En pocas palabras:
"LA ENTREVISTA"
Pero...
Estas definciones tienen en común:
Intercambio verbal
Se dirige a un objetivo particular que el investigador establece
Recolección de información
Distintas definiciones...
1959
1961
2006
2012
Entonces, la definimos como:
Clasificación de la entrevista por su estructura
DIRECCIÓN
APERTURA
DIRIGIDA
NO DIRIGIDA
ABIERTA
CERRADA
SEMIESTRUCTURADA
Clasificación de la entrevista según el número de participantes
grupo - grupo
individuo - individuo
individuo - grupo
Nociones para la aplicación de la entrevista
g r u p a l
i n d i v i d u a l
condiciones
funciones
Por el método de intervención, puede ser entrevista de grupos:
naturales
focales
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UVEG Iris Amaranta Mejía Sosa Marzo, 2025
Todo lo que necesitamos saber de la entrevista
Como dice Edwin Delgado (s.f.) es un "Conjunto de estrategias conductuales de comunicación verbal y no verbal que posibilitan la obtención de información respecto a un(os) objetivo(s) particular(es) a partir de establecer una interacción entre dos o más participantes entrevistador(es) y entrevistado(s), sea de manera presencial o virtual".
TIEMPO
Se concerta una cita para la entrevista, el entrevistador estblece sus tiempos de acuerdo a sus objetivos y de acuerdo al tipo de entrevista, ya que tienen una secuencia.
GUÍA
Un guion predeterminado le da a la entrevista dirección y sentido; permite al entrevistador conducirla, tener las preguntas con anticipación y registrar las respuestas, sin olvidar la importancia de la empatía y la escucha.
ESPACIO
El lugar debe ser cómodo, con excelente iluminación, ventilación, tranquilo, sin distractores. Debe adecuarse a la edad del entrevistado, así como utilizar mesas, silla o sillones, lo que sea más adecuado.
ÉTICA
Es importante el consentimiento informado, establecer objetivos, reglas, confidencialidad y gusardar siempre un comportamiento ético todo el tiempo.
La función de la entrevista individuo-individuo puede ser:
Evaluación Devolución Motivación Consejo Terapeútica
Se refiere a la entrevista que se da a las personas sin haberlas convocado a otro espacio, el entrevistador o entrevistadores acuden al ambiente natural donde se encuentran los entrevistados. Esto incrementa la certeza de los datos dado que las personas siguen su comportamiento regular.
Los investigadores convocan a un grupo de entrevistados con características específicas, como puede ser la edad, interés en el tema o estado socioeconómico, entre otras.
Busca obtener la mayor cantidad de información, el entrevistador es activo y dirige los temas, por lo que ya ha hecho un plan preciso, utiliza formatos impresos, es la más utilizada.
La plática es más abierta y se pueden tocar varios temas, el entrevistador busca comprender y poner al entrevistado en contacto con sus experiencias. Aún así el entrevistador dirige el proceso y es muy relevante su tacto, capacidad de escucha y empatía.
Se usan categorías generales y el entrevistado responde de manera libre, no hay guion, la dinámica es informal, el entrevistado debe sentirse cómodo compartiendo su información.
Se utiliza cuando se requiere conocer categorías generales sobre un tema y se necesita flexibilidad. Se sabe qué información se requiere y ésta se obtendrá de manera abundante, no puntual, por lo que sí puede existir una guía flexible.
Con antelación se realiza el formato, la secuencia, el tiempo y la dirección, pues ya se sabe qué información se requiere, así que icluso las preguntas pueden ser establecidas con anterioridad. Suelen usarse para diagnósticos, tienen normas de aplicación y las preguntas pueden ser dicotómicas o usar una escala como la Likert. Tiene la desventaja de ser rígida.