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La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu)

Comunidad de aprendi

Created on March 14, 2025

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Transcript

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu)

indicador de situación de discapacidad en nivel secundaria del 2018 a 2022
PROPÓSITO
Analizar el porcentaje de población atendible en educación secundaria por grupos de discapacidad de los años 2018, 2020 y 2022
Porcentaje de población atendible en educación secundaria por grupos de discapacidad (2018, 2020 y 2022)
Porcentaje de población atendible en educación secundaria por grupos de discapacidad (2018, 2020 y 2022), según los Indicadores nacionales de la mejora continua de la educación en México Edición 2023 Cifras del ciclo escolar 2021-2022, nos llevan a plantear la siguiente problemática:

Los profesores no cuantan con una especialida para atender a la diversidad de los alumnos que llegan a la escuela. Esto ha significado que ha aumentado el numero de alumnos inscritos en escuelas públicas con algún tipo de discapacidad llevando a una problemática a los docentes en la forma de dar atención a la disversidad y lograr el perfil de egreso planteado en el plan y programa de estudios.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.mejoredu.gob.mx/images/publicaciones/principales-hallazgos-23.pdf