autonomía (Lally et al., 2019).

• algunas señales y estimulos para el bebé

9-12 meses

Motor: El bebé logra ponerse de pie sin ayuda y puede comenzar a caminar con apoyo o de forma independiente. La habilidad de la pinza fina se desarrolla más (Papalia et al., 2016). Cognitivo (Piaget): Corresponde a la coordinación de esquemas secundarios (8-12 meses), con una mayor comprensión de la permanencia del objeto (Santrock, 2019). Psicosocial (Erikson): Culminación de la etapa de Confianza vs. Desconfianza, siendo la formación de un apego seguro un logro importante (Ainsworth et al., 2015).

Durante esta etapa se desarrollan razgos como el lenguaje e intereses donde pueden notarse la estimulación natural del bebé.

Referencias Apa

Organización Mundial de la Salud. (2021). Desarrollo en la primera infancia. Recuperado de [Insertar aquí el enlace a la página de la OMS sobre desarrollo infantil temprano] Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2016). Desarrollo humano (13a ed.). McGraw-Hill. Santrock, J. W. (2019). Psicología del desarrollo (14a ed.). McGraw-Hill. Lally, J. R., Mangione, P. L., & Seligman, M. (2019). Infant and toddler development: From theory to practice. Zero to Three Press. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (2015). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Psychology Press. (Obra original publicada en 1978)

signos de alerta

Signos de alerta en lactante menor:

• Falta de sonrisa social hacia los 3 meses.
• Incapacidad para sostener la cabeza de forma constante a los 4 meses.
• No rodar en ninguna dirección a los 5 meses.
• Ausencia de sedestación independiente a los 9 meses.

• Signos de alerta en lactante mayor:

• No caminar de forma independiente hacia los 18 meses.
• Incapacidad para decir palabras sueltas hacia los 18 meses.
• No formar frases de dos palabras a los 2 años.
• Pérdida de habilidades del lenguaje o sociales.

Algunos ejercicios que pueden ayudar a estimular al bébe son:

Algunos ejercicios que permiten darle confianza y fuerza en postura, pueden realizarse en esta etapa; siempre cuidando no sobreestimularles y cuidarlos.