pReVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES à L'éCOLE
Les acteurs / Partenaires
Objet: PSE
Date/ 11 Avril 2019
L'équipe pédagogiques, les membres de l'équipe scolaires ( CPE, Direction), Parents, Le corps médical, les services sociaux, les associations, voir les forces de l'ordre
Référentiel
Les compétences liées N ° C2;C5 ;C6; C10; C11; C12 ;13
A Les actions de préventions
Définition
Observation, communications dialogue reunion de sensibilisation, prospectus, affiche, liens avec les services d'écoute (n°vert)
L'addiction est définie comme une dépendance à une substance ou une activité, entrainant des conséquences néfadstes sur la santé.
Les ressources de communication
Campagne d'info(MILDECA) INPES (Brochures et vidéo éducatives) éduscol (Guides et fiches pédagogiques)
A Great Title
We better grasp visual content. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things enter through the eyes, the first image is what matters. We associate visual content with emotions.
Link
Prévention Addiction
Accompagnement par la region avec consultation jeune consommateur
Type d'effet d'addiction,
source : https://cordon-vert.org/connaitre-les-drogues
pReVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES à L'éCOLE
SOUMAYA SLIMANI
Created on March 14, 2025
Groupe 2
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pReVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES à L'éCOLE
Les acteurs / Partenaires
Objet: PSE
Date/ 11 Avril 2019
L'équipe pédagogiques, les membres de l'équipe scolaires ( CPE, Direction), Parents, Le corps médical, les services sociaux, les associations, voir les forces de l'ordre
Référentiel
Les compétences liées N ° C2;C5 ;C6; C10; C11; C12 ;13
A Les actions de préventions
Définition
Observation, communications dialogue reunion de sensibilisation, prospectus, affiche, liens avec les services d'écoute (n°vert)
L'addiction est définie comme une dépendance à une substance ou une activité, entrainant des conséquences néfadstes sur la santé.
Les ressources de communication
Campagne d'info(MILDECA) INPES (Brochures et vidéo éducatives) éduscol (Guides et fiches pédagogiques)
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We better grasp visual content. Visual content is associated with cognitive and psychological mechanisms. Things enter through the eyes, the first image is what matters. We associate visual content with emotions.
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source : https://cordon-vert.org/connaitre-les-drogues