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EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
Jorge Al
Created on March 13, 2025
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Transcript
EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
Jean Piaget
Piaget (1979, citado por Rivero, s/f) "define la epistemología genética como la disciplina que estudia los mecanismos y procesos mediante los cuales se pasa de los estados de menor conocimiento a los estados de conocimiento más avanzados" (p. 1). (Lección 3, UVEG. s/f)
Estados del desarrollo cognitivo
Fundamentos teóricos
Estructura Psicológica
Función biológica
Estructura en evoluición
Etapa sensoriomotora
"La inteligencia confiere a los estímulos ambientales un conjunto de significados que van siempre mucho más allá de lo puramente físicos. (...) Le permiten a este un distanciamiento de la realidad inmediata. (...) Nuestro comportamiento, en opinión de Piaget, no está causado por las propiedades inherentes al estímulo, sino por lo que nosotros sabemos o creemos saber acerca de lo que son las cosas." (M. Sáiz, Historia de la psicología, (julio 2009). P 348).
Etapa preoperatoria
Es una "estructura psicológica que culmina la propia historia de la evolución. En la inteligencia humana se expresa la continuidad biológica desde el punto de vista de la función adaptativa". (M. Sáiz. Historia de la psicología, (julio 2009). P 347.)
"Para Piaget, en consecuencia, la misma inteligencia no es una estructura acabada que ya nos viene dada a los humanos con nuestro nacimmiento." (M. Sáiz. Historia de la psicología, (julio 2009). P 349.)
Etapa de operaciones concretas
Etapa de operaciones formales
Etapa preoperatorio
" Comienza a los 2 años y termina a los 7, se caracteriza por el desarrollo del lenguaje, el cual junto con el pensamiento tiende al egosentrismo.Ejemplo: son paralelos, es decir, pueden estar varios niños en una aula y cada uno juega de forma individual. adoptan el juego simbólico, como los roles de papá o mama o los superhéroes. También creen que las cosas inanimadas tiene sentimientos, por ejemplo, los juguetes." (Leccion 3, UVEG. s/f).
Etapa de operaciones concretas
" Inicia en los niños de 7 años a los 11 años de edad. En esta etapa se da el desarrollo del pensamiento lógico y operativo, pueden resolver problemas que antes no entendían a través del lenguaje. Además, para interpretar lo que sucede a su alrededor, el infante utiliza los siguientes esquemas: Clasificación: ordena los objetos de acuerdo a su color o su utilidad. Seriación: ordena objetos por tamaño. Conservacuión: sin importar los cambios que el objeto sufra, siempre será el mismo. Desentramiento: es la capacidad de considerar varios aspectos de una situación. Transitividad: Logra establecer la relación existente entre dos objetos , como un bate y una pelota, vinculándolos con el béisbol." (Leccion 3, UVEG s/f).
Etapa de operaciones formales
" Inicia a partir de los 11 años y termina después de la adolescencia. En este periodo, el ahora adolescente utiliza conceptos teóricos para la resolución de problemas y para evaluar posibles consecuencias. Las operaciones que realiza tiene las siguientes características:Razonamiento hipotético-deductivo: el individuo es capaz de obtener deduciones pensando en la forma acción-reacción y no por ensayo y error.Pensamiento abstracto: es capaz de generar pensamientos hipotéticos que no ha vivido necesariamente, pero el desarrollar el pensamiento abstracto es una herramienta para planificar el futuro." (Leccion 3, UVEG s/f).
Etapa sensoriomotora
"Esta etapa inicia desde el nacimiento hasta los 2 años de edad aproximadamente, y en este periodo el individuo explora y comienza a comprender su entorno."Por ejemplo: Cuando un juguete se oculta debajo de una manta, al principio el niño entiende que ya no se está el juguete, sin embsrgo, el logro de esta etapa es cuando comprende que, aunque no lo vea, el objeto sigue existiendo ." (vergara , 9 de julio de 2019).
Referencias
SÁIZ, M. ; ANGUERA, B. Historia de la psicología. ed. Barcelona: Editorial UOC, 2013. 419 p. Disponible en: https://elibro.net/es/ereader/bibliotecauveg/56425?page=1. Consultado en: 17 Mar 2025UVEG Académico. (28 de septiembre 2020) Epistemología genética Jean Piaget . [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=tIlHxvGn7qc