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Paz

ADRIAN SAN JUAN SANTIAGO

Created on March 14, 2025

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Transcript

DEFINIENDO CONCEPTOS

Convivencia Escolar

Inclusión

Integración Escolar

Paz

Equidad

Exclusión y violencia escolar

Participación

Alteridad

Grupos y personas vulnerables en educación

Se necesita ajustar los diseños de Enseñanza-Aprendizaje para que se promuevan la integración de las personas vulnerables y que permitan la convivencia de todas las personas, atendiendo la diversidad y con ello promover diferentes formas de enseñanza.

Relación entre paz y convivencia escolar.

La convivencia y educación para la paz se enfoca en cuidar la paz, preparar la paz y construir la paz. Con lo cual aprendemos a resolver conflictos garantizando la integridad de la comunidad escolar en un clima de solidaridad y respeto.

Inclusión en el contexto escolar

Cuando los niños y niñas tienen las mismas condiciones y oportunidades de aprendizaje se considera inclusión respentando los contextos individuales de cada uno asi como sus habilidades de aprendizaje.

La violencia en el contexto educativo

La violencia educativa provoca ausentismo y/o abandono escolar con ello favoreciendo la exclusión educativa y afectando los derechos fundamentales de los alumnos. No solo los alumnnos sufren violencia si no que a cualquier actor educativo como maestros, directivos, personal administrativo y padres de familia.

¿Es lo mismo igualdad que equidad?,

Igualdad se refiere a unas mismas condiciones sin importar los contextos de cada individuo. Equidad se refiere a que de manera individual y dependiendo de su contexto se ajusta a las necesidades junto a los demas a medida que sea equitativo.

Participación en el contexto educativo

Se trata de involucrar a los estudiantes en los contenidos academicos al igual que considerar a los padres de familia en la toma de decisiones con lo cual se integran, participan y contruyen un tejido sociocomunitario a travez del respeto y la responsabilidad.

Inclusión es una forma de promover la alteridad

Si, ya que al ponerse en lugar del otro se considera que se comprende los contextos del projimo, con lo cual se respetan las condiciones de cada quien y se aprende a convivir.