ERRARE HUMANUM EST

ERRARE HUMANUM EST

Objectifs : - Mettre en confiance les étudiants - Les aider à accepter et à gérer les erreurs -Les habituer aux exigences du BTS

Séance 1 : pour être sûr de ne pas se tromper, un peu de vocabulaire Qu'est ce qu'une erreur ?

Notions révisées : - Origine des mots étymologie , mots de la même famille (Tableaux des principaux préfixes et radicaux latins et grecs) - Synonyme / antonyme (exercices de vocabulaire) - Polysémie/ champ sémantique / champ lexical/ - Connotations

Objectifs : - S'interroger sur le sens des termes - Apprendre à questionner les mots

Activité : Réaliser un nuage de mots, des mots croisés ou un abécédaire

- Rapprocher erreur de errer - Distinguer erreur et faute - Le lapsus révélateur et les confusions de sens Comment servir l'homme (To Serve Man) 89 ème La Quatrième Dimension adaptation de Damon Knight, Pour servir l'homme

Séance 2 : Quand l'erreur est à la base de grandes découvertes . La sérendipité

Objectifs : - Apprendre à mener un travail de recherches - Découvrir le CDI - Travailler en groupe

Activité : 1/ Le défi de l'erreur -Par groupe de 3 les étudiants sélectionnent des découvertes dues à des erreurs. (Découvertes dans differents domaines.) - Présentation devant les autres . -Défi de l'erreur la plus incroyable. 2/ Produire un texte court Imaginer l'erreur à la base de la création ou découverte d'un objet du quotidien.

Quelques ressources : https://techguru.fr/2015/01/05/15-inventions-erreur-hasard-change-vie/

Séance 3 : Quand même les meilleurs font des erreurs ...

Objectifs : - Reconnaître ses erreurs pour corriger les fautes d'orthographe - Dédramatiser la faute

Support :

• On dit d'Einstein ....

Activité : Proposer les citations contenant les fautes et demander la correction. Création d'un livret de réussites qui répertorie les règles, complété et utilisé par les étudiants.

Séance 4 : Peut-on accepter toutes les erreurs ?

L'erreur judiciaire :

Objectifs : - Distinguer information et argumentation - S'entrainer à argumenter - Entrer dans un débat - Plaidoyer/Réquisitoire

J'accuse Zola Omar m'a tuer et ... Homard m'a tuer Alfred Hitchcock Présente (1985) - S1 .E06 - J'ai Tout Vu-

L'erreur médicale

Activité : Imaginer le procès de personnages de littérature qui auraient commis des erreurs : Jean Valjean, Frankenstein, Julien Sorel, ...Jeu de rôles

Séance 5 : Et si l'erreur n'était pas seulement humaine ....

Objectifs : -S'informer, sélectionner les informations, les restituer . -Enrichir ses connaissances ( apports des mythes) -S'entraîner à la prise de paroles

Support : Adam et Eve Prométhée Pandore Atè , l'égareuse

Activité : Répartition des sujets. Restitution orale . Exposés avec diaporama. documents iconographiques. bilan . Points communs.

Séance 6 : Et si nos erreurs nous permettaient d'accéder à la connaissance ....

Objectifs : - Lire un texte littéraire - Identifier un texte - Comparer des documents - Répondre à des questions

Support : Micromégas, épilogue la rencontre des humains. Pascal, Pensées, Imagination . La quatrième dimension , S1E15_la-flêche-dans-le-ciel. La pédagogie de l'erreur . https://babaoo.com/le-mag/les-differents-types-derreurs/

Activité : répondre aux questions

Séance 7 : L'art de l'erreur ...

Objectif : Identifier et lire l'image. Prendre des habitudes de lecteur Oraliser la lecture

Support : Gaston Lagaffe, le tapis rouge (par exemple) (distribution des vignettes et restitution de l'ordre de narration) Pierre Richard Le grand blond avec la chaussure noire, maladresse et séduction. The Party, Blake Edwards En relisant ta lettre, Gainsbourg . Le plaisir de l’erreur ET L’ART DE L’ERREUR : https://urbania.fr/article/le-glitch-ou-lart-de-lerreur Tous en lecture : Agatha Christie ou le plaisir de se trouver dans l'erreur. Sélectionner un extrait d'un roman d'Agatha Christie de 15 à 20 lignes et le lire à voix haute.

Activité : Travail de recherches sur le quiproquo au théâtre Réaliser un bêtisier. Justifier vos choix.

Séance 9 : Ne jamais faire d'erreur peut-il être un fardeau ?

support : https://nospensees.fr/pourquoi-certaines-personnes-nadmettent-pas-leurs-erreurs/

Objectif : -Repérer la construction d'un texte . -Distinguer argument/exemple -Insérer des sources, des références

Activité : Produire une argumentation . Errare humanum est sed perserverare diabolicum. Qu'en pensez-vous ?

Séance 8 : Avec l'IA plus d'erreur ?

Support : • hallucinations de l’IA • Les biais algorithmiques https://www.occitanie-ouest.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/podcast-intelligence-artificielle-lerreur-est-elle-humaine https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-5-fameux-desastres-en-ia-et-analytique-81189.html https://www.cio-online.com/actualites/lire-12-catastrophes-celebres-provoquees-par-l-ia-15915.html https://exploreur.univ-toulouse.fr/intelligence-artificielle-lerreur-est-elle-humaine Manipulation et désinformation France Info « Le vrai faux d’Armêl balogog .Quand les IA occidentales relataient la propagande russe ». Deepseek

Activité : Lecture de différents articles Réaliser un podcast mettant en évidence les dangers de l'IA