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L'oral du DNB

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Created on March 13, 2025

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Transcript

L'oral du DNB

4 juin 2025
Oral blanc
Mercredi 7 mai 2025
Genial.ly réalisé par Mme Mérabti, professeur documentaliste - Année 24/25

L'ORAL DU BREVET

100

Le candidat présente un sujet de son choix L'exposé se fait debout avec des notes Le jury est composé de deux professeurs

points

10

05

Entretien avec le jury pour échanger autour du sujet choisi
Présentation de son sujet avec un support (affiche, diaporama ...)

MINUTES

MINUTES

10

15

MINUTES

MINUTES

L'ORAL DU BREVET en LVE

+ 10
points !

Le candidat peut présenter une partie de son sujet en langue étrangère (anglais, espagnol, allemand). La durée est de 2 min maximum. Il peut être intéressant de présenter l'introduction et la conclusion en langue étrangère. Le jury est alors composé au moins d'1 professeur de la langue choisie. Demande conseil à ton professeur de langue avant de faire ton choix définitif. Les points attribués dépendent de la qualité de l'intervention.

Présentation d'une partie de son sujet en LVE : plutôt l'introduction et la conclusion

02 max

Entretien avec le jury pour échanger autour du sujet choisi en français

10

langue étrangère

MINUTES

03

MINUTES

MINUTES

LA NOTATION

Vous êtes capable de vous exprimer clairement : en continu (5 min en individuel) et en interaction (10 min entretien avec le jury) en français et/ou en langue étrangère (pas + de 2 min). Vous savez argumenter vos réponses.

50
points
50

Vous maîtrisez votre sujet et savez le présenter en suivant un plan.

points

N'attendez pas votre note. VOUS L'aurez lors de la publication des résultats du DNB.

Et LE CHOIX DU SUJET ?

Liste des sujets possibles 2025

pour réussir ...

Choisissez le sujet que vous connaissez le mieux pour avoir des choses à dire. Prenez le sujet qui vous intéresse le plus pour avoir envie de le partager. Votre sujet doit obligatoirement s'inscrire dans un des parcours ci-dessous.

Cliquez sur les parcours pour en savoir +
Parcours EAC
Parcours avenir
Parcours citoyen
Parcours santé
EPI

Je M'OR-GA-NISE !!!

Je m'informe sur les différents sujets possibles.

Je choisis mon sujet en prenant l'avis de mes professeurs. Je rassemble les documents (écrits, illustrations).

Je crée le support (diaporama, affiches, vidéo, objet ...). Il n'est obligatoire (ne rapporte pas des points) mais vivement conseillé.

Je rédige (notes, sources, plan)

Je m'entraîne à l'oral.

LA PROBLEMATIQUE

LA PROBLEMATIQUE ... un vrai problème ... ?!

La problématique est souvent oubliée ou négligée ... mais elle est obligatoire dans votre introduction. Pas toujours simple d'en rédiger une qui soit pertinente et cohérente avec votre sujet.

Quelques conseils sur ce site pour vous guider ...

UN PLAN ... indispensable

Le plan va montrer que vous savez organiser vos idées de façon logique. Il va aussi faciliter la compréhension de votre sujet par le jury.

en 3 GRANDES parties

1 - INTRODUCTION 2 - DEVELOPPEMENT 3- CONCLUSION

4 EXEMPLES de plan

PROJET
HISTOIRE DE L'ART
AUTOBIOGRAPHIE
STAGE
Parcours EAC
Parcours Avenir
Parcours EAC
Choisir le Parcours

CLIQUEZ SUR LE TYPE DE SUJET Pour accéder au plan détaillé de l'oral

ET ... pour mes notes ?

Préparer ses notes ça n'est pas écrire un texte Utiliser ses notes ça n'est pas les lire Les notes sont une roue de secours

CONSEILS NOTES + DIAPO

VOUS POUVEZ aussi

- Utiliser une feuille par partie - Utiliser une couleur par partie - Numéroter vos feuilles

A NE PAS FAIRE !!

- Ne pas avoir de notes - Ecrire trop petit - Tout rédiger

UN SUPPORT ?

Le support n'est pas obligatoire (ne donne pas de points supplémentaires) mais fortement conseillé.

EXEMPLES DE SUPPORT

DIAPORAMA

AFFICHE

UN OBJET

- A mettre sur clé USB - A faire sur genial.ly - Plan apparent - Des illustrations - Pas + de 10 diapositives - mots clés / idées forces - Pas de phrases rédigées - Pas de copié-collé - Attention aux fautes !!

- Vous êtes créatif ? - Plan apparent - Illustrations - Dessins - Couleurs - Ecrire en gros

- Vous êtes créatif ? - Création d'un objet en rapport avec le sujet - Permet de captiver le jury

ET l'ENTRETIEN ... ?

A la fin de votre exposé (5 min), c'est la 2ème partie de l'épreuve qui commence : L'entretien avec le jury Pour rappel, il dure 10 minutes pendant lesquelles le jury et les candidates vont échanger sous forme de questions-réponses. Le jury n'est pas là pour "piéger" le candidat mais pour lui demander d'approfondir ses propos, de les justifier, de les corriger éventuellement.

Vous l'avez compris, cette partie de l'épreuve n'est pas à négliger, elle se prépare !

QUESTIONS POSSIBLES ...

- Pourquoi avez-vous choisi ce sujet ? - Pouvez-vous expliquer ce mot ? - Quelles sont vos sources d'information ? - Etc ...

AVANT L'ORAL ... Je m'entraîne !

EN CLASSE :

- Je mets à profit les conseils donnés pendant l'année (ou les années précédentes) lors de mes oraux : exposés, théâtre ... - Je soumets mes documents et supports au professeur référent pour correction et conseils

à la maison :

- Je m'entraîne devant un miroir ou devant quelqu'un - J'utilise mes notes - Je me chronomètre - Je m'enregistre et je corrige les tics de langage (euh, bah, genre ...) - Je parle fort et j'articule - Je prépare une pochette avec ma convocation, ma carte d'identité, mes notes, mon support - Je me couche tôt la veille

LE JOUR J

J'utilise mes mains pour montrer des éléments sur mon support
Je dis bonjour et au revoir
Je soigne ma tenue
Je ne parle pas trop vite
Je parle fort J'articule
J'annonce les grandes parties
Je regarde le jury Je ne lis pas mes notes
J'évite les tics de langage et les blancs

Les connecteurs logiques

Les connecteurs logiques permettent au jury de savoir où vous en êtes dans votre présentation. A utiliser sans modération !

INDISPENSABLES !!!

FICHE OUTIL ICI CLIQUEZ Sur l'image

ET JE N'OUBLIE PAS ...

J'arrive à l'heure. 15 min avant le début de l'épreuve
J'apporte mes notes
Je n'oublie pas ma convocation, ma carte d'identité
J'ai mon support et un stylo pour émarger
J'interagis avec le jury : je le regarde, je lui parle, je lui souris
Je réponds calmement aux questions Je demande au jury de reformuler si je n'ai pas compris une question
Je respire lentement et reste naturel.le

conseils en vidéoS ...

Principes de l'oral

La forme et le fond

structures de l'oral

Bon courage !

L'orateur pense et la parole suit Saint-Augustin